人文社科類學術拓展項目規劃建議

楊同學認為(wei) 一些人文社科類學術拓展項目含金量也是比較高的。例如：USAD、NSDA、NEC及IEO，如果在大學期間想學習(xi) 商經方向的同學尤其推薦全美經濟學術挑戰NEC。

NEC並不是一項乏味的學術挑戰！NEC不僅(jin) 僅(jin) 可以豐(feng) 富我們(men) 的知識麵，鍛煉同學的思維能力，還可以培養(yang) 同學對經濟的興(xing) 趣，也能通過學術挑戰認識到更多優(you) 秀的人。同時，同學可以通過這個(ge) 學術拓展項目可以明確自己未來的專(zhuan) 業(ye) 方向和目標，拓寬自己的視野。

而參加USAD也是有重要意義(yi) 的，因為(wei) 它每年都有一個(ge) 固定的主題，學生需要全方麵去看待這個(ge) 選題，非常能鍛煉學生的思維能力，擴展學生視野。

最後給大家提一些建議：

1、活動和國際學術拓展項目要一體(ti) 化。因為(wei) 很多文科活動需要搭建自己的圈子和平台，在這裏你既是參與(yu) 者也可以是組織者，建議大家都去做一下組織者，它不僅(jin) 可以提高你的領導能力，還可以提高你的溝通能力，同時還能幫助你備賽。

2、將國際學術拓展項目與(yu) 大學申請結合。文科活動可以幫助同學提升寫(xie) 作能力，在申請時，文書(shu) 的撰寫(xie) 將會(hui) 變得很亮眼。

3、不要太在意參加國際學術拓展項目後會(hui) 拿到多少獎項。我個(ge) 人認為(wei) ，學術拓展方麵，獎項不一定要拿很高，同學們(men) 要記得拓展自己的思維更重要。

【競賽報名/項目谘詢+微信：mollywei007】