華裔考生在申請名校時麵臨的壓力和機遇

華裔考生在申請名校時麵臨(lin) 的壓力和機遇  

過去二十年裏，美國的幾個(ge) 主要平麵媒體(ti) ，如《紐約時報》、《華盛頓郵報》等報紙的教育版，時常刊登文章或消息表達美國社會(hui) 和政府對當前中小學基礎教育的憂慮及不滿，即使是早先親(qin) 工會(hui) 的民主黨(dang) 奧巴馬政府也支持州政府和市政府對教育進行改革，一時間，不稱職的教育局長、校長和教師遭到解聘的消息頻繁曝光。

幾個(ge) 教育大州，如紐約州、賓州、德州和加州的教育部門紛紛提議增加對中小學生和教師的考核評估。這期，我們(men) 就結合相關(guan) 消息來漫談今後華裔考生在申請名校時麵臨(lin) 的壓力和機遇。 美國社會(hui) 和執政當局都認為(wei) 中國和印度的迅速崛起，得益於(yu) 強悍的中小學基礎教育，得益於(yu) 數量龐大並受過良好教育的勞動人口。

美國人口普查局的統計數據顯示，全美18歲到34歲獲得副學士以上學位的人口中，亞(ya) 裔（包括華、印、日、韓裔等）比例高達70%，白人則為(wei) 44%，非洲裔為(wei) 28%，拉丁裔隻有16%。在每一個(ge) 類別其中，女性獲得高等學位的比例又比男性高。美國大學理事會(hui) 在前不久發表的研究報告裏，同樣對美國非洲裔和拉丁裔青年在高等教育上的嚴(yan) 重落後和失衡提出警示。

美國大學理事會(hui) 給同樣屬美國少數族裔，卻明顯處於(yu) 優(you) 勢的亞(ya) 洲/太平洋區域族裔的美國青年人，豎起了一塊響亮的牌匾—模範少數族裔神話（Model Minority Myth），誇獎這是一個(ge) 超級優(you) 秀或模範群體(ti) ，並號召其他族裔效仿和挑戰。

除了從(cong) 正麵鼓勵和支持其他族裔努力學習(xi) 外，在大學申請中依照平權法案（Affirmative Action），美國聯邦政府教育部從(cong) 去年開始要求大學遵守聯邦法令，在錄取新生時要收集更多有關(guan) 族裔的訊息；學校也需要更嚴(yan) 格地落實平權法案的實施——招收更多在高等教育領域一直處於(yu) 與(yu) 人口比例相比代表性不足（Underrepresented）的族裔考生。

為(wei) 了在大學錄取過程中進一步貫徹平等主義(yi) （Egalitarian），在《紐約時報》的采訪中，斯坦福大學、萊斯大學、艾莫瑞大學、布朗大學及許多其他名校的錄取官員都表示，今後的申請表會(hui) 設計讓申請人更容易說明自己的族裔背景，以便於(yu) 學校在錄取評估時掌握。這種於(yu) 錄取評估時明顯地向某些“弱勢”族群傾(qing) 斜的政策，白人社會(hui) 對此相當不滿，不少白人在以上大報的相關(guan) 論壇上紛紛表達自己的意見，而亞(ya) 裔尤其是華裔，因為(wei) 人數比例弱小和傳(chuan) 統上內(nei) 向保守，鮮有公開表示觀點的。

但可以預測，今後在申請美國名校過程中，華裔作為(wei) 亞(ya) 裔中的主角將麵臨(lin) 更大的挑戰，作為(wei) 加拿大的華裔，尚不知名校的政策會(hui) 做何種修正，至少隨著加國申請美國名校的華裔學生越來越多，競爭(zheng) 自然會(hui) 加大。名校在錄取政策中從(cong) 來都有對族裔的限額（Quote），今年申請表在族裔信息部分做了修改，便於(yu) 更詳細地采集考生相關(guan) 背景資料，一來供學校在錄取時參考，二來為(wei) 政府相關(guan) 部門的核查備案，這就讓多族裔背景（Mixed Race）出身的考生興(xing) 奮不已。

如對於(yu) 白人和非洲裔兩(liang) 者的混血兒(er) ，即使是帶後者四分之一的血統，也可以號稱是非洲裔，在錄取時會(hui) 受到“優(you) 待”。遇到此類情形，萊斯大學錄取部門負責族裔多樣化的官員Mr Munoz解釋到，在這個(ge) 問題上全取決(jue) 於(yu) 考生的誠實。

艾莫瑞大學錄取部門主任，Jean Jordan，則說得更明快：“在錄取中考慮族裔因素會(hui) 相當武斷，學校必須保證弱勢族群的學生人數，這是學校高層確定的關(guan) 注重點。” 由此看出，對考名校不算弱勢族群的華裔，當然就得更出色才能有機會(hui) ，幸好能吃苦是華裔的長項，而更強悍、更優(you) 秀對個(ge) 人和民族來說，都不算是吃虧(kui) 的事，華裔考生們(men) 再加一把油！