2025John Locke放題！賽製改革、獎金翻倍 今年破題關鍵點揭秘

翹首以盼被譽為(wei) “文科競賽天花板”John Locke2025終於(yu) 放題了

John Lokce論文賽事是由英國牛津獨立教育組織John LockeInstitute與(yu) 美國普林斯頓大學等院校教授合作組織的學術項目，以高水平的學術活動&教育資源聞名，機構的“出身”讓John Locke賽事成為(wei) 英美院校的“人才庫”！那麽(me) 今年賽事有哪些主題？話不多說，一鍵直擊今年最新賽製及主題解讀。

01、最新賽製來襲重點一網打盡

競賽時間

開啟注冊(ce) 時間：2025年4月1日

注冊(ce) 截止日期：2025年5月31日

提交截止日期：2025年6月30日

逾期報名截止時間：2025年7月7日（延期 7 天）或2025年 7月21日（延期 21 天）

通知入圍候選人時間：2025年7月31日

學術會(hui) 議：2025年10月3日至5日

頒獎晚宴：2025年10月4日

注：以上時間均為(wei) BST時間

競賽規則

🌟競賽內(nei) 容：共有七大學科主題，分別為(wei) 哲學、政治、經濟、曆史、心理、神學和法律；對於(yu) 高年級組，每個(ge) 主題設置3道提問；低年級組則不細分話題，提供6個(ge) 具體(ti) 的寫(xie) 作題目，從(cong) 中擇一選擇。

🌟參賽群體(ti) ：任何國家和任何學校的學生均可參加，參賽者分為(wei) 高年級組和低年級組：

• Junior組：提交論文時年滿14周歲及以下
• Senior組：提交論文時年滿18周歲及以下

🌟論文規範字數：正文內(nei) 容不超過2000字（不包括圖表、數據表、注釋、參考文獻和作者聲明等）

🌟獎項設置

🏆 Grand Prize (終極獎）1人：獲得John Locke學院10,000美元的榮譽獎學金，用於(yu) 參加學院一個(ge) 或多個(ge) 暑期學校或gap year課程。

🏆 各學科領域：Winner、Second Prize、Third Prize各1人：獲得2000美元獎學金，用於(yu) 覆蓋John Locke學院任何課程的費用。

🏆 High Commendations：除去以上獲獎的其他優(you) 秀文章

02、2025年題目一覽如何破題？

目前，2025年John Locke題目均已全部放出，Senior組別包括哲學、政治、曆史、經濟、法學、心理學、神學七大主題。Junior組別囊括了6個(ge) 問題。

每個(ge) 組別/主題都可以從(cong) 不同角度切入探討，適合申請社會(hui) 科學以及人文社商的學生共同參加；學生可以展現自己對社會(hui) 發展和人類命運等方麵的的思考，同時結合自己的專(zhuan) 業(ye) 興(xing) 趣，展現學術潛力和創新能力。

我們(men) 第一時間特邀機構資深導師帶來經濟和心理組別部分題目的獨家解析

經濟組別例題解析

問題1：利潤希望引發了哪些行為(wei) ？總體(ti) 來看，這種行為(wei) 是比所有企業(ye) 由慈善機構或政府所有時的行為(wei) 更好還是更差？

題目解析：首先應該對題目中提到的一些非常規概念與(yu) 關(guan) 鍵詞匯進行定義(yi) ，例如利潤動機、慈善機構，政府所有權，“更好”與(yu) “更壞”是用何種客觀的標準來定義(yi) 的等；然後為(wei) 了展開後續的討論與(yu) 辯駁，應該簡要地概述利潤動機與(yu) 非盈利管理背後的經濟原理和模式是什麽(me) ，常見的例子有哪些；詳細分析利潤動機如何引發相應行為(wei) 以及慈善機構與(yu) 政府所有企業(ye) 的行為(wei) ，並使用恰當的經濟理論/模型，例如公共選擇理論（政府）和非營利組織行為(wei) 理論，去比較分析二者的優(you) 劣勢，具體(ti) 討論腐敗與(yu) 效率低下的可能性以及對利益相關(guan) 者的潛在影響。

通過前麵的比較分析，得出哪種行為(wei) “更好”或“更壞”，並且詳細解釋這種結論達成的條件是什麽(me) ，有沒有例外情況等；最後可以提一些政策方麵的建議，總結全文。

心理組別例題解析

問題1：什麽(me) 是自欺欺人？

題目解析：欺騙有很多種形式，可以是徹底的謊言，也可以是對於(yu) 事實的扭曲、刻意隱瞞、誇大或者毫無根據的質疑。欺騙他人的動機可能更容易想象，無論是出於(yu) 利己還是利他的目的。但是為(wei) 什麽(me) 在自我欺騙的行為(wei) 中我們(men) 允許自己成為(wei) 被欺騙者？這對我們(men) 的心理有什麽(me) 影響？自我欺騙是否幫助人類適應進化的壓力？是否能幫助個(ge) 體(ti) 處理認知失調與(yu) 構建身份認同？在社交層麵有什麽(me) 益處？

本題要求同學們(men) 思考為(wei) 什麽(me) 人們(men) 有可能會(hui) 進行自我欺騙，以及我們(men) 如何用不同的心理學理論框架理解這種行為(wei) 。同學們(men) 也可以思考本題的討論如何與(yu) 一些社會(hui) 現象相聯係，包括但不限於(yu) 虛假信息的傳(chuan) 播與(yu) 政治極化。

*以上僅(jin) 是部分題目解析，更多主題詳細解讀，持續更新中

03、John Locke論文寫(xie) 作競賽含金量到底有多高？

參賽經曆可作為(wei) 英美聯申的素材

⭐英國方向：豐(feng) 富文書(shu) 素材，可作為(wei) writing sample

就英國方向申請來說，諸如John Locke論文賽事的參賽經曆可用於(yu) 英本文書(shu) 素材，展現自己的專(zhuan) 業(ye) 興(xing) 趣和學術能力，尤其是像LSE、UCL等無筆麵試的學校，一篇好的文書(shu) 幾乎關(guan) 乎到最後是否能拿offer；另外論文還可以作為(wei) writing sample提交給學校，一舉(ju) 幾得。

⭐美國方向：填寫(xie) 美本活動列表，展示自我的“談資”

寫(xie) 作能力是哈佛、耶魯等頂尖藤校都注重的一項能力。寫(xie) 作課甚至是哈佛所有學生唯一的一門必修課。在John Locke參賽過程中，參賽者們(men) 也將收獲關(guan) 於(yu) 論文寫(xie) 作技巧、英文閱讀能力、信息整合能力、批判性思維等多項能力的提升，建立自己的核心寫(xie) 作體(ti) 係，在未來的大學申請中擁有更多的優(you) 勢。

John Locke的獨到之處

⭐牛津藤校學者坐鎮，全球認可度高

John Locke論文賽事的評委均是來自英美名校學者，更加洞悉牛劍藤校的寫(xie) 作偏好和邏輯，而今年特邀了普林斯頓大學的專(zhuan) 家學者共同擔任評委，再次映證了John Locke論文賽事在全球範圍內(nei) 的影響力。

⭐9-11年級均可參與(yu) ，普適性強

John Locke論文賽分為(wei) 14歲-18歲的高年級組和14歲以下的低年級組。這也意味著無論是剛剛接觸寫(xie) 作的低年級小白，還是臨(lin) 近申請階段的高年級學長老師，都能夠在J賽中獲得能力上的提升與(yu) 獎項上的收獲。

而體(ti) 係化提升的競賽難度，也能讓參賽者們(men) 在通關(guan) 的過程中獲得不斷的成長。

⭐可選課題範圍廣，涵蓋七大方向

John Locke論文賽事共設有曆史、 哲學、 經濟、 政治 、神學、 法律、 心理七大類目。豐(feng) 富的子類目設定，不僅(jin) 可以幫助泛文社科申請者提供相應的背景提升機會(hui) ，也能讓同學們(men) 根據自身的興(xing) 趣與(yu) 發展方向來選擇適合的寫(xie) 作選題。因此相比含金量相當的哈佛HIR社論賽、Marshall經濟論文賽，J賽的涵容麵更加廣泛，更加適合初級寫(xie) 作新手參與(yu) 。

⭐獲獎概率更大

一旦參賽大家都希望拿到好的獎項結果，綜合往年數據來看，John Locke論文賽事的綜合入圍率為(wei) 15%-20%，與(yu) 同類型的Marshall經濟論文賽事（1%-2%）相比，相差10倍之大。所以，無論是從(cong) 申請大環境、名校的考察點還是與(yu) 同類型賽事相比，John Locke論文賽事的含金量和認可度都不容小覷。

如果你想避開寫(xie) 作彎路、短期內(nei) 提高寫(xie) 作技巧，如果你想在知識儲(chu) 備、邏輯思維和學術規範上達到國際賽事的高標準。