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孩子在家裏需要做什麽(me) 樣的配合?除了課堂上進行的一些講解之外,孩子在家裏可以做何種的基礎訓練,去更加更好的幫助他分數提升?
我們(men) 會(hui) 配備專(zhuan) 業(ye) 的助教老師進行輔導,助教會(hui) 帶領同學去做精聽,詞測和專(zhuan) 項的聽力材料複述練習(xi) ,還有配套的這個(ge) 詞匯挖空練習(xi) 。主要需要家長配合的方麵就是督促學生多做題,多刷題,找到題感,即對於(yu) 出題規律的把握。
比如針對關(guan) 鍵詞,一般都出現在他在講時間時出現,或者是我們(men) 講完第一句話時出現。這些都是經過刷題之後,同學們(men) 可以發展出來的題感,然後一般做題的話,我會(hui) 建議學生每周至少要練兩(liang) 到三次,保持這種對題的這種敏感,這樣的話也能保證我們(men) 學習(xi) 效果,得到穩固。
針對語法而言,課上和課後作業(ye) 各占半壁江山。課後作業(ye) 非常重要,課上的知識點要想完美運用到解題中,課後的練習(xi) 量特別重要。所以,需要家長配合,督促學生做好複習(xi) 。
複習(xi) 當堂講解的內(nei) 容以及之前所講解內(nei) 容。所有的知識點需要定期安排複習(xi) ,比如一周之內(nei) ,在周一周三周五去複習(xi) 之前學習(xi) 的內(nei) 容。而內(nei) 容不僅(jin) 包括詞組背誦,也包括知識點的背誦,以及錯題的思考。錯題思考分為(wei) ,錯誤原因,考點,切入題目的方法,以及完整的解題思路。
此外,針對學生不熟悉的語言知識點,可以參考書(shu) 本《語言形式與(yu) 含義(yi) 》。書(shu) 內(nei) 專(zhuan) 項練習(xi) 裏配有各種題型,包括選擇題,選詞填空,還有翻譯練習(xi) 。這類可以幫助學生打好相關(guan) 知識點的基礎。總而來說,家長需要做好監督,叮囑學生做好複習(xi) ,完成練習(xi) 。
家長們(men) 在課後可以敦促一下學生完成老師留的作業(ye) 。如果家長較忙,也不需要過於(yu) 擔心。因為(wei) 機構會(hui) 有其他的老師進行提醒。老師對套題的量布置較為(wei) 合適的。家長其實有一些更輕鬆的事情可以做,比如對於(yu) 小托福課程中出現的英美國家文化,家長們(men) 可以陪著孩子們(men) 一起去讀一些趣味性的書(shu) 本。
之前其實我給我的親(qin) 人購買(mai) 過專(zhuan) 門介紹美國名人的故事書(shu) ,這對孩子們(men) 來說趣味性夠強,又可以了解曆史人物,比如像華盛頓、肯尼迪這類人物。因為(wei) 實際在小托福閱讀中有一篇文章介紹過肯尼迪。如果家長們(men) 可以在輕鬆有趣的閱讀過程中幫助孩子們(men) 了解一下背景知識,對學生們(men) 將來做閱讀題同樣具有極大幫助。
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