NEC經濟比賽Critical Thinking閃光團隊合作經驗分享第三彈

2022NEC Critical Thinking

閃光團隊合作經驗分享

第三彈

上一期給大家分享了出色團隊在彩排環節遇到的問題和解決(jue) 方案，那麽(me) 這一期，講按照案例大剖析的解題步驟給大家分享那些閃光團隊在團隊協作時遇到的問題以及他們(men) 的解決(jue) 方法。

你想象中的團隊合作是

PRE148

“我們(men) 團隊協作的很好！都能按時保質完成任務，組員們(men) 合作很愉快！”

DR334

“隊內(nei) 的討論都非常有效，沒有什麽(me) 不統一或者爭(zheng) 論。”

然而

你實際經曆的團隊合作是

DR140

“我們(men) 團隊經常出現意見不統一的情況......雙方也從(cong) 最開始的討論演變成後來的爭(zheng) 吵。”

PRE317

“製作圖表和演示文稿時，經常有進度不協調的情況。”

DR122

“由於(yu) 我們(men) 較遲組隊，我們(men) 互相都不熟悉對方。因此在討論的一開始，大家都有點害羞，不敢去發表意見。”

性格不合、意見分歧、時間安排不一致、成員劃水等等。團隊從(cong) 組成的瞬間開始，就會(hui) 有各種磨合與(yu) 協作等待著隊員。

這一期就帶大家看看本次案例大剖析中大家遇到這些問題都是怎麽(me) 解決(jue) 的吧！

難點一、隊員異地，溝通不暢

DR145

"因為(wei) 我們(men) 的小組比較特殊，四位成員在兩(liang) 個(ge) 不同的國家上學，所以我們(men) 經常要打時差戰線上進行頭腦風暴或是彩排。這讓我們(men) 四位成員都很辛苦。第一遍彩排時發現時間嚴(yan) 重超時。小組成員進行內(nei) 部討論，就展示內(nei) 容進行調整。大家在進行展示稿刪減時發生了分歧。經過大家各抒己見，最後形成共識，對展示稿進行了修改精練。同時，對展示的方式和分工進行了一下優(you) 化調整。

根據在彩排過程中發現的問題，我們(men) 又對展示稿進行了優(you) 化。利用大家空閑的統一時間進行了幾次合練，以便達到比較熟練的程度，爭(zheng) 取以最好的狀態展現給各位評委。"

AS140

"因為(wei) 我們(men) 團隊成員分布在四個(ge) 城市，比賽全程完全依靠網絡，線上的形式給大家帶來了方便也帶來了不便。方便之處在於(yu) 成員們(men) 可以平衡學校學業(ye) 、其餘(yu) 課外活動和本次essay，而不便之處也在於(yu) 網絡通信的方式時效性不高，有時會(hui) 出現聯絡不到隊員、隊員錯過ddl的情況發生。

在小組合作中，我們(men) 有主動性高的成員，也有不那麽(me) 主動的成員，各人負責的部分也完全不同，其實比較容易產(chan) 生分歧。但是我們(men) 從(cong) 一開始破題會(hui) 就定好，所有成品要發在群中或者上傳(chuan) 到共享文檔，以便刪改。通過prereview以及緊密的ddl設定等方式，我們(men) 順利完成了essay的寫(xie) 作。

整次比賽中每個(ge) 隊員都收獲頗豐(feng) ，我們(men) 不僅(jin) 學到了比學校課程更深的經濟學知識，也學到了組員間合作、溝通的必要性，更重要的是認識了另三名優(you) 秀、可靠的隊友。"

就像一枚硬幣的兩(liang) 麵，跨校組隊可以結識校外的朋友，但同時也會(hui) 麵臨(lin) 線上溝通不暢帶來的團隊合作的挑戰。在信息技術如此發達的今天，線上溝通並不是很大的問題，隻要大家都齊心協力，積極響應，困難就會(hui) 迎刃而解！

 

難點二、“社恐星人”,噠咩！

AS308

滑動閱覽

 "我們(men) 主要遇到了兩(liang) 個(ge) 問題：

1. 有的組員在討論時積極性不是很高，比較害羞。其他組員就會(hui) 進行引導，活躍討論氣氛，讓害羞社恐的組員也能講述自己的觀點。

2. 不少組員的時間有衝(chong) 突，可能聚不到一個(ge) 時間一起開會(hui) 肝論文。所有參會(hui) 的組員會(hui) 和沒時間參會(hui) 的組員對接，告訴他會(hui) 議內(nei) 容。我們(men) 在論文最後快due的時候會(hui) 一起熬夜，爭(zheng) 取把之前因為(wei) 時間衝(chong) 突浪費的時間補回來。不能熬夜第二天上午有考試的組員則會(hui) 完成其他組員工作的收尾。

一定要多多溝通，確保每一個(ge) 組員都熟悉論文的邏輯鏈。在整個(ge) 協作過程中得保持良好積極的心態，遇到困難的時候開開玩笑活躍氣氛，一定會(hui) 成功的！另外，在破題前做research開會(hui) 討論真的很有效率。"

DR122

"由於(yu) 我們(men) 較遲組隊，我們(men) 互相都不熟悉對方。

因此在討論的一開始，大家都有點害羞，不敢去發表意見。但經過一輪的自我介紹後，團隊的氛圍逐漸活躍起來，而且變得更加輕鬆。另一方麵，因為(wei) 每位組員對題目的理解有所不同，每位都帶有一點相異的意見。

不過，各位隊員都願意表達自己的想法，能夠讓隊員了解自己的意見，從(cong) 中去整合能好的結論。經過討論，同時搜集多方麵的資料，我們(men) 成功達成共識，並努力朝著該方向去進行探討。

結束線上的討論後，我們(men) 便各自開展線下的工作。大家都比較忙碌，我們(men) 沒有太多的機會(hui) 去開會(hui) 討論，隻能在聊天室內(nei) 斷斷續續地討論。幸運的是，盡管討論時間不多，但各位組員都十分積極地參與(yu) 討論，故此我們(men) 的進度理想。"

隊伍之中，有同學更外向，有同學更內(nei) 向，這沒有好壞之分，但我們(men) 要對簡單貼標簽的行為(wei) 說“噠咩”，不給自己和別人貼標簽“社恐”逃避正常的團隊合作與(yu) 交流。

解決(jue) 團隊成員不熟悉的辦法有很多

比如：

1、團隊合作不隻在CT環節，平時也可以一起複習(xi) 經濟學的知識，互相查漏補缺，早早的熟悉起來；

2、不僅(jin) 關(guan) 注“事”，也關(guan) 注“人”，就像DR122這個(ge) 隊伍，大家可以通過自我介紹多了解彼此，成為(wei) 朋友彼此信任將為(wei) 接下去的團隊合作奠定更好的基礎，隊員不隻是一起做CT環節的甲乙丙丁；

3、勇於(yu) 發表自己的觀點，不要害怕別人的反駁。你的信心來源於(yu) 你對所談論事情的了解度，在CT破題討論前自己先對案例中的關(guan) 鍵定義(yi) 、相關(guan) 的研究內(nei) 容有所了解一定能增加你的自信！

 

難點三、對“公地悲劇”說不

DR198

 "團隊出現有人會(hui) 不回消息的情況，在這種時候，隊長會(hui) 考慮到可能是對方把群消息設置成免打擾模式。隊長會(hui) 直接在群裏@該成員或者私信該成員。

隊員在團隊任務分配過程中產(chan) 生了不滿的情況下，可以直接和隊長進行溝通，隊長會(hui) 找到對接的成員確認是否願意調換工作任務。如何在大考前兼顧複習(xi) 任務和團隊任務？

在這個(ge) 情況下，隊長會(hui) 提倡隊員們(men) 在網課期間不要看手機等電子產(chan) 品，每天固定時間聯係成員跟進任務完成情況，保證隊伍的工作效率，不影響隊員們(men) 的其他學習(xi) 任務。"

DR381

"在初期的討論階段，大家可能出於(yu) 彼此尊重，信任，導致意見“過於(yu) 統一”，結果就是想法不夠多樣、發散。經我提出後，建議大家多說些不同的見解，天馬行空也沒關(guan) 係（也因此get到一些很好玩的點，讓團隊關(guan) 係變得更加融洽），於(yu) 是思路和選擇一下子被打開了。

有過關(guan) 於(yu) 文風不同造成essay效果不佳的顧慮，但因為(wei) 及時的溝通和後期整合修改，沒有產(chan) 生負麵影響，個(ge) 人認為(wei) 反而使其更加有邏輯，全麵性。

大家的積極性非常值得認可，尤其是在疫情、網課、夏季考試來臨(lin) 等複雜艱巨情況下，依舊能保證高效率。很慶幸有彩排的機會(hui) ，才能夠及時發現問題並進行改正。這次的經曆對critical thinking、團隊合作以及應對大任務量等等能力都有非常大的提升，也發自內(nei) 心地收獲到成就感和愉悅。"

公地悲劇

形容人們(men) 過度使用公共資源，從(cong) 而造成資源的

枯竭。在一片公共牧場，每位牧民都想養(yang) 盡可

能多的牛羊。隨著牛羊數量無節製地增加，公

地牧場最終因“超載”而成為(wei) 不毛之地，牧民的

牛羊最終全部餓死。

團隊合作時，最終大家的成果和收獲是共享的，如果每個(ge) 人都想著直接摘取隊友辛苦耕耘的收獲，那團隊可能一無所獲。

像DR381隊伍的同學，每個(ge) 人都能各抒己見，最終不僅(jin) 收獲了一次滿意的CT成果，也收獲了成就感與(yu) 愉悅！

 

難點四、各抒己見，難以統一

DR367

 "在小組溝通的時候，分歧和衝(chong) 突是不可避免的。在做報告和演講的時候，我們(men) 每個(ge) 人之間沒有很好的溝通，每個(ge) 人的內(nei) 容都對不上。

隨後，我們(men) 做出了一個(ge) 改變，不再各做各的，在做的內(nei) 容的時候，會(hui) 聚在一起互相交流幫助。這樣也使得我們(men) 變的更高效，而且有效的減少了不必要的麻煩和矛盾。我們(men) 也通過這種互相監督的模式，達到互相督促的作用，每個(ge) 人都有自己的部分，而且我們(men) 部分與(yu) 部分之間的聯係，也通過線下一起討論製作的方式，變的更加緊密。

每個(ge) 人都充滿責任感，對自己的部分認真負責。"

AS264

"在破題過程中，每個(ge) 人都對題目有自己不同的見解，導致大家都沒能說服對方，也沒能理解其他組員的想法。我們(men) 在這個(ge) 階段卡了大概有半周，每個(ge) 人都想有很不同的想法。

因此，我們(men) 召開了4次會(hui) 議，每次都讓一個(ge) 組員徹底分析他對整個(ge) 案例解析的想法，避免別人打擾，也能讓大家都清晰了解隊友們(men) 的想法。在4次會(hui) 議後，我們(men) 結合了每個(ge) 人想法的優(you) 點，避免了缺點，形成了一份不錯的，令大家都滿意的答案。"

看來真是“家家有本難念的經”，每個(ge) 隊伍遇到的問題真是各不相同。前麵的隊伍因為(wei) 隊員害羞不願發表意見，這又有團隊每位隊友都很有自己的想法，難以達成統一。

AS264這個(ge) 隊伍做了一個(ge) 很好的範例，尊重和珍惜每位成員的想法，給每個(ge) 人發表想法的時間，充分的交流之後再取長補短，這樣隊內(nei) 也不會(hui) 產(chan) 生矛盾。

 

難點五、時間不夠，熬夜來湊

DR433

 "在公布論文題目的早晨我們(men) 團隊並沒有積極的參與(yu) 到背景調研等，直到第二周周一才真正開始了解題目闡述的內(nei) 容。當天晚上便召開了破題會(hui) 。由於(yu) 題目十分寬泛，所以想要找到一個(ge) 相對細節的切入點耗費了我們(men) 隊伍很長的調研時間。

因為(wei) 文獻閱讀的情況不一，隊員們(men) 也會(hui) 對大綱的整理有不同的見解，而最終能達成共識的原因也是因為(wei) 隊友間的理解與(yu) 包容，接受不一樣的觀點。當每一位隊員對自己的想法有清晰的講解，並且大家的情緒管控的都相對平靜，我們(men) 才得以順利的進行下去。"

DR201

"在團隊合作的過程中，因為(wei) 我們(men) 之前從(cong) 來沒有寫(xie) 過跟經濟相關(guan) 的的論文，剛開始我們(men) 很慌，不知道寫(xie) 什麽(me) 。

但是，在合作討論的過程中，我們(men) 逐漸找到了主題與(yu) 方向；而且因為(wei) 時間不太夠，我們(men) 需要延長晚上的學習(xi) 時間。我們(men) 互相鼓勵，盡管有時也會(hui) 有抱怨（因為(wei) 真的很累，下午放學還得肝論文），我們(men) 也互相鼓勵，咬著牙堅持了過去。

當有組員真的累了,總有人會(hui) 積極的頂上去幹的活,因為(wei) 我們(men) 知道,一個(ge) 隊伍就是要互相合作的;在製作PPT的過程中,盡管有的組員很累,他/她也會(hui) 去竭盡所能,充分調動自己的時間,去盡量完成屬於(yu) 自己的任務。"

DR433隊伍的同學錯失了題目發布後的一個(ge) 寶貴的周末，還好團隊及時找回了節奏，用僅(jin) 剩的時間規劃好重要節點。

DR201的同學則是第一次寫(xie) 經濟學論文，不知該如何入手，建議與(yu) 這位隊伍遇到類似問題的同學，可以在1-3月這個(ge) 中國站的備戰周期內(nei) ，多使用往年的CT真題練手，即使時間有限無法產(chan) 出一篇完整的論文，也可以多做破題練習(xi) ，更快的形成思路，這樣留給research和成文的時間會(hui) 更充裕。

案例大剖析環節要求團隊在一周多的時間內(nei) 對一個(ge) 經濟學問題給出解決(jue) 方案，時間緊任務重，一定要在開始階段就確定好時間線，不建議大家通過熬夜這種方式來趕任務哦！

這期我們(men) 選取了大家在CT過程中遇到的普遍問題，在這次經驗分享之後，或許在下次遇見類似問題的時候大家就能更快速順利解決(jue) 啦。

下期是此係列推文最後一期啦，同樣，將會(hui) 有幾支隊伍分享他們(men) 的心得與(yu) 感受，分享一些有趣的事，還會(hui) 有想對學弟學妹的說的話！