根據UCAS最新數據顯示:2022年生物相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 有超過17萬(wan) 人申請,醫學相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 有超過44萬(wan) 人申請,均位列最受歡迎專(zhuan) 業(ye) Top10。
位列受歡迎專(zhuan) 業(ye) 是把雙刃劍,就業(ye) 機會(hui) 多、畢業(ye) 薪資高固然重要,但也讓入學門檻越來越高,生物競賽USABO、BBO逐漸成為(wei) 學霸們(men) 拉開差距的秘密武器。
根據阿思丹官網的信息顯示:USABO中國區比賽將於(yu) 2023年4月8日10:30-11:20進行;BBO將於(yu) 2023年4月8日14:00-15:30進行。
同一天開賽如何取舍 三大關(guan) 鍵決(jue) 定最終選擇
同一天考試的情況讓不少同學困惑:同一天考試是否一定要做取舍?前期能兩(liang) 個(ge) 競賽一起準備嗎?如果隻能參加一個(ge) 該怎麽(me) 選?
我們(men) 從(cong) 考察知識點、題型風格、含金量和獲獎率幾個(ge) 角度具體(ti) 了解下:
#01. 知識點
廣度:USABO=BBO
知識點深度:USABO>BBO
USABO考察知識點包括:動物解剖學和生理學、細胞生物學、遺傳(chuan) 與(yu) 進化、植物解剖學和生理學、生態學、行為(wei) 學、生物係統學。
BBO考察知識點包括:動物解剖學及生理學、細胞生物學、植物解剖學及生理學、遺傳(chuan) 與(yu) 進化、生態學、動物行為(wei) 學、生物分類學。
USABO和BBO的考察點幾乎是重合的,區別在於(yu) :USABO考試內(nei) 容為(wei) AP Biology以及大學General Biology內(nei) 容,專(zhuan) 業(ye) 性強;BBO考試內(nei) 容基於(yu) ALevel, 涵蓋AS與(yu) A2年級所有內(nei) 容及一些大學生物知識點。
總結來看,知識點廣度上覆蓋範圍一致,而深度上USABO更深,舉(ju) 個(ge) 例子:
同樣是對於(yu) Biological Molecules的考察,BBO題目僅(jin) 考察了Organelles的組成,以及Macromolecules與(yu) Monomers之間的關(guan) 係,學習(xi) 過Alevel的學生如果思維能力較強,可以聯想到。
USABO題目考到了詳細的細胞骨架cytoskeleton中microtubule在eukaryotic cilia中的結構,以及prokaryotic 與(yu) eukaryotic cilia結構和組成的不同。後者的知識點在高中生物課程中鮮有提到。
可以說在USABO和BBO兩(liang) 大競賽備戰初期是可以一起進行準備的,但是USABO需要增加知識點深度理解。
#02. 題量:BBO>USABO
做題速度要求:USABO>BBO
考察點幾乎一致,但是從(cong) 題型和題量上來看,BBO和USABO的差異就凸顯出來。
BBO:考試時間90分鍾,72道選擇題及填空題,包含很多圖表分析、圖片判斷和材料分析類的問題,與(yu) 日常生活的聯係比較緊密。
USABO:考試時間50分鍾,50道單選題,雖然都是選擇題,但時間緊張,幾乎是要一道題一分鍾的進度去解答。
#03.USABO金獎率高,BBO獲獎率高
含金量:USABO=BBO
作為(wei) 背景提升提高競爭(zheng) 力的重要選擇,獲獎率和含金量一直是家長們(men) 關(guan) 心的重點。
BBO:BBO官方宣稱獲獎率高達60%,還被劍橋大學的學術活動清單強烈推薦,拿下牛劍G5 生物相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) offer的學霸履曆中幾乎都有BBO的身影;
USABO:USABO獲獎者被清華、北大、哈佛、斯坦福、哥大、劍橋等眾(zhong) 多世界名校青睞,中國賽區金獎率10%左右。
由於(yu) 考試時間不同,盡管是同一天開賽,但想要一天參加兩(liang) 個(ge) 競賽也兵分不可能,不過兩(liang) 大競賽的風格有較大區別,再結合外部因素,穩妥起見還是選擇其中一個(ge) 報名。
USABO VS BBO 誰才是拿獎最優(you) 解
USABO和BBO備考前期準備可以同時進行、節省時間;含金量和獲獎率不分伯仲不分伯仲,兩(liang) 大競賽是否有必要都參加?
從(cong) 課程角度來說:USABO是在AP課程基礎上延申;BBO是在ALevel基礎上延申,可根據課程體(ti) 係選擇。
從(cong) 申請角度來說:USABO是美國競賽;BBO是英國競賽,可以根據申請方向決(jue) 定。 其實兩(liang) 個(ge) 競賽都學,準備起來又不互相幹涉,且最後獲獎率升高,在學有餘(yu) 力的情況下還是可以兩(liang) 個(ge) 都參加,有助於(yu) 同學們(men) 完善生物學科知識體(ti) 係,係統學習(xi) 生物學思維方式,為(wei) 未來的學習(xi) 打下堅實的基礎。
按照正常的備考節奏,現階段同學們(men) 應該是已經掌握基本知識點,針對競賽的難度進行知識點拓展和加深學習(xi) ,1月份就要進入刷題和最後衝(chong) 刺階段。
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