劍橋英語教材最全解析!相同點?不同點?如何學?

各位家長看看以下圖片中的教材，全是學習(xi) 劍橋英語需要用的教材，這僅(jin) 僅(jin) 是我們(men) 特意挑選出的一部分，全是KET這個(ge) 級別的，接下來，老師就從(cong) 三個(ge) 相同點和三個(ge) 不同點給大家詳細分析下這些教材。

我先說一下這些教材的共同點。

首先，這三套教材的共同點之一是它們(men) 都印有“CAMBRIDGE”字樣，顯而易見，它們(men) 全部由劍橋大學出版社精心打造，專(zhuan) 為(wei) 劍橋英語考試中的KET、PET級別設計。

第二個(ge) 共同點就是這些教材都屬於(yu) 需要在課堂環境中，與(yu) 老師及同伴共同學習(xi) 的教材。

它們(men) 不僅(jin) 要求老師的悉心指導，還需要同學間的互動交流，比如進行口語表達、討論等活動。這些活動通常需要兩(liang) 人或三人一組合作去完成，因此，獨自在家學習(xi) 這些教材往往難以達到最佳效果。

因為(wei) 這些教材中大量包含了“Pair work”和“Group work”環節，即兩(liang) 人或三人一組的合作練習(xi) 。若缺乏這樣的互動，學習(xi) 者可能會(hui) 感覺學習(xi) 不夠深入。特別是，在遇到難題時，老師的幫助顯得尤為(wei) 重要。

因此，選擇一位優(you) 秀的老師來引導學習(xi) 是至關(guan) 重要的。畢竟，這是一套國際化的教材。

第三個(ge) 共同點是這些教材的內(nei) 容結構都高度一致，全麵覆蓋了聽、說、讀、寫(xie) 四個(ge) 方麵，同時涵蓋了詞匯、語法的拓展，以及針對考試的模擬題。

這樣的設計使得這些教材能夠全方位地幫助學習(xi) 者備考劍橋英語考試。

接下來，我再說一下這些教材的不同之處。

首先，從(cong) 篇幅上來看，它們(men) 在量上存在顯著差異。Power Up 包含兩(liang) 冊(ce) ，每冊(ce) 又由三本書(shu) 組成，總計六本，頁數接近500頁。

對於(yu) 熟悉劍橋英語教學的老師來說，這樣的教材通常一頁內(nei) 容需要45分鍾的課時來深入講解，包括講解、練習(xi) 和互動環節。

因此，可以推算出，要全麵掌握這六本教材，需要相當數量的課時。相比之下，UNLOCK 則分為(wei) 聽說和讀寫(xie) 兩(liang) 本書(shu) ，總頁數為(wei) 356頁，如果每天安排一節40多分鍾的課，也需要一年的時間不間斷學習(xi) 。

而THiNK 則包括一本學生用書(shu) （STUDENT'S BOOK）和一本活動手冊(ce) （WORK BOOK），總頁數為(wei) 228頁，對應228節課，算是三者中課時量稍少的。

從(cong) 篇幅的不同，我們(men) 可以推斷出第二個(ge) 不同點：這些教材針對的孩子的英語水平有所不同。

Power Up 適合小學齡段、英語基礎較為(wei) 薄弱的孩子，需要踏實、慢慢地學習(xi) ，每天都需要投入時間，大約需要兩(liang) 年的時間才能全麵掌握。

網上有些聲稱能在短時間內(nei) 講完Power Up一本書(shu) 的課程，可能是將語法點和單詞作為(wei) 備考內(nei) 容來講解，但這樣的學習(xi) 方式對於(yu) 孩子來說缺乏趣味性。

Power Up 的主教材在語法上隻是簡單提及，沒有深入展開，同時讀寫(xie) 的訓練也相對較弱，閱讀內(nei) 容多傾(qing) 向於(yu) 繪本形式，因此更適合小齡孩子。

UNLOCK 則與(yu) Power Up形成鮮明對比，它更適合大齡孩子。

UNLOCK 的一個(ge) 顯著特點是聽說讀寫(xie) 四項技能非常均衡，且每項技能都有很好的過程性鋪墊。翻開UNLOCK，我們(men) 可以發現它的頁麵內(nei) 容比Power Up更為(wei) 緊湊，閱讀量也相應增加，因此更適合有一定英語基礎的大齡孩子。

學完UNLOCK後，孩子甚至可以嚐試挑戰PET考試。

THiNK 則介於(yu) Power Up和UNLOCK之間，既不過於(yu) 快速也不過於(yu) 緩慢。如果家長在選擇教材時感到困惑，THiNK 可以作為(wei) 一個(ge) 備選方案。

第三個(ge) 不同點在於(yu) 這些教材對老師的要求各不相同。

Power Up 對老師的英語水平要求可能相對較低，但對課堂組織能力、如何將材料組織得讓孩子易於(yu) 接受和學會(hui) 等方麵有著很高的要求。老師需要精心設計教學邏輯，明確先講什麽(me) 、後講什麽(me) 以及它們(men) 之間的關(guan) 係。

而UNLOCK 則對老師的英語水平有著較高的要求，但由於(yu) 它詳細劃分了教學步驟，包括前、中、後三個(ge) 階段，老師隻需按照步驟進行教學即可。

但UNLOCK 在閱讀、寫(xie) 作和批判性思維方麵對孩子有著較高的要求，這也是對老師的一個(ge) 挑戰。

當然，無論使用哪種教材，老師都需要具備良好的英語水平和教學方法。但在此基礎上，更重要的是為(wei) 孩子找到一個(ge) 合適的老師，這是決(jue) 定學習(xi) 效果的關(guan) 鍵因素。

還有一套教材COMPLETE，我非常熟悉，因為(wei) 我不僅(jin) 一直教KET、PET，還深入接觸過FCE、CAE等更高級別的考試，這套教材我們(men) 本應該重點來講，但可能是因為(wei) 太過熟悉，以至於(yu) 我們(men) 幾乎認為(wei) 所有學習(xi) 劍橋英語的學生都會(hui) 接觸到COMPLETE。

為(wei) 什麽(me) 這樣說呢？因為(wei) COMPLETE是我們(men) 劍橋英語體(ti) 係中非常重要的教材”，它與(yu) 其他三套教材有著本質的不同。

COMPLETE並非學習(xi) 類教材，而是一本複習(xi) 類教材。

複習(xi) 類教材的特點在於(yu) ，它會(hui) 把所有考試需要掌握的知識點和技能進行係統的串聯和回顧，幫助學生在相對短的時間內(nei) 進行全麵的總複習(xi) ，為(wei) 考試做好充分的準備。

這可以理解為(wei) 考試前的衝(chong) 刺階段，對整個(ge) 知識體(ti) 係進行一遍梳理和鞏固。

因此，我通常不會(hui) 把COMPLETE與(yu) 其他學習(xi) 類教材放在一起分析，因為(wei) 它們(men) 根本不屬於(yu) 同一類別。

學習(xi) 類教材，如我剛剛前麵提到的三套，主要任務是提升學生的各項技能。

而複習(xi) 類教材，如COMPLETE，則專(zhuan) 注於(yu) 幫助學生進行係統的複習(xi) 和鞏固，為(wei) 考試做好衝(chong) 刺準備。

我相信家長們(men) 對於(yu) 備考的階段都非常清楚，通常都會(hui) 先是學習(xi) 把技能提升、總複習(xi) 和刷真題這三個(ge) 階段。

先是學習(xi) 把技能提升，前麵講的三套教材就是幹這事，然後提升到一定程度，我們(men) 就要總複習(xi) 考試了，我們(men) 開始做COMPLETE這樣的總複習(xi) 教材，緊扣考綱複習(xi) ，最後一步是真題，刷真題嘛。

然而，有時候家長們(men) 可能會(hui) 將學習(xi) 類教材和複習(xi) 類教材混淆。

對於(yu) 真題類教材，大家通常都能明確區分，因為(wei) 它是直接針對考試的題目進行練習(xi) 。

但希望經過今天的解釋，家長們(men) 能更加清晰地理解這兩(liang) 類教材的區別。