Conrad Challenge康萊德創新挑戰怎麽樣？看學員和評委怎麽說

康萊德創新挑戰 Conrad Challenge有著17年曆史的國際性中學生活動；結合STEM，創新能力，商科思維； 2020年登陸中國，並成功舉(ju) 辦兩(liang) 屆。 ......

這是一場充滿奇幻的探索之旅， 130多所學校，千名中學生，百位評委，在此共同見證了它所帶來的創新力量，到底康萊德是一個(ge) 怎樣的活動？ 參加康萊德收獲了什麽(me) ？ 讓我們(men) 來聽聽他們(men) 怎麽(me) 說。

學生說 Conraders Say

在自己感興(xing) 趣的領域找到成就感

Team: SAIL -E

首屆海洋問題與(yu) 危機領域冠軍(jun)

首先我們(men) 對海洋是很感興(xing) 趣的，因為(wei) 我本身就喜歡玩帆船，之前參加比賽時我能看到海洋上有垃圾，正好有康萊德這個(ge) 比賽，讓我們(men) 有了靈感，可以把帆船和解決(jue) 海洋垃圾結合起來。我們(men) 是把廢棄帆船，改造成可遙控的可以收集垃圾的帆船。因為(wei) 我們(men) 對這件事情非常感興(xing) 趣，也覺得很有意義(yi) ，後期也會(hui) 繼續做下去。

Team: VITA

首屆教育與(yu) 科技領域冠軍(jun) 上海世界外國語中學

我們(men) 幾個(ge) 同學都很喜歡生物和經濟學科。康萊德挑戰賽的平台提供了一個(ge) 很好的契機。因為(wei) 這次是中國賽，所以就想到可以將中醫與(yu) 科技結合起來，從(cong) 而發明了保健手環。學校老師的人脈，給我們(men) 介紹了中醫生物專(zhuan) 家，給我們(men) 提供了很多專(zhuan) 業(ye) 知識，更豐(feng) 滿的完善了我們(men) 的作品。

開拓思維與(yu) 視野，技能提升更全麵

劉靖

NCPA美式中學第二屆航空與(yu) 航天領域冠軍(jun)

一個(ge) 項目從(cong) 選題、調研、驗證、選代到最終呈現，康萊德是我一段難忘且寶貴的經曆。閱讀大量文獻、製作選代模型、結合商業(ye) 可行性和即興(xing) 答辯等對我的學術背景和各項能力都得到了巨大的提升，也為(wei) 未來興(xing) 趣之路做了很好的鋪墊。對我影響最深的是創業(ye) 者精神，敢於(yu) 創新不畏困難，打破固有思維，創造更多可能。

華潤小徑灣貝賽思國際學校李佳頤

第二屆海洋問題與(yu) 危機領域季軍(jun)

我第一次設計一個(ge) 全新原創的產(chan) 品，第一次知道公司的運轉幕後，也第一次擁有一個(ge) 親(qin) 密有愛的團隊。我們(men) 每一步投入的心血，都是美好的經曆和體(ti) 驗。康萊德的活動設計，做到了真正的多方麵融合，讓我在不管是科技，商業(ye) 頭腦，還是人際關(guan) 係上，都有了鍛煉提升。

一次在“創業(ye) ”過程中的成長機會(hui)

宓任之

上海星河灣雙語學校

第二屆能源與(yu) 環境領域亞(ya) 軍(jun)

非常感謝康萊德讓我對商業(ye) 運行有了一個(ge) 更真實的picture，意識到一個(ge) 產(chan) 品要想成功，除了功能，還要有足夠的商業(ye) 價(jia) 值才能站住腳跟，同時參加康萊德的整個(ge) 過程也讓我體(ti) 會(hui) 到一個(ge) 人性化並且有效的工作流程的重要性。

UWC東(dong) 南亞(ya) 聯合世界書(shu) 院徐天若

第二屆航空航天領域亞(ya) 軍(jun)

這次參賽經曆對我意義(yi) 非凡，不僅(jin) 僅(jin) 是在技術和創新的對自己的突破，也是嚐試商業(ye) 計劃的第一步。作為(wei) 一次小小的創業(ye) 經曆，讓我感受到了科技項目走向社會(hui) 和用於(yu) 實踐的不易。

評委說 Judges Say

康萊德創始人與(yu) 中國站發起人

Nancy Conrad康萊德創新挑戰創始人

無國界無邊界，是康萊德看世界的方式。每年我都被學生們(men) 的創新產(chan) 品所震撼。在這裏，我看到了他們(men) 的團隊合作、項目管理和演講能力等方麵的提升，也看到了他們(men) 想要改變世界創造未來的熱情。每年康萊德都致力邀請各國青年聚在一起解決(jue) 地球問題，我迫不及待地想看看他們(men) 將如何繼續改善這個(ge) 星球並設計一個(ge) 可持續的未來。

嘉朋教育CEO馮(feng) 宇辰

康萊德創新挑戰中國站發起人

想要成為(wei) 企業(ye) 家、創新者或是改變世界的人，你需要:

A.用心讓他人生活得更好;

B.懂得團隊合作的重要性，一個(ge) 人可能跑得快，但是團隊能讓你跑更遠;

C.創新和創業(ye) 實踐，需要不斷地練習(xi) ，而康萊德就是學生練習(xi) 如何提出創新、講述創新、實現創新的絕佳平台。

學校認可Schools Say

康萊德創新挑戰中國站舉(ju) 辦兩(liang) 年，得到多所學校的認可和支持，他們(men) 鼓勵學生參加跨學科性質的科研項目，學校老師也為(wei) 學生提供了學術輔導和支持。在這項活動中，他們(men) 看到了學生知識麵得到了極大的拓寬和各項技能的提升。同時我們(men) 也感謝所有學校為(wei) 康萊德創新挑戰輸送了大量優(you) 秀學生。

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