EPQ該怎麽選題？

不少同學已經意識到了EPQ的重要性，但是真正開始EPQ項目的同學又陷入了選題焦慮。
EPQ是一個(ge) 注重過程評估的項目，論文的研究結果並不是重要的評估標的。其評估標的包括Proposal Form，Activity Log，論文以及答辯四個(ge) 方麵。
英國官方考試局之所以會(hui) 把EPQ項目引入UCAS評分體(ti) 係，就是為(wei) 了讓大家可以基於(yu) 我們(men) 的A-Level課程去擴展學術基礎能力，通過EPQ項目來體(ti) 現基礎學術素養(yang) 。
例如，針對所研究方向的研究設計、時間規劃以及針對發生問題的應對能力，針對篩選、組織及分析前人研究、數據及相關(guan) 理論的能力等等，更多的是體(ti) 現我們(men) 獨立的研究能力以及在項目中得到的提升。
綜上，EPQ的選題沒有高低貴賤之分！

一般來說，高端的課題需要借助高端實驗室的資源，也不太符合高中生的研究能力，也許還會(hui) 讓考局懷疑我們(men) 的研究能力，從(cong) 而影響分數。
那麽(me) ， EPQ到底該怎麽(me) 選題呢？有沒有什麽(me) 標準呢？我們(men) 一起來看一下Edexcel考局給出的幾個(ge) 選題points：

01
A good title is clear and specific. You need to have a sharp focus for your project.
也就是說你要有一個(ge) 具體(ti) 的研究問題。例如，
“非法下載音樂(le) 對唱片業(ye) 有什麽(me) 影響?”
這個(ge) 問題需要更加聚焦，因為(wei) 有很多可能的影響可以進行探討，有些同學很可能會(hui) 簡單地描述一下幾個(ge) 方麵的影響就結束了，並沒有分析問題。我們(men) 可以通過聚焦某一個(ge) 點來研究這個(ge) 問題，比如“罰款能有效遏製非法下載嗎?”，研究範圍就可以聚焦到是否有證據表明對下載者罰款能夠阻止他們(men) 非法下載?有沒有其他的方法來處理這個(ge) 問題，其他方法是否能更好的解決(jue) 這個(ge) 問題，等等。

02
A good title will lead you into research.
一個(ge) 好的標題要能夠引導我們(men) 進行研究。
如果你選擇了一個(ge) 題目，很明顯的知道從(cong) 哪裏開始研究，並且通過一些初步研究找到了有用的研究材料，那就表明你在朝著正確的方向前進，這個(ge) 選題大概率就是合適的。相反的，如果你從(cong) 一開始就不知道如何著手，也很難找到任何研究資料，那麽(me) 這個(ge) 選題可能就不合適。例如，
“有些廣告不道德嗎?”
這是一個(ge) 有爭(zheng) 議的問題，這個(ge) 問題自然就會(hui) 引出研究和分析，所以會(hui) 有論證和反論證的空間。比如我們(men) 會(hui) 想到道德的標準是什麽(me) ？國家製定的廣告標準是怎樣的？以及對廣告行業(ye) 監管框架的探索等等。根據上一條選題標準，我們(men) 可以把這個(ge) 問題的範圍再縮小一些，例如聚焦到針對兒(er) 童的廣告。

03
A good title will lead into a process of development work.
一個(ge) 好的標題應該引領研究工作的進程。
Edexcel考試局建議EPQ的學習(xi) 時間為(wei) 80小時左右，如果你選了一個(ge) 可以在很短時間內(nei) 就可以回答的問題，或者一個(ge) 不需要太多研究工作就能很容易回答的問題，那麽(me) 這就不是一個(ge) 合適的選題。
我們(men) 應該選擇一個(ge) 開放式的，可以用不同方式回答的問題，然後去分析這些不同的答案，討論出最好的那個(ge) 。例如，
“火箭是怎麽(me) 工作的?”
這是問題可以進行研究。然而，這個(ge) 問題的答案是已知的，也就是一個(ge) 封閉的問題。火箭的工作原理沒有什麽(me) 值得爭(zheng) 論的，不涉及太多論證和反論證的內(nei) 容。如果我們(men) 把這個(ge) 問題改為(wei) “比較兩(liang) 項關(guan) 於(yu) 新火箭技術的提議”就更加合適了，這樣就可以評估哪一項提議比較好。

04
A good project title will lead to a set of objectives which can be evaluated.
一個(ge) 好的選題應該包含一係列可以評估的目標。
選題的研究目標，也就是你需要完成的任務，例如可以回答你的研究問題，檢驗你的研究假設等。我們(men) 可以把它們(men) 看作是完成項目過程中的各個(ge) 階段。研究的最後一個(ge) 階段就是根據研究目標來評估我們(men) 的研究是否是成功的。

05
A good project title is at the right level.
一個(ge) 好的選題應該是在合適的水平上的。
EPQ是A-Level中的一門課，也就是說要與(yu) A-Level考試的水平相當。如果我們(men) 所使用的研究材料或者提出的想法的水平低於(yu) A-Level，就很難獲得很好的分數。
這就好比，你已經學習(xi) 了A-Level數學課程中的純數學和應用數學，而你的EPQ課題卻隻向大家展示了你在GCSE階段的代數學習(xi) 成績，即使你的代數成績很好，也不能體(ti) 現你的A-Level數學水平。

06
A good project title will involve extending yourself beyond your other areas of study.
一個(ge) 好的選題應該要展現你的能力。
EPQ顧名思義(yi) ，是一個(ge) “擴展項目”，不是一個(ge) 藝術和設計項目，一篇英語文章，或一份曆史課程作業(ye) 。你需要證明你做了一些與(yu) 眾(zhong) 不同的事情，例如:
你可以自學一項新技能。
你可以從(cong) 不同的學科角度來探討一個(ge) 話題。例如，探索與(yu) 克隆問題相關(guan) 的倫(lun) 理和科學。你可以從(cong) 曆史、經濟和政治或者精神疾病的哲學和心理學等角度去分析，等等。
你可以對已知的知識進行深入分析。假設你選擇了A-Level中的曆史課程，了解了第一次世界大戰的起因。那麽(me) ，你就可以將此作為(wei) 一個(ge) 案例進行研究，探索該曆史事件的曆史因果關(guan) 係等更深層次的問題。
總的來說，EPQ的選題沒有限製，隻要是自己感興(xing) 趣的都可以，當然如果能選擇與(yu) 所要申請的專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的課題，就可以更好的展示自己對該專(zhuan) 業(ye) 的認知能力，從(cong) 而提高競爭(zheng) 優(you) 勢。

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