AI大模型風終於(yu) 吹進了雅思圈！想知道在DeepSeek人工智能分析中中國考生“踩坑”最多的失分點有哪些？快和老師一起看一看!
這就給你端上DeepSeek的“熱辣”衝(chong) 分指南*助力考鴨快速衝(chong) 分蛇年順利“通關(guan) ”雅思
*本文內(nei) 容為(wei) DeepSeek AI生成，僅(jin) 代表DeepSeek的觀點。
DeepSeek都有哪些重磅見解？雅思官方又給出了什麽(me) 建議？一起來看看！
雅思聽力
你以為(wei) 你聽懂了，其實隻是“聽了個(ge) 寂寞”
DeepSeek：
“中國考生聽力失分，不是因為(wei) ‘聽不見’，而是因為(wei) ‘聽不全’。”
“雷區”大排查：
1、對英語語音細節不敏感
弱讀與(yu) 連讀現象：例如，"going to"在日常對話中常被縮讀為(wei) "gonna"，"want to"則變為(wei) "wanna"，學生因缺乏對這些縮讀形式的了解而容易產(chan) 生聽力誤解。
數字、日期及地址的混淆：在聽力中，相似的發音如"13"與(yu) "30"，以及日期如"7月5日"與(yu) "6月15日"，常使學生難以準確區分。
多口音的適應問題：麵對澳大利亞(ya) 口音（如將"day"發成"die"）或印度口音（如"very"發成"wery"）等多樣化的英語口音，學生的聽力理解能力受到挑戰。
2、信息抓取能力不足
應對聽力中的陷阱：聽力材料中常包含否定詞（如"not available"）或轉折詞（如"but"後的內(nei) 容才是關(guan) 鍵信息），學生往往難以準確捕捉這些關(guan) 鍵點。
對同義(yi) 替換的敏感度不足：例如，題目中可能使用"reduce pollution"，而聽力材料中則可能用"cut down emissions"來表達相同的意思，學生因未能識別這種替換而失分。
注意力集中問題：學生在聽力過程中一旦錯過某句話，往往容易放棄後續內(nei) 容，導致連續失分的情況發生。
英國文化教育協會(hui) 雅思考試：
“雅思聽力是客觀題，有著嚴(yan) 格的評分標準。如果考鴨們(men) 沒有按照題目要求答題，有可能導致不必要的扣分。”
官方給出的雅思聽力評分標準和相關(guan) 失分點到底有哪些？讓我們(men) 一起來看看！
1、雅思聽力試卷包括40題，每答對一題得一分
2、滿分的原始分均為(wei) 40分，考生依據其原始分獲取1-9分的等級分
3、答案可用大寫(xie) 也可用小寫(xie) ，兩(liang) 種方式均可
4、作答時無須使用標點符號，例如逗號或撇號
5、拚寫(xie) 很重要。拚寫(xie) 錯誤會(hui) 被計為(wei) 錯誤答案
🔘使用美式拚寫(xie) 或英式拚寫(xie) 均可，但要保持一致
🔘含有連字符的單詞（如：absent-minded）計為(wei) 1個(ge) 單詞
6、語法很重要，例如：如果誤將複數名詞寫(xie) 成單數名詞，會(hui) 被計為(wei) 錯誤答案
7、書(shu) 寫(xie) 答案須清晰，字跡難以辨認的答案會(hui) 被計為(wei) 錯誤答案
8、須遵循試卷指令中的詞數限製，否則所填寫(xie) 的答案將自動被計為(wei) 錯誤答案
雅思閱讀
你以為(wei) 讀懂了，其實隻是“讀了個(ge) 大概”
DeepSeek：
“中國考生閱讀失分，不光是因為(wei) ‘看不懂’，還因為(wei) ‘看不透’。”
“雷區”大排查：
1、詞匯量與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 表達
詞匯量有限：例如，對“ambiguous”（模棱兩(liang) 可的）、“sustainable development”（可持續發展）等高頻詞匯不熟悉，影響理解。
一詞多義(yi) 現象：某些詞匯在不同語境下有不同含義(yi) ，如“solution”在科學文本中指“溶液”，而非常見的“解決(jue) 方案”。
2、長難句理解障礙
多層嵌套結構：例如，“The hypothesis, proposed by a team of researchers who have long questioned traditional theories, challenges the widely accepted view.” 這種長句容易讓學生迷失主語，難以抓住核心信息。
指代關(guan) 係模糊：對“it”“this”“they”等代詞的具體(ti) 指代對象判斷不準確，導致理解偏差。
3、時間管理與(yu) 定位技巧問題
過度精讀：試圖逐字逐句翻譯，浪費大量時間，影響整體(ti) 答題進度。
缺乏題型應對策略：例如，段落匹配題需要快速瀏覽首尾句，而判斷題則需要精準定位關(guan) 鍵詞，學生因不熟悉技巧而失分。
英國文化教育協會(hui) 雅思考試：
“雅思閱讀同樣是客觀題，有著與(yu) 雅思聽力相似的評分標準，考鴨們(men) 必須嚴(yan) 格遵守答題規範。”
1、閱讀部分包括三篇文章，總共40題，每答對一題得一分
2、滿分的原始分均為(wei) 40分，考生依據其原始分獲取1-9分的等級分
3、答案可用大寫(xie) 也可用小寫(xie) ，兩(liang) 種方式均可
4、作答時無須使用標點符號，例如逗號或撇號
5、拚寫(xie) 很重要。拚寫(xie) 錯誤會(hui) 被計為(wei) 錯誤答案
🔘使用美式拚寫(xie) 或英式拚寫(xie) 均可，但要保持一致
🔘含有連字符的單詞（如：absent-minded）計為(wei) 1個(ge) 單詞
6、語法很重要，例如：如果誤將複數名詞寫(xie) 成單數名詞，會(hui) 被計為(wei) 錯誤答案
7、書(shu) 寫(xie) 答案須清晰，字跡難以辨認的答案會(hui) 被計為(wei) 錯誤答案
8、須遵循試卷指令中的詞數限製，否則所填寫(xie) 的答案將自動被計為(wei) 錯誤答案
9、邊讀邊作答，直接把答案謄到答題紙上
雅思寫(xie) 作
你以為(wei) 寫(xie) 得很好，其實“跑題”了
DeepSeek：
“中國考生寫(xie) 作失分，不是因為(wei) ‘沒寫(xie) 夠’，而是因為(wei) ‘沒寫(xie) 對’。”
“雷區”大排查：
1、Task 1 常見失分點
數據選取不合理：簡單地堆砌數據，未能突出關(guan) 鍵信息（如最大值、最小值或特殊數據點）或缺乏對趨勢與(yu) 對比的分析。
表達缺乏多樣性：過度依賴“increase”或“decrease”等基礎詞匯，未能靈活運用“surge”“plummet”“fluctuate”等更豐(feng) 富的表達方式。
2、Task 2 常見失分點
邏輯不連貫：論點之間缺少銜接詞（如“however”“furthermore”），或者論點與(yu) 支持論據之間缺乏緊密聯係。
中式表達傾(qing) 向：直接用中文思維翻譯（例如“公司應該這樣做，因為(wei) 這是對的”），而非采用西方議論文中常見的因果分析或舉(ju) 例論證。
語法細節錯誤：
主謂不一致（如“The government have…”）。
複雜句型使用不當（如過多使用定語從(cong) 句導致句子冗長難懂）。
英國文化教育協會(hui) 雅思考試：
“雅思寫(xie) 作考試是主觀題，由經過專(zhuan) 業(ye) 認證的雅思考官按四項標準分別評等級分。建議考鴨們(men) 在考前仔細研究《雅思考試寫(xie) 作評分標準》，因為(wei) 這是考官為(wei) 大家打分的依據。”
雅思寫(xie) 作考試分為(wei) 任務1和任務2兩(liang) 個(ge) 部分，考生需完成兩(liang) 篇作文的寫(xie) 作要求，這兩(liang) 部分的考試內(nei) 容和評分標準各不相同。
| 寫作任務1 | 寫作任務2 |
考試內(nei) 容
| 撰寫一篇150字的文章，需要考生進行分析、描述或說明一張表格，曲線圖，柱狀圖或示意圖。 | 撰寫一篇250字的議論性文章，題目中會給出一個看法、問題或議題，考生需就此進行論述。 |
考核重點
| 這一部分考察的是考生在圖表或表格中選擇最重要和最相關的信息（一些次要的信息則可忽略）、並對這些信息進行清晰描述的能力，考官將對考生組織這些信息的能力以及語言使用的準確性進行評分。 | 這一部分考察的是考生對一個論點進行論述、並提供清晰的論據或舉例支持論點的能力。考官將對考生組織這些信息的能力以及語言使用的準確性進行評分。 |
評分標準一：寫(xie) 作任務完成情況與(yu) 回應情況
| 主要考察寫作能否恰當、充分地涵蓋任務的全部要求，內容是否與任務完全相關，能否巧妙地選取並清晰地呈現、強調和闡述主要特征等。 | 主要考察是否恰當地回應並深入討論了問題，能否以清晰且充分展開的觀點直接回答問題，論點是否相關、充分擴展且有很好的論據支持，有無出現內容或論據支撐上的錯誤等。 |
評分標準二：連貫與(yu) 銜接
| 主要考察行文是否自然流暢，信息和觀點是否有邏輯地展開，銜接是否自如，銜接或連貫有沒有出現失誤，能否熟練地進行段落布局等。 | 主要考察能否讓讀者毫不費力地理解其信息，能否符合邏輯地組織信息及論點，銜接是否處理得當，有無出現連貫或銜接上的錯誤，能否熟練地運用分段等。 |
評分標準三：詞匯豐(feng) 富程度
| 主要考察能否在任務範圍內流暢、靈活地使用豐富的詞匯，表意是否準確，能否熟練使用不常用詞匯和/或習語、是否有拚寫和/或構詞錯誤等。 | 主要考察能否準確和恰當地使用豐富的詞匯，能否自然使用並掌握複雜的詞匯特征，有無出現拚寫和構詞方麵的錯誤，是否影響交流等。 |
評分標準四：語法多樣性及準確性
| 主要考察能否在任務範圍內靈活、準確地使用豐富多樣的句子結構，能否恰當地使用標點符號和語法，是否存在語法錯誤等。 | 主要考察能否靈活而準確地使用豐富多樣的句子結構，句子是否準確無誤，標點符號是否使用得當，有無出現非係統性的錯誤和不恰當之處，是否影響交流等。 |
雅思口語
你以為(wei) 說得很溜，其實小毛病不少
DeepSeek：
“中國考生口語丟(diu) 分，不隻是因為(wei) ‘沒話說’，更多是因為(wei) ‘沒說對’。”
“雷區”大排查：
1、Part 1 & Part 3 常見失分點
回答過於(yu) 簡略，缺乏細節：例如，當被問到“Do you enjoy reading?”時，僅(jin) 回答“Yes, I do.”，而沒有進一步展開說明。
答案機械化：因背誦模板導致語調不自然，或在考官追問時無法靈活調整回答內(nei) 容。
2、Part 2（個(ge) 人陳述）常見失分點
時間管理不當：前30秒過於(yu) 注重細節描述，導致後1分鍾內(nei) 容匱乏，無法持續表達。
內(nei) 容缺乏深度：僅(jin) 簡單敘述事件（如“I visited a park”），而缺少個(ge) 人感受或反思（如“It made me realise…”）。
3、發音與(yu) 流利度問題
重音位置錯誤：例如，“PHOtograph”與(yu) “phoTOgrapher”的重音分別在第一和第二個(ge) 音節，容易混淆。
頻繁自我糾正：因過度修改語法錯誤（如“I go… went to…”）而導致表達不流暢，影響流利度評分。
英國文化教育協會(hui) 雅思考試：
“雅思口語考試的評分，也是由經驗豐(feng) 富且經過專(zhuan) 業(ye) 培訓的雅思考官根據官方評分標準進行評估。我們(men) 建議考生提前了解具體(ti) 的評分要求，更有針對性地準備考試，在考試中充分展現你的實際英語應用能力。”
在雅思口語考試中，考官按四項標準分別評等級分：流利性與(yu) 連貫性、詞匯多樣性、語法多樣性及準確性、發音。這4個(ge) 標準在得分中各占25%的比重。
1、流利性與(yu) 連貫性
主要考察表達是否流利，有沒有出現猶豫、重複或自我修正的情況，能否靈活使用口語語篇標記、連接詞和銜接手段，話題闡述是否連貫、恰當、貼切等。
2、詞匯多樣性
主要考察能否使用豐(feng) 富的詞匯自如靈活地談論任何話題並表達準確信息，詞匯選擇和搭配是否準確，能否有效地進行改述等。
3、語法多樣性及準確性
主要考察能否靈活地使用多種語法結構，語句是否準確無誤等。
4、發音
主要考察能否使用豐(feng) 富多樣的語音特征表達精確及/或微妙的意義(yi) ，在表達過程中能否始終靈活使用各種話語連貫特征，表達是否易於(yu) 聽者理解等。
DeepSeek：
“雅思考試不是‘玄學’，而是有規律可循的‘科學’。隻要你找準失分點，對症下藥，提分隻是時間問題！”
針對雅思考試中的常見失分點，考生需要有針對性地進行練習(xi) 和準備。通過多聽多讀、積累詞匯、鞏固語法、提高流利度和邏輯表達能力，可以有效提升雅思成績。此外，定期進行模擬測試，熟悉考試形式，掌握時間管理技巧，也是在雅思考試中取得高分的關(guan) 鍵。
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