約翰洛克論文競賽含金量高嗎？

你也在關(guan) 注John locke Essay Competition？經濟學篇，這個(ge) “斬獲名校經濟專(zhuan) 業(ye) offer”的標配競賽讓我們(men) 不得不去關(guan) 注！！

II 約翰洛克及其影響

學過經濟學的小夥(huo) 伴應該對於(yu) 約翰洛克不陌生，他是17世紀著名的啟蒙思想家，政治學家，哲學家，醫學家，同時還是一名在經濟學有重要貢獻的經濟學家。約翰洛克的一生留下很多名言名句，比如“ The only fence against the world is a thorough knowledge of it” (最大的難題莫過於(yu) 徹底了解這個(ge) 世界)，還有比如“Our incomes are like our shoes: if too small, they gall and pinch us; but if too large, they cause us to stumble and to trip”（收入就像一個(ge) 人的鞋，太多（太大）或者太少（太小）都不合適（合腳））。於(yu) 此同時，在經濟學領域，約翰洛克還提出了市場價(jia) 格即為(wei) 公平公允價(jia) 格的理念，認為(wei) 隻要不違背社會(hui) 道德，市場上的賣家可以按照自己的意願來指定價(jia) 格，隻要保證他對於(yu) 價(jia) 格的製定是一致的，即不會(hui) 對不同消費者製定不同價(jia) 格。根據約翰洛克的思想，我們(men) 可以推斷出，在不違背其假設的情況下，市場上的任何交易雙方對交易產(chan) 生的行為(wei) 結果都應當承擔責任。
可以看出，約翰洛克對於(yu) 後代人的哲學思想以及經濟思維具有重要的影響。那麽(me) 我就來說說最最最火爆的約翰洛克論文寫(xie) 作比賽！

II 約翰洛克論文競賽含金量

但凡要衝(chong) 美國名校和英國牛津劍橋等高等學府的同學們(men) 無不對相關(guan) 科目的競賽了如指掌，未來想要申請名校offer的黃金加分項，在該論文比賽中如果能夠獲得榮譽，將會(hui) 大大提升我們(men) 的申請競爭(zheng) 力。往年參與(yu) 並獲得獎項的同學多數被哈佛，普林斯頓，斯坦福，牛津，劍橋等知名學府錄取。
約翰洛克論文寫(xie) 作比賽是由位於(yu) 牛津的獨立教育機構John Locke Institution發起的，旨在提供給同學們(men) 關(guan) 於(yu) 經濟學，哲學，政治，曆史，心理，法律，宗教領域相關(guan) 的論題，讓同學們(men) 發揮自己的所學知識，在各個(ge) 感興(xing) 趣的論題下開展研究並完善我們(men) 的課題。

II 約翰洛克論文競賽獎項設置
評委們(men) 會(hui) 從(cong) 各個(ge) 領域論文中選出優(you) 秀論文，並給予獎勵
Grand Prize(終極獎），winner(冠軍(jun) )，second-price(二等獎)，third-prize(三等獎)
獲得每個(ge) 獎次第一名的同學會(hui) 得到獎金100英鎊，最佳論文獲得者是500英鎊，其獲獎論文將會(hui) 刊登在學院網站上進行表彰。

II 約翰洛克往年經濟論文競賽題目分析

我們(men) 重點來說說申請經濟專(zhuan) 業(ye) 必打卡的伟德betvlctor1946！！
我們(men) 來拿2020年的經濟學論述題目“Does unilateral free trade serve a nation’s economic interest? ”相信學過國際貿易經濟學的同學們(men) 不陌生，關(guan) 於(yu) 自由貿易和限製貿易的區別，以及不同的貿易協定涉及的範圍及其影響。
首先拿到這道題目，我們(men) 應該設立提綱，關(guan) 注到裏麵的關(guan) 鍵詞“unilateral free trade” ，那麽(me) 同學們(men) 先不著急去寫(xie) 文章，先要想一想我們(men) 的出發點是什麽(me) ？打算從(cong) 哪一個(ge) 視角去分析，是要把論述側(ce) 重在其serving or not economic interest，多大程度上serving economic interest . 此外，我們(men) 是需要站在誰的角度去分析，是main beneficial party 主要受益人 還是另一方，這是同學們(men) 找準立意的關(guan) 鍵。
第二步，拿到這篇題目後，我們(men) 要對其重要核心的概念進行探討，單邊貿易主義(yi) 屬不屬於(yu) 貿易保護的一種，單邊貿易主義(yi) 涉及的貿易條款有哪些，以及對應的參與(yu) 國有哪些實際案例可以和我們(men) 的論述相匹配。
第三步，我們(men) 要根據其提綱羅列全文框架，也就是introduction, thesis statement, body paragraph ( claims with research, statistics, studies, and examples), 以及conclusion。
在introduction部分，我們(men) 要闡述我們(men) 的論題，給出全文的背景，展示我們(men) 想要論述的整體(ti) 信息。就拿單邊貿易來說，其建立協定的背景是什麽(me) ，該協定的參與(yu) 國和受益人及經濟利益的影響有哪些。
在thesis statement部分，著重強調我們(men) 的立場，並且要以完整句式來表達，不可模糊和廣泛。很多同學的通病是在寫(xie) thesis statement 之前還沒有對該論題有足夠的研究和分析，這樣給出的thesis statement是有瑕疵的。Thesis statement應該是在充分思考和整理證據後給出的有力論述總結。
在body paragraph部分，我們(men) 要和thesis statement保持一致性，即不能在寫(xie) body的時候和thesis的立場偏離，這需要同學們(men) 在寫(xie) 作過程中要嚴(yan) 格按照thesis和證據來貫穿全文思想，不斷驗證和修改main body和thesis衝(chong) 突的地方。當我們(men) 要重點論證單邊貿易主義(yi) 不能很好的維護參與(yu) 國經濟利益的時候，需要給出充分而有邏輯層次的辯證回答，不能僅(jin) 僅(jin) 就一個(ge) 方向深挖，這樣我們(men) 的經濟思考的深度體(ti) 現不出來。
在conclusion部分，很多同學僅(jin) 僅(jin) 是總結前文的內(nei) 容，但這是遠遠不夠的。通常一篇好的conclusion需要我們(men) 根據thesis和你的陳述來進行論述的延申，這也是我們(men) 展現給評委辯證思維和經濟思考維度的重要體(ti) 現，和評委建立共鳴。單邊主義(yi) 為(wei) 什麽(me) 到現在還存在？它存在的基礎及其背後更深刻的原因值得我們(men) 反思並給出想法。
同學們(men) 看過2020年的論文題目，有沒有想要躍躍欲試2021年的經濟題目。

下麵我們(men) 公布2021年經濟題目如下
1. How would the education sector change if governments were no longer involved?
2. There is considerable excess demand for undergraduate places at Oxford. The admissions process rations supply by favouring cleverer students at the expense of others. Is this fair? Does it exacerbate inequality? What is the University’s optimal response to this scarcity?
3. Should we abolish the minimum wage?
給出你的選擇，我們(men) 一起來探討，來著手去寫(xie) 屬於(yu) 我們(men) 自己的約翰洛克經濟論文吧！

【競賽報名/項目谘詢+微信：mollywei007】