哈佛大學新生采訪分享：如何開始準備申請哈佛？

人物介紹

本期的主人公是哈佛大學的 Kieran，他在紐約的西伊斯利普（West Islip）)長大，畢業(ye) 於(yu) 西伊斯利普高中。目前是哈佛大學即將升入大二的學生，主修曆史和文學，第二專(zhuan) 業(ye) 是經濟學。

他在高中時擔任學生會(hui) 主席，並擔任管樂(le) 團的長號首席。升入大學後，Kieran 是哈佛大學藝術委員會(hui) 的撰稿人以及哈佛大學的宣傳(chuan) 總監，並且還是哈佛體(ti) 育分析團隊的成員，在足球俱樂(le) 部效力。

Kieran 的高中生活是什麽(me) 樣的？

我來自紐約西伊斯利普，過去人們(men) 常常稱它為(wei) “假紐約”，因為(wei) 那是紐約州外圍的一個(ge) 小地方，不過我認為(wei) 那是真正的紐約，我在那裏度過了美好的童年。 在我成長的過程中，我一直堅持兩(liang) 個(ge) 興(xing) 趣愛好，一個(ge) 是在足球隊中踢球，另一個(ge) 是在樂(le) 隊吹長號。但除此之外，我還非常喜愛閱讀和看電影。

在高中時，我讀的是長島的公立學校，叫做西伊斯利普高中。當我上大學後，遇到了來自各種背景的人，有的來自公立高中，也有的來自私立學校。在高中時，我參加了很多課外活動。

其中，樂(le) 隊是我主要的課外活動之一，我從(cong) 小學四年級開始演奏長號，一直持續到高中，我參加了爵士樂(le) 隊、遊行樂(le) 隊（Marching Band）以及激勵樂(le) 隊（Pep Band）。

每個(ge) 人在高中都會(hui) 參加體(ti) 育活動，而我最喜歡的就是踢足球。關(guan) 於(yu) 對足球的熱愛，也如同我對長號的熱愛一樣，我從(cong) 小就開始踢足球了，並且加入了一個(ge) 足球隊，在那裏我認識了很多朋友。這段經曆也促使我後來加入了哈佛大學的足球俱樂(le) 部。

我在高中時擔任學生會(hui) 主席，負責處理社區的事情，比如募衣活動和感恩節食物募捐活動等，一定程度上還組織和管理學校的一些活動。這些課外活動充實了我整個(ge) 的高中生活，而就在這個(ge) 過程中，我也慢慢地開始考慮上大學的事情。

是什麽(me) 契機促動你要申請哈佛大學的？

有趣的是，我當時並沒有因為(wei) 什麽(me) 真正的原因去申請哈佛，隻是因為(wei) 哈佛大學這個(ge) 名字。申請期間，我還被康奈爾大學和聖母大學（University of Notre Dame，又譯為(wei) 諾特丹大學）錄取了，這才是我真正關(guan) 注和考慮的學校，我有一個(ge) 比我大三歲的哥哥，他就讀於(yu) 康奈爾大學，因此我也覺得自己可以跟他讀同一所大學是非常開心的一件事。但最後我想，我還是想去哈佛那樣卓爾不群的地方。

對於(yu) 哈佛大學這種頂尖大學，它的文化非常有活力，我相信很多頂尖學校也是如此，因此在大學中有很多事情可以做。對於(yu) 來自長島公立學校的我，從(cong) 來沒有見過如此多樣性的同學和校園生活。

你可能聽說哈佛、耶魯和普林斯頓等大學裏都是書(shu) 呆子，但那隻是錯誤的刻板印象而已。在那些頂尖的大學裏有很棒的社交生活，可以遇到一群很棒的朋友，在哈佛校園裏也會(hui) 發生很多很酷的事情。

在你意識到這是你的目標之後，你是如何開始準備的?  

我哥哥比我大三歲，在我上在 10 年級的時候，他已經 12 年級了，他已經開始計劃申請大學了，我通過他了解到了一些關(guan) 於(yu) 申請大學的事情。 當知道他要去康奈爾大學時，我也開始在考慮我要申請哪所大學。看到我的哥哥最終成功地申請到自己理想的大學，我就很想要試一試，因為(wei) 我認為(wei) 我的成績已經達到了平均水平。

關(guan) 於(yu) 標準化考試，我認為(wei) 我做得很好，我在 SAP 考試中得到了 1,390 分。隨後我又在高中董事會(hui) 的網站上做了大量的練習(xi) ，然後我在 12 月的時候又考了一次，獲得了 1,510 分，所以我對自己的進步很滿意。 而當我讀到 11 年級時，我決(jue) 定參加國際學士學位課程。這段經曆也給了我一個(ge) 非常獨特的談話要點，因為(wei) 不是很多學生都選了，所以我在這其中非常獨特。但當你開始寫(xie) 申學論文時，你就會(hui) 知道，這些事情都是說起來容易做起來難，而我總共申請了 12 所學校。

而在申請大學時，考官會(hui) 讓你闡述你為(wei) 什麽(me) 適合那所學校或你選擇的專(zhuan) 業(ye) ，或者他們(men) 會(hui) 讓你談談你的課外經曆，以及你喜歡的任何東(dong) 西。 但是，隨著大學申請周期的不斷發展，這些要求也會(hui) 變得越來越多樣化。我寫(xie) 了大概 30 到 40 篇論文，在這個(ge) 過程中一定要試著想出你知道的關(guan) 於(yu) 這個(ge) 學校的主要話題，並把你的整個(ge) 成長經曆和高中生活總結出來，以適應這所學校。

你是何時知道自己已經準備好申請，你對申請有信心嗎?  

我不知道我是否百分百肯定能被任何學校錄取。但我的哥哥考入了康奈爾大學，我以他為(wei) 基準，並且要做得更好，我把這些想好並且列入了一個(ge) 目標，所以，我有點確信我可能會(hui) 進入康奈爾大學。 其實，起初我完全不了解哈佛大學，我當時被那所學校驚呆了，因為(wei) 我從(cong) 來沒有指望過自己可以進入那樣的學校。 我隻是盡我所能讓自己符合錄取條件，我想一旦我的分數超過 1,500 分，我就可以進入頂級申請者行列。

你認為(wei) 課外活動對你的成長有什麽(me) 幫助?你從(cong) 每個(ge) 活動中學到了什麽(me) ？

我認為(wei) 我在這些課外活動中學到的主要收獲，就是能夠作為(wei) 一個(ge) 團隊工作。在課外活動中如此活躍讓我成為(wei) 了一個(ge) 非常喜歡社交的人。