上海進一步啟動高考改革！2027高考選科要求公布！體製內卷不如轉軌國際賽道？

近日，上海教育考試院發布了2027年普通高校本科專(zhuan) 業(ye) 的選考科目要求。這對於(yu) 即將麵臨(lin) 高考的學生及其家長來說至關(guan) 重要，將直接影響到備考計劃和專(zhuan) 業(ye) 選擇。

關(guan) 於(yu) 2027普通高校本科專(zhuan) 業(ye)

選考科目要求的相關(guan) 說明

目錄內(nei) 容說明

本目錄匯總了2027年普通高校本科專(zhuan) 業(ye) 選考科目要求，按照上海地區、外省市以及軍(jun) 隊院校的順序進行排列，詳細列出了各院校所在省市、院校名稱、擬招生專(zhuan) 業(ye) （類）名稱以及對應專(zhuan) 業(ye) （類）的選考科目要求。

招生專(zhuan) 業(ye) 調整提示

鑒於(yu) 招生院校的係科設置及專(zhuan) 業(ye) 調整等因素，實際在滬招生的院校和專(zhuan) 業(ye) 可能會(hui) 發生變化。

此次公布的高校專(zhuan) 業(ye) 並非全部會(hui) 在2027年安排在滬招生計劃。最終的在滬招生高校及專(zhuan) 業(ye) 以當年正式公布的招生專(zhuan) 業(ye) 目錄為(wei) 準。

本科誌願填報與(yu) 錄取單位說明

上海市普通高校招生本科階段仍以院校專(zhuan) 業(ye) 組為(wei) 誌願填報和投檔錄取的基本單位。各院校專(zhuan) 業(ye) 組內(nei) 實際包含的招生專(zhuan) 業(ye) ，以2027年當年公布的招生專(zhuan) 業(ye) 目錄為(wei) 準。

高職（專(zhuan) 科）專(zhuan) 業(ye) 說明

本市普通高校高職（專(zhuan) 科）專(zhuan) 業(ye) 不設選考科目要求，因此未列入本目錄。

上海高考采用“3+3”模式，即“大三門”加“小三門”，總分為(wei) 660分。

“大三門”包括語文、數學和英語，每科滿分150分，共計450分，為(wei) 必考科目。

“小三門”則從(cong) 物理、化學、生物、政治、曆史和地理六門學科中任選三門，每科滿分70分，共計210分。

近日，上海教育考試院發布了2027年普通高校本科專(zhuan) 業(ye) 選考科目要求，這一通知對未來高中生的“小三門”選科具有重要的指導意義(yi) 。

物化比例再次上調

此次發布的本科專(zhuan) 業(ye) （類）選科數據共計40174條。

要求物理和化學必選的專(zhuan) 業(ye) （類）數量為(wei) 19009個(ge) ，占總數的47.32%；而不限選科的專(zhuan) 業(ye) （類）則有17095個(ge) ，占比42.55%。其餘(yu) 選科要求的專(zhuan) 業(ye) （類）合計占比10.13%。

相比之下，《2024年普通高校本科專(zhuan) 業(ye) 選考科目要求》中公布的本科專(zhuan) 業(ye) （類）選科數據為(wei) 23972條。

要求物理和化學必選的專(zhuan) 業(ye) （類）數量為(wei) 10890個(ge) ，占比45.43%；不限選科的專(zhuan) 業(ye) （類）數量為(wei) 10453個(ge) ，占比43.61%。其他選科要求的專(zhuan) 業(ye) （類）合計占比10.97%。

從(cong) 數據對比可以看出，2027年的選科要求中，物理和化學必選的專(zhuan) 業(ye) （類）比例有所上升，而不限選科的專(zhuan) 業(ye) （類）比例略有下降。

這表明高校對理工科基礎學科的重視程度在逐步提高，同時也為(wei) 學生選科提供了更明確的導向。

中高考的一錘定音，其實容錯性很低。高考競爭(zheng) 加劇，不如提前轉軌國際賽道。

在當前激烈的中考競爭(zheng) 環境下，即便學生和家長竭盡全力，也未必能夠如願進入理想的名校。越來越多的家長開始考慮另一條充滿希望的道路——轉軌國際學校，為(wei) 孩子本科出國留學提前規劃，從(cong) 而避開競爭(zheng) 激烈的高考賽道。

什麽(me) 樣的同學

適合轉軌國際學校？

想衝(chong) 擊國外頂級名校的優(you) 秀學校

國內(nei) 競爭(zheng) 異常激烈，而錄取名額又相對有限。選擇進入國際學校，便可有機會(hui) 在將來進來美國、英國、加拿大、澳大利亞(ya) 等國家的頂尖大學。

成績處於(yu) 中等水平的學生

在國內(nei) 教育體(ti) 係中，他們(men) 可能難以脫穎而出。但轉入國際學校後，他們(men) 可以根據自己的興(xing) 趣和能力，選擇更加適合自己的科目進行學習(xi) 。這樣一來，不僅(jin) 能夠在學術上取得更大的進步，還能在個(ge) 人發展上獲得更多機會(hui) 。

偏科的學生

國際課程提供更多的選擇空間，可以根據自己的優(you) 勢，選擇擅長的科目深入學習(xi) ，從(cong) 而發揮自己的學科優(you) 勢，為(wei) 未來的升學和發展奠定堅實的基礎。

有藝術或體(ti) 育特長的學生

國際學校通常會(hui) 提供豐(feng) 富多樣的藝術和體(ti) 育課程，這些課程不僅(jin) 能夠滿足他們(men) 在這些領域的發展需求，還能幫助他們(men) 在升學過程中充分展示自己的特長和個(ge) 性。

轉軌國際學校的重要考量

精準把握轉軌時機

對於(yu) 打算讓孩子轉軌國際學校的家長來說，把握好轉軌時機非常關(guan) 鍵。初中階段通常是重要節點，若孩子此時對國際文化興(xing) 趣濃厚或英語學習(xi) 有優(you) 勢，提前轉軌國際學校，有利於(yu) 他們(men) 充分適應國際教育的課程和教學方法。

有些學生上初中時未來方向不明確，中考後對學業(ye) 有了清晰認識，高中階段轉軌國際學校也是可行的。但高中轉軌意味著學生需快速適應國際課程的難度和節奏，這對他們(men) 的學習(xi) 能力和抗壓能力提出了更高要求。

不同水平的適配學校

不同學習(xi) 水平的學生在選擇國際學校時，需要匹配自身情況。成績優(you) 異、綜合素質突出的學生，可以選擇頂尖學校如世外、平和等。

成績中等的學生也有眾(zhong) 多適配的國際學校可選。這些學校注重個(ge) 性化教學，挖掘學生潛力，通過多樣化課程和豐(feng) 富課外活動，提升綜合素養(yang) 。

提前做好充分準備

學術上，學生要提高英語聽說讀寫(xie) 能力，因國際學校多以英語授課，良好英語基礎是關(guan) 鍵；還要了解國際課程體(ti) 係如AP、IB、A-Level等，針對性預習(xi) 學習(xi) 。

綜合素質方麵，學生要積極參加社會(hui) 實踐、社團、競賽等活動，培養(yang) 領導力、團隊協作、創新思維和社會(hui) 責任感，這對留學申請至關(guan) 重要。

心理上，學生要準備好麵對新環境和挑戰，因國際學校文化氛圍、教學方式與(yu) 國內(nei) 不同，初期可能不適應，需保持積極樂(le) 觀，具備強適應能力，快速融入新學習(xi) 生活。

總而言之，轉軌到國際學校需要多方麵的考量。