2022年的8月，一群誌同道合的少年相聚北京，為(wei) 了同一個(ge) 目標共同奮鬥，慨然以赴，斬獲全球金獎！那他們(men) 過程中發生了什麽(me) 故事呢？關(guan) 於(yu) 成長、關(guan) 於(yu) 留學、關(guan) 於(yu) iGEM，張同學和劉同學又有哪些話想說，我們(men) 一起來看看吧！
劉同學
生物是我生命裏的一束光
Q：劉同學是從(cong) 老家轉到北京來上學的，這個(ge) 轉變帶給你怎樣的變化或感受？
變化還挺大的，因為(wei) 我在山西上小學就是國內(nei) 的普通小學，整個(ge) 班級的氛圍都很“國內(nei) 化”——好好學習(xi) ，取得好成績，所以我的小學生活很有壓力。後來轉到北京國際學校之後，我的思維方式和學習(xi) 態度都有整體(ti) 的轉變，因為(wei) 國際學校比普通高中更加注重個(ge) 人能力的全方位提升。
Q: 什麽(me) 時候會(hui) 有出國的想法呢？
我大概是七年級的時候想要出國，因為(wei) 轉學讓我感受到了不一樣的學習(xi) 環境和學習(xi) 氛圍，所以希望能夠去到國際高中，申請留學。我目前比較想申的專(zhuan) 業(ye) 是公共衛生。
Q：如何確定生物方向的呢？
生物，它是一門非常有趣非常吸引我的專(zhuan) 業(ye) 。首先生物，它貼近自然，貼近我們(men) 的日常生活，對於(yu) 我來說不會(hui) 那麽(me) 抽象。其次生物的研究對象是世界上的各種生物，小到細胞，大到咱們(men) 所有的人，但是它又不僅(jin) 僅(jin) 包括這些。還有一個(ge) 重點就是每次學習(xi) 這門學科都會(hui) 讓我對生活和環境有新的理解和感受，所以我覺得生物很吸引我。
Q: 標化成績很高，有什麽(me) 經驗分享嗎？
我是從(cong) 九年級開始準備托福，一定要多練習(xi) 。以托福閱讀為(wei) 例，抓住每天生活中空閑的15到20分鍾去練，同時練完之後一定複盤，去重新讀，做長難句分析之類的。
Q：是如何與(yu) iGEM相識結緣的呢？作為(wei) 隊長，怎樣協調隊員們(men) 的工作的呢？
我參加的原因是和我的專(zhuan) 業(ye) 申請方向比較符合，興(xing) 趣比較大，也有充足的空餘(yu) 時間。
首先我們(men) 隊員每個(ge) 人都很認真細心，非常nice，我也會(hui) 根據每個(ge) 學員的特點優(you) 勢進行分工，口才好的夥(huo) 伴去答辯做pre，實驗比較認真的就做實驗。大家一起朝著一個(ge) 目標努力！
Q：在這個(ge) 過程中，你們(men) 會(hui) 經常和教練交流嗎？
我們(men) 和聶博士更像是朋友的關(guan) 係，聶博士會(hui) 給我們(men) 很多技術方麵的支持、補充課題相關(guan) 的知識，帶領我們(men) 熟悉實驗室的整體(ti) 操作規範。在iGEM結束之後，我還會(hui) 谘詢聶博士專(zhuan) 業(ye) 上的問題。
Q:有什麽(me) 對學弟學妹說的嘛？
作為(wei) 一個(ge) 團隊，每個(ge) 個(ge) 體(ti) 都要努力，才能使團隊更高效，萬(wan) 眾(zhong) 一心才能衝(chong) 刺最後的結果。還有希望大家就是多努力，多付出，多抓住機會(hui) 。
Q:在生活中最想感謝誰？
我比較奇怪，我最想感謝的是我很喜歡的專(zhuan) 業(ye) ——生物。我感覺我的努力有很大一部分就為(wei) 了朝著我喜歡的這個(ge) 學科、這個(ge) 領域去靠近，因為(wei) 我特別希望我以後可以學習(xi) 生物相關(guan) 的知識。它一直激勵著我去努力，去不斷地嚐試，不斷挑戰自己，然後去取得更高的成績，所以我很喜歡生物，它一直在激勵著我。
張同學
iGEM經曆讓我更加自信
1、為(wei) 什麽(me) 會(hui) 想要留學呢？方向有確定嗎？
隨著年齡的增長我接觸的東(dong) 西越來越多，加上周圍的朋友都想要留學，想多出去走一走，看看外麵的世界。我跟他們(men) 的想法是一樣的，人生總要有一次留學的經曆，這很難得。目前我申請的大方向是經濟商科，主申英美，加拿大和香港也在申。
Q、標化成績很高，有什麽(me) 經驗分享嗎？
多讀多練多總結。我是口語和寫(xie) 作有過滿分，但是前兩(liang) 項是我偏弱的，尤其閱讀是分數變化最大的，閱讀需要單詞積累，所以在考試之前我會(hui) 去刷很多的題，摸索一下，就是什麽(me) 樣的做題方法更加適合我，是看全篇還是定位閱讀，還是著重邏輯關(guan) 係。做題做多了你就會(hui) 總結出一個(ge) 適合你自己的做題方法。
Q: 了解到Cindy中間也有轉學，是什麽(me) 原因呢？
我是六年級畢業(ye) 回到北京，後來又從(cong) 北京來到香港。去北京主要是想多陪陪家長，但是到後期北京的學習(xi) 氛圍、學習(xi) 的積極性沒有很主動，所以就想來到香港哈羅試一下，最終也確實比較慶幸轉到了哈羅。
Q：平常有什麽(me) 興(xing) 趣愛好嗎
我特別特別喜歡音樂(le) ！音樂(le) 一直陪伴我的成長！我平常會(hui) 自己唱歌、彈琴，自己也寫(xie) 了幾首歌（寫(xie) 歌的酷女孩~~~）。心情不好的時候，我就會(hui) 去彈彈琴、唱唱歌可以幫我抒發很多不開心。並且我在校內(nei) 也參加很多關(guan) 於(yu) 音樂(le) 類的活動，比如鋼琴比賽、合唱團，一直在堅持。
Q、後期材料交付環節都一直在主動承擔工作，真的非常棒！那參加完iGEM，你有什麽(me) 感受或者變化嗎？
在這過程中，我抱著參加比賽就要做到最好，以及堅持到最後才算整個(ge) 比賽的完結這兩(liang) 個(ge) 信念。所以在任何材料補充方麵我都是以我最快的速度寫(xie) 完的。雖然過程挺累的，但是很值得。因為(wei) 參加完這次挑戰，我的能力提升了很多，我的潛能也被充分挖掘。另外我也是一個(ge) 比較害怕演講，不擅長答辯的人，所以我在參加最終答辯之前我很猶豫，但是參加完之後，我的臨(lin) 場反應速度、隨機應變能力都提升了
Q、在參加完iGEM之後，你繼續參與(yu) 了NEC挑戰，你覺得這二者之間有什麽(me) 聯係或者相互促進的點嗎？
通過iGEM的鍛煉，在參加NEC時我會(hui) 主動爭(zheng) 取隊長，用於(yu) 挑戰自己，增強了我自信心。這是個(ge) 人能力上的。那麽(me) 在商科領域的知識上，iGEM與(yu) NEC剛好相輔相成，iGEM是能力上的輔助，NEC是知識上的輔助。
Q、最想對學弟學妹說什麽(me) ？
因為(wei) iGEM是團隊挑戰，我覺得最重要的要先把自己的部分做好，然後再去幫助你身邊的人。團隊分工非常重要的。其次，要擺正心態，不要抱著混個(ge) 獎的心態，要對自己負責。付出和回報是成正比的，你不付出，那你得到的結果也不會(hui) 是特別好的。
Q: 最想感謝的人是誰？
我最想感謝的是我的父親(qin) ，在學習(xi) 生活過程中一直支持我，鼓勵我挑戰自己。還有一起申美的一個(ge) 朋友，經常帶上我一起參與(yu) 有意義(yi) 的活動，在學習(xi) 生活中有這樣一個(ge) 夥(huo) 伴是很快樂(le) 的。
領隊寄語
董老師
2022年的8月，在北京遇見了一群可愛的孩子們(men) ，在和Lip-oceil的隊員們(men) 相處過程中，深深為(wei) 你們(men) 堅毅的求知精神所觸動。
iGEM是一個(ge) 綜合型的挑戰，涉及到多個(ge) 學科知識。有的隊員在實驗室裏辛苦了一天，但集訓結束了也不願回家，說每天泡在生物實驗室裏的日子非常美好，希望未來的工作環境就在實驗室裏，也能和一群熱愛生物的夥(huo) 伴一起鑽研奮鬥。這段iGEM之旅讓她堅定了人生摯愛的專(zhuan) 業(ye) 方向，並會(hui) 朝著這個(ge) 目標砥礪前行。
有的隊員在集訓期間，突破自我走向社會(hui) ，勇敢向路人進行線下采訪，向老人或孩子做線下科普，向陌生的路人進行募資活動，或是嚐試撰寫(xie) 從(cong) 未涉及過的商業(ye) 計劃書(shu) 。在一次次磨難中，激發了自己對商業(ye) ，傳(chuan) 媒，心理學等等學科的興(xing) 趣。這段iGEM之旅也讓原本對專(zhuan) 業(ye) 選擇尚有迷茫的你，發現了自己的長處和熱愛，堅定自信地走向未來。
科研之路雖然雄關(guan) 漫道，希望你們(men) 永葆攻堅克難的銳氣，誌不求易，事不避難，在困難挑戰中磨煉意誌品質；希望你們(men) 積蓄蓬勃向上的青春力量，積極進取，不斷成長，書(shu) 寫(xie) 不負韶華的奮鬥篇章！
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