導語:
對經濟學感興(xing) 趣且實力出眾(zhong) 的你,是否在糾結怎麽(me) 向招生官展示自己的能力?
參加經濟學類的論文競賽就是一個(ge) 非常有說服力的路徑,不僅(jin) 可以磨練學術和專(zhuan) 業(ye) 技能,也能讓你的履曆與(yu) 眾(zhong) 不同,離dream school更進一步。
然而,經濟類競賽這麽(me) 多,有的不受國際學校認可,有的太普遍爛大街,還有什麽(me) 小眾(zhong) 獨特,含金量還高的競賽,能讓你和別人區別開來呢?
本期介紹的就是一個(ge) 廣受美國招生官青睞的經濟學競賽——哈佛本科經濟學會(hui) 國際論文競賽!
哈佛本科經濟學會(hui) 國際論文競賽獨特在哪兒(er) ?
哈佛本科經濟學會(hui) 國際論文競賽是一場麵向高中生的經濟論文競賽,由哈佛本科經濟學會(hui) 和《哈佛大學經濟學評論》(HCER)聯合主辦。
這個(ge) 競賽旨在讓來自世界的高中生們(men) 借此機會(hui) 展示自己對經濟學的理解以及寫(xie) 作水平。參賽者必須結合經濟理論和現實生活中的事例構建一個(ge) 令人信服的論題。論文要求注重用事實和參考文獻,數據等為(wei) 基礎進行論證。讓高中生提前探索大學經濟論文的寫(xie) 作與(yu) 研究方法!
獎項設置與(yu) 含金量
前三名獲獎論文 (經作者許可後) 將在《哈佛大學經濟學評論》線上期刊上發表。
前10名入圍名單將在網上公布,並由2016年經濟學諾貝爾獎得主Oliver Hart進行評審。
另有20位參賽者將獲得“最佳推薦”榮譽獎,他們(men) 的名字將在網上公布。
主辦方哈佛我們(men) 無需多說,入圍文章將由諾貝爾經濟學獎得主Oliver Hart親(qin) 自評審,獲獎文章更是會(hui) 在《哈佛大學經濟學評論》線上期刊上發表——讓你在申請大學時就在哈佛榜上有名。這大概就是站在競賽鏈頂端的經濟競賽了吧!
競賽規則
- 參賽者必須從四個選題中選擇一個,字數限製在1500字內,不包括引用、腳注、頁眉頁腳,通過HUEA官網提交;
- 征文大賽麵向全球所有高校9-12年級學生,入場費20美元,用以閱讀提交論文;
- 論文提交隻接受PDF一種文檔格式;
- 必須包含參考文獻,任何竊取行為會被取消參賽資格;任何外部協助必須在提交表格中聲明;
- 文獻格式必須以Chicago或APA格式為準
- 隻有一次提交機會,重複提交不會被閱覽
競賽時間線
*該時間線為(wei) 機構根據去年時間線所預測,具體(ti) 時間以官方時間為(wei) 準
誰適合參加競賽呢?
我們(men) 來感受一下過往競賽的題目
舉(ju) 個(ge) 2020年的原題:
“2020年新冠肺炎疫情的蔓延極大地擾亂(luan) 了全球市場、政策決(jue) 策和人類日常生活。疫情在哪些方麵影響了市場?你的經濟關(guan) 係、市場互動受到了怎樣的影響?應對經濟壓力需要哪些政策工作?疫情結束後,市場、貿易和決(jue) 策將受到怎樣的影響?”
大家對這篇題目有怎樣的思考呢?可以在評論區和我們(men) 一起探討哦~
這篇論文題目我們(men) 可以拆分為(wei) :How, What, Solution來分析——即疫情怎樣影響了市場?影響了市場的什麽(me) ?解決(jue) 方案是什麽(me) ?
拆分完題目後,我們(men) 就可以思考和發散破題的角度了:例如,我們(men) 可以運用國際貿易的相關(guan) 模型和理論來分析疫情的影響及解決(jue) 方案。
根據經濟競賽研究組的分析,以往幾年的出題都遵從(cong) 了How, What, Solution的形式,因此需要同學們(men) 同時具備全麵深入分析經濟問題的能力,研究及數據分析能力,以及提出方案的創意性思維。
所以我們(men) 強烈推薦具備以下條件的小夥(huo) 伴一展身手!!
· 10-12月有充分時間打磨論文
· 想要衝(chong) 刺名校
· 已經對經濟學知識理論有較強掌握和基礎,良好的學術寫(xie) 作能力
· 對競賽題目有獨到見解
自己一個(ge) 人破題複雜,研究與(yu) 寫(xie) 作卡頓??
此次機構為(wei) 感興(xing) 趣的小夥(huo) 伴們(men) 特別設計了論文培訓計劃!
全方位的強化計劃不僅(jin) 僅(jin) 涵蓋競賽破題,經濟學知識點與(yu) 理論的鞏固,還會(hui) 著重強化同學們(men) 做經濟學研究,引用分析文獻數據及論文寫(xie) 作的能力。
同時會(hui) 有畢業(ye) 於(yu) (NYU,UC Berkeley,Yale,Columbia University,Washington University in St. Louis)等美國頂級名校經濟學專(zhuan) 業(ye) 的老師針對論文競賽題目進行頭腦風暴,閱讀研究,寫(xie) 作等方麵的指導,幫助你發散思維,將自己的見解打磨成兼具創意及深度的經濟論文!
評論已經被關(guan) 閉。