美國院校學費昂貴的N個原因

為(wei) 什麽(me) 大學這麽(me) 貴？原因有很多--不斷增長的需求，不斷增加的財政援助，越來越少的國家資金，激增的管理成本，臃腫的學生設施......

最昂貴的大學 -哥倫(lun) 比亞(ya) 大學，芝加哥大學，杜克大學，瓦薩學院等 --每年僅(jin) 學費就超過5萬(wan) 美元，這還不包括食宿！上大學的費用已經失控。如果你想了解更多關(guan) 於(yu) 大學如此昂貴的根深蒂固和相互重疊的原因，下麵的內(nei) 容或許可以幫助你找到答案。

NO.1、大學正擴大課程

隨著入門級工作越來越多地要求本科學位，大學之間也在相互競爭(zheng) ，因此，大學校園都在做出改變，以增加學生大學經曆的價(jia) 值。

同時，這也意味著雇傭(yong) 更多的教師，建造更多的宿舍，進行其他類型的資本和技術改進。大學正在承擔這些非常真實的成本，不幸的是，他們(men) 讓學生承擔更多的責任來支付這些成本。

No. 2、美化市容的瘋狂

事實證明，高昂的大學學費在某種程度上是美國獨有的。《大西洋月刊》(The Atlantic)的一篇文章指出，個(ge) 人、家庭和政府每年為(wei) 每個(ge) 學生貢獻的費用加起來大約為(wei) 3萬(wan) 美元。據《大西洋月刊》報道，這一數字大約是其他工業(ye) 化國家平均每位學生的兩(liang) 倍，沒有證據表明這筆費用帶來了優(you) 越的學術成果或職業(ye) 機會(hui) 。

然而，有一些證據表明，我們(men) 對豐(feng) 富的大學經曆的集體(ti) 渴望在其中發揮了作用。美國大學的獨特之處在於(yu) 他們(men) 提供（並收費）舒適的居住環境，被歸類為(wei) 輔助服務的項目--攀岩牆、最先進的大型學生中心、非常豪華的宿舍--這些都是要花錢的。

據《大西洋月刊》報道，美國納稅人每年為(wei) 每個(ge) 學生支付的這些輔助服務費用就超過3000美元，這是其他發達國家此類支出平均水平的三倍。《大西洋月刊》確實指出，校園住宿體(ti) 驗在美國更為(wei) 普遍--很大一部分歐洲和加拿大的學生可能不會(hui) 離開家去體(ti) 驗校園生活。換句話說，這裏的大學是不同的。大學是一種更全麵的人生體(ti) 驗，而不僅(jin) 僅(jin) 是學術體(ti) 驗，這種經曆確實帶來了廣泛的校園居住的固有成本。

NO.3、行政管理成本激增

然而，《大西洋月刊》表示，美國讀大學的成本如此之高，不僅(jin) 僅(jin) 是因為(wei) 便利的設施。即使不考慮這些成本，美國留學仍然比其他國家的花費更多。

那麽(me) 這些錢都去哪了？《大西洋月刊》稱其為(wei) “例行的教育操作--就像支付教職員工的工資一樣。”

這些費用大約占每名學生每年2.3萬(wan) 美元。但在你衝(chong) 進教授的辦公室表達你的義(yi) 憤填膺之前，請注意，事實上，自1970年以來，教授的薪水幾乎沒有變化。

據《紐約時報》報道，“全職教師的平均工資幾乎沒有比1970年高多少。此外，45年前，78%的學院和大學教授是全職的，而今天，一半的高等教育教師是收入較低的兼職員工，這意味著美國高等教育教學人員的平均工資實際上比1970年低了很多。”

相比之下，“根據教育部的數據，從(cong) 1993年到2009年，高校的行政職位增長了60%，彭博社報道，這是終身教職職位增長率的10倍。”《紐約時報》以龐大的加州州立大學係統為(wei) 例，指出從(cong) 1975年到2008年，教師人數從(cong) 11614人增長到12019人；與(yu) 此形成鮮明對比的是，總管理員人數從(cong) 3800人增加到12183人，這是221%的增長。

這些額外的行政人員無疑是美國教育成本高的原因之一。

NO.4、公共需求上漲 

盡管投資回報率不斷縮水，但大學招生背後的驅動力依然強大。事實上，據CNBC報道，大學教育越來越被視為(wei) 當今經濟中具有競爭(zheng) 力角色的基本必要條件。

換句話說，盡管學費高昂，上大學的壓力實際上正在增長。這在尋求入學機會(hui) 的學生和尋求申請者的大學之間造成了更大的競爭(zheng) ，越來越多的大學已經變得像企業(ye) 一樣，為(wei) 吸引學生的注意力而競爭(zheng) ，提供更有吸引力的福利，並在排名中爭(zheng) 奪更高的位置--這是一種營銷技巧。

這種轉變方向的許多副產(chan) 品之一，就是學校領域的擴大，而學校實際上就是企業(ye) 。盈利部門抓住了人們(men) 態度的轉變，以及公眾(zhong) 需求的增長，以便向市場提供在很多情況下沒有實際價(jia) 值的昂貴學位，其結果是年平均學費全麵上漲。

NO.5、高等教育公共補貼的流失

具有諷刺意味的是，即使教育成本本身持續上升，各州和聯邦政府將公共資金投入高等教育的意願卻一直滯後。

《大西洋月刊》指出，外部力量--比如“小政府”意識形態在某些投票人口中越來越受歡迎，以及醫療成本的上升，已經導致對最好的公立大學的公共資金興(xing) 趣下降。

各州收緊了國庫。在某些情況下，大學將經濟困難轉嫁給學生，並會(hui) 繼續這樣下去。事實上，關(guan) 於(yu) 公共資金的減少到底在多大程度上影響了學費，還存在一些爭(zheng) 論。

當然，今天的教育基礎設施是指數級的更大，更昂貴，更臃腫。在沒有國家資助的情況下，大學已經改變了策略。我們(men) 可以再次看到對高等教育部門的級聯影響--商業(ye) 優(you) 先事項的重要性日益提高，僅(jin) 僅(jin) 是為(wei) 了生存。高等教育已經成長為(wei) 一個(ge) 競爭(zheng) 日益激烈的商業(ye) 部門，其中有效的營銷、一流的教授、有競爭(zheng) 力的設施和其他特征可以成為(wei) 重要的差異化因素。雖然對於(yu) 這些削減措施對學生學費的直接影響可能存在一些分歧，但很明顯，它們(men) 與(yu) 學費的持續上漲同時發生。

NO.6、過度強調運動

幾乎所有美國大學都認為(wei) 體(ti) 育運動是必不可少的。但如果你看看他們(men) 帶來的巨大成本和很少的教育效益，似乎很難證明這是合理的。為(wei) 了吸引學生，美國大學經常對擅長體(ti) 育運動的學生免收學費。

當然，有些體(ti) 育項目實際上對少數大學是有利可圖的。但這往往被一個(ge) 事實所否定，那就是工會(hui) 中幾乎每個(ge) 州收入最高的員工都是足球教練。(每個(ge) 州收入最高的雇員都來自大學，通常是體(ti) 育領域)。是不是可以在所有美國大學取消一些體(ti) 育項目，隻有精英中的精英才能進入這些新的超級競爭(zheng) 場所？真的每個(ge) 大學都有必要有一支高爾夫球隊嗎？