IB/Alevel/AP課程不同學生怎麽選？有何不同？

想給孩子轉軌國際學校的家長們(men) ，很多都知道三大主流國際課程體(ti) 係分別是IB、A-Level、AP，但是不清楚三者之間的區別以及孩子適合哪一種計劃出國留學應該學什麽(me) 國際課程?不同大學對於(yu) 課程數量學生成績的要求有什麽(me) 不一樣?

IB/Alevel/AP課程體(ti) 係區別

IB課程體(ti) 係

IB課程是由國際文憑組織IBO為(wei) 全球學生開設從(cong) 幼兒(er) 園到大學預科的課程。

分為(wei) 幾個(ge) 階段:3至12歲為(wei) IBPYP階段、11至16歲為(wei) IBMYP階段、16到19歲為(wei) IBDP階段。我們(men) 常說的IBDP課程也就是高中階段的課程。

核心課程包括:

核心理論課程(TOK):旨在培養(yang) 學生的思維能力，探討知識的本質和獲取方式。

拓展論文(EE):要求學生選擇個(ge) 研究課題並進行深入的獨立研究。

創造、行動與(yu) 服務(CAS):鼓勵學生在課外活動中發展興(xing) 趣和社會(hui) 責任感。

六大學科組則涵蓋了語言與(yu) 文學外語、社會(hui) 科學、實驗科學、數學以及藝術

IB課程優(you) 勢：

認可度廣:IB證書(shu) 被英美加等100多個(ge) 國家和地區的1000多所大學所認可，幾乎英國所有大學都認可IB成績。很適合英美雙申，或多國連申。

培養(yang) 綜合能力:IB課程體(ti) 係有6大課程，考生至少選擇三門HL和門SL課程，文理均有涉及，分別鍛煉了學生的學術思考能力(TOK)、學術報告寫(xie) 作能力(EE)以及學術之外的綜合素質(CAS)。

永久成績有效期:和AP、A-Leve不同的是，IB考試有永久的成績有效期。

適合學生類型：IB課程適合具有較強學習(xi) 能力、獨立思考和時間管理能力的學生。對英語能力和寫(xie) 作能力要求也很高

Alevel課程體(ti) 係

A-Level(Advanced Level)是英國高中課程體(ti) 係，也是英國大學入學考試課程。

課程結構:2年課程2階段考試，可獨立報考，可以報多門考試，可以中途退考;

考試科目:共有72門課程。學校一般開設英語語言與(yu) 文學、第二外語(法語、西班牙語、德語等)、數學、物理、計算機、化學、生物、曆史、地理、心理學、經濟學等課程。

Alevel考試優(you) 勢：

等級式評分係統:A-Level學科考試形式分模塊，如果某一模塊沒考好，下一個(ge) 考季還可以重考。考試成績分成A、B、C、D、E、U六個(ge) 等級，細小的失誤並不影響學生的等級成績。

世界名校的通行證:A-Level考試成績受到世界多個(ge) 國家與(yu) 地區數千所大學的認可，畢業(ye) 後學生可赴英、美、澳、加、歐亞(ya) 等多個(ge) 國家就讀。

課程設置合理:A-Level最大的優(you) 點是打破了文理科限製，沒有必修課，學生可以根據自己的興(xing) 趣、愛好和特長自由選擇科目，對偏科學生較為(wei) 友好。

適合學生類型：

A-Level開設理科類課程，適合有偏科傾(qing) 向的學生。

科目類型與(yu) 中國的學科相近因此從(cong) 體(ti) 製內(nei) 學校畢業(ye) 的孩子會(hui) 適應得更快。

Alevel更適合目標大學為(wei) 英聯邦國家或英國的學生。

AP課程體(ti) 係

AP課程是美國高中課程的延伸，通常與(yu) 美國高中課程結合開設。AP本身不是一個(ge) 獨立的課程體(ti) 係，但許多開設美國高中課程的學校都會(hui) 提供AP課程，甚至一些IB或ALevel學校也會(hui) 開設AP課程供學生選擇

課程設置：

AP課程分為(wei) 7個(ge) 大類，包括英語、曆史與(yu) 社會(hui) 科學、數學與(yu) 計算機技術、科學、世界語言和文化、藝術，以及兩(liang) 門證書(shu) 課程，共計38門課程。

AP考試具有較高的自由度，學生在選擇AP科目時沒有上下限，可以根據興(xing) 趣選擇一年學習(xi) 5-6門或者7-8門。AP考試具有較大的靈活性，學生可以選擇在學校學習(xi) ，也可以自學並參加考試，為(wei) 學生提供了更多的探索可能性。

課程優(you) 勢：

增加GPA成績:AP課程是學生學術能力和未來發展潛力的最好證明，從(cong) 而在大學申請的時候可以脫穎而出。

可換大學學分:AP成績可以抵扣部分大學的學分，以便學生可以提前大學畢業(ye) 或在大學學習(xi) 更多自己感興(xing) 趣的其他專(zhuan) 業(ye) 和課程。

節省學費:一般修一門大學的課程比參加AP考試甚至更貴，因此選修AP課程還是一種省錢的措施。

適合學生類型：

適合有美國本科申請意向，或者偏科 比較嚴(yan) 重的學生

選擇A-Level及IB課程同學們(men) 也可以選學與(yu) 計劃申請專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的AP課程，來提升申請背景，增加申請竟爭(zheng) 力。若學生想在美英申請中突出自己在某項學術專(zhuan) 業(ye) 上學習(xi) 的潛力，也都是可選擇AP課程進行學習(xi) 的。

綜合來說，AP、A-Level、IB三大體(ti) 係都各有優(you) 劣勢，但是在國際教育規劃的道路上，國際課程的選擇至關(guan) 重要。我們(men) 需要根據孩子自身的優(you) 勢、學習(xi) 能力、興(xing) 趣以及未來的發展方向等因素綜公的去考量

無論是AP、A-Level還是IB課程我們(men) 機構都有開設對應的課程，歡迎大家谘詢了解

機構IB/Alevel/AP輔導

機構針針對不同學生的基礎需求，開設多種班型，且實行4-8人小班製和1對1定製化輔導，長期滾動招生開班。

幫助同學們(men) 有計劃地梳理名科知識重點和難點，幫助學生形成學術知識體(ti) 係，解決(jue) 學習(xi) 疑惑。

課程設置：

課程類型:小班授課/一對一授課模式

授課模式:Classin線上授課D反複回放，不斷鞏固學習(xi)

授課語言:麵向國際/國內(nei) 學生，中英雙語授課/純英文授課均可~