小六、小五呈分試全攻略（附呈分試比重、計分方法）

相信大家都知道，香港升中（升入中學）的競爭(zheng) 非常激烈。

不少家長都會(hui) 幫子女報呈分試（用於(yu) 升學評估的考試）的輔導班，或者購買(mai) 小六（小學六年級）、小五（小學五年級）呈分試的補充練習(xi) ，希望能讓子女在呈分試中取得好成績。

但如果家長不注意呈分試的計分方法，或者隻是單純地讓孩子不斷練習(xi) 小學呈分試的模擬試卷，最後子女可能也拿不到最理想的呈分試成績！

這次就讓擇寶來告訴你小學呈分試的比重，以及呈分試的攻略！

呈分試基本信息

一、什麽(me) 是呈分試

呈分試是香港教育局根據校內(nei) 考試的成績，來編排全港小學生的排名。

根據教育局的要求，每所小學需要將每位學生五年級下學期考試的成績（也叫小五呈分試成績），以及六年級前兩(liang) 次考試的成績（也叫小六呈分試成績）提交給教育局。

教育局會(hui) 根據小六和小五呈分試的成績，來決(jue) 定學生的升中組別。

簡單來說，就是教育局會(hui) 根據呈分試成績進行排名，成績越好，組別越高，就越容易被分配到Band 1（第一組）中學！

小學呈分試各科所占的比重是不同的，俗稱“999632”。

其中，前三個(ge) “9”指的是主科——中文、英文和數學，它們(men) 在呈分試中所占的比重是9；

第四個(ge) “6”指的是常識科，呈分試比重占6；

最後的“3”和“2”分別指視覺藝術和音樂(le) ，它們(men) 在呈分試中所占的比重分別是3和2。

這就是一般學校的呈分試計分方法。

不過，有些學校還會(hui) 計算宗教和普通話的成績，它們(men) 在呈分試中的一般比重分別是2和1。

但每所學校的具體(ti) 計算方法可能會(hui) 有細微差別，所以大家記得要向學校問清楚他們(men) 的呈分試計分方法哦！

還是不太明白？馬上看看下麵的表格吧！

二、教育局呈分試在什麽(me) 時候舉(ju) 行？

1、小五呈分試

大部分學校的小五呈分試都會(hui) 在下學期的5月至6月進行考試。

這將是孩子的第一次呈分試。

2、小六呈分試

小六呈分試會(hui) 有兩(liang) 次，分別在小六上學期的11月至12月，以及下學期的2月至3月進行考試。

3、要注意的是：

雖然這三次呈分試每科的比重不同，但三次呈分試的最終成績在整體(ti) 評估中的比重是一樣的。

三、為(wei) 什麽(me) 呈分試非常重要？

呈分試成績直接影響升中派位。

大家可能不知道，升中派位分為(wei) 自行分配學位和統一派位兩(liang) 種方式。

如果選擇自行分配學位，呈分試成績就顯得非常重要。

因為(wei) 學校會(hui) 查看學生三次呈分試的成績，並與(yu) 其他學生的呈分試成績進行比較。

同時還會(hui) 考慮學生的特質和課外活動表現，才會(hui) 決(jue) 定錄取哪位學生。

簡單來說，呈分試成績是能否進入心儀(yi) 中學的重要因素！

四、校方會(hui) 檢閱呈分試成績

如果升中派位的結果不滿意，很多家長會(hui) 選擇去不同中學“叩門”，希望爭(zheng) 取最後的機會(hui) 進入心儀(yi) 中學。

但你知道嗎？“叩門麵試”也非常看重小學呈分試的成績。

原來，呈分試成績不僅(jin) 會(hui) 影響統一和自行分配學位的結果，還是“叩門”過程中最重要的因素之一。

所以大家一定要好好準備小學呈分試，千萬(wan) 不要等到呈分試成績不理想時才後悔！

如何準備小學呈分試

一、注意呈分試計分方法

很多家長往往會(hui) 忽略呈分試的計分方法，尤其是重要的呈分試比重。

例如上述提到的“999632”等，這些都可能極大地影響孩子的最終呈分試成績。

為(wei) 什麽(me) 呈分試比重如此重要？我們(men) 來看看下麵的表格：

從(cong) 表格中可以看出，雖然同學B的總分比同學A高。

但在計算呈分試成績後，同學B的總成績卻比同學A低了80分！

原因在於(yu) 同學B在中文科失手，雖然在視藝和音樂(le) 上得分高於(yu) 同學A。

但由於(yu) 呈分試的計分方法，主科“乘九”的優(you) 勢使得同學A在總成績上更高，從(cong) 而有更大機會(hui) 進入心儀(yi) 的中學。

所以，從(cong) 這個(ge) 例子可以看出，主科“乘九”的威力非常強。

這也暗示了在準備小五和小六呈分試時，要多花時間在主科上，多做一些呈分試模擬題，或者參加呈分試輔導班，最終一定能取得好的呈分試成績。

二、呈分試考試時做好時間分配

“我明明會(hui) 做，就是時間不夠！”

這句話是不是很熟悉？

雖然孩子在小六、小五呈分試之前已經複習(xi) 了課本裏的知識，但如果沒時間寫(xie) 在答題紙上，仍然可能在呈分試中失手。

因此，家長在幫孩子準備小學呈分試時，可以提醒他們(men) 注意答題速度。

讓孩子先做簡單、容易的題目，千萬(wan) 不要一直停留在最難的題目上。

在心態上，家長可以提醒孩子：即使平時做了很多呈分試模擬題，見過很多不同的題型，也要注意教育局可能會(hui) 出一些以前沒出過/新的題型。

到時候不要緊張，盡量聯係課本上學到的概念和知識，相信自己的能力。

這樣既可以減少浪費時間，又能展現靈活應變的能力。

三、參加呈分試輔導班進行題型訓練

如果擔心孩子平時練習(xi) 不夠，呈分試輔導班可能是最好的解決(jue) 方案。

練習(xi) 呈分試試卷確實是準備呈分試的最好方法之一。

但家長可能找不到足夠的呈分試模擬試卷給孩子練習(xi) ，又擔心孩子在考試時對呈分試的模式或題型不熟悉。

呈分試輔導班可以一次性解決(jue) 這些問題，因為(wei) 輔導班會(hui) 有不同科目（小五、小六）的呈分試資源，例如模擬題、曆年試題和精華筆記。

還會(hui) 有資深導師輔導孩子，教他們(men) 如何快速解題，或者如何清晰表達。

如果孩子專(zhuan) 心上課，勤奮練習(xi) ，相信呈分試輔導班一定能幫助他們(men) 取得不錯的呈分試成績。

四、多觀察身邊的事物和現象

雖然上麵提到要專(zhuan) 注練習(xi) 呈分試試卷，但不要忘記“生活是最好的老師”。

小學呈分試雖然需要練習(xi) ，但多記錄生活中的趣事或收獲，可以在中文或英文呈分試試卷中脫穎而出。

例如寫(xie) 作卷的記敘題材可以是同學生活中發生的事情或體(ti) 會(hui) 。

還有常識科！因為(wei) 這門科目經常涉及生活中的議題，例如水循環、青少年的生理變化或社會(hui) 議題等。

如果孩子平時留意生活點滴，即使呈分試出現一些曆年試題中沒有的題目，也不會(hui) 感到害怕。

五、練習(xi) 和考試時記得檢查答案

呈分試中最可惜的就是明明會(hui) 做的題目，卻因為(wei) 粗心而做錯。

因此，家長要時刻提醒孩子在練習(xi) 時預留時間檢查答案。

簡單來說，就是在練習(xi) 呈分試試卷時，就要訓練“檢查試卷”的方法。

例如，數學科要檢查單位和驗算，英文科要練習(xi) 找錯別字等。

如果孩子在練習(xi) 時已經學會(hui) 預留時間檢查答案，那麽(me) 在真正的小六、小五呈分試中就能更準確地寫(xie) 出答案。

六、如果小學呈分試失手怎麽(me) 辦？

首先，最重要的是：小五呈分試失手一次並不是世界末日！呈分試成績並不代表一切！

最重要的是要明白孩子為(wei) 什麽(me) 會(hui) 在呈分試中失手。以下是可能導致呈分試失手的原因：

1、準備不足，沒有掌握課本內(nei) 容；

2、練習(xi) 不足，不熟悉呈分試題型；

3、時間管理問題，考試時時間不夠用；

4、沒有預留時間檢查答案，導致粗心出錯；

5、情緒管理不佳，壓力過大；

6、臨(lin) 場發揮不好，過度緊張等。

除了以上這些原因，還有其他可能導致孩子發揮不佳的因素。

最重要的是對症下藥，理解孩子的困難，進一步解決(jue) 問題，這樣在下一次呈分試中就能發揮得更好。

如果到了最後一次小六呈分試，成績依然不理想，那麽(me) 就要調整心態，接受成績不理想的事實，專(zhuan) 心準備升中麵試和孩子的個(ge) 人簡曆（Portfolio），確保麵試時發揮出色。