七、 Tabor和 Suffield
07 Tabor 和 Suffield 怎麽(me) 選?
這兩(liang) 所學校來講學生的整體(ti) 氛圍,尤其是中國學生的整體(ti) 氛圍非常不一樣。
Tabor/ @
Tabor這所學校,本身招的中國學生也比較多,進入到這所學校的中國學生也比較卷,無論是選課,還是對自己成績的要求,都比較高,當然最後的美本走向也都比較好。
2021-2023年,近三年這所學校的中國學生美本錄取都比較好,例如伯克利、UCLA、NYU、布朗、萊斯等。
Tabor最有特色的課程必然是它的航海項目和海洋生物學。因為(wei) 這所學校首先地理位置就在海邊,學校也有自己的船,在海邊也建了一個(ge) 學校的海洋生物實驗室,所以學校開設航海項目和海洋生物課程,就有比較得天獨厚的優(you) 勢。
航海既是課程又是活動,競爭(zheng) 還蠻激烈的,學生會(hui) 學習(xi) 航海相關(guan) 知識,然後出海進行科考。
Stuffield/ @
而Stuffield的這所學校選擇的中國學生人數不多,也會(hui) 和比較偏向選擇美初上來的學生。
並且這所學校的學生進校以後,成績各方麵都蠻好的,但總體(ti) 來講會(hui) 比較佛係,不屬於(yu) 壓力比較大,或競爭(zheng) 比較激烈的環境氛圍。從(cong) 學術上來講,Stuffield的AP課程比較豐(feng) 富,文理都很出色,我們(men) 的學生反饋覺得學校的理科更突出一些。
八、北野山 和 Berkshire
08 北野山 和 Berkshire兩(liang) 所學校怎麽(me) 選?這兩(liang) 所學校比較難選,都很好。
Berkshire/ @
Berkshire 這所學校的氣質是溫暖、低調中藏著貴氣,中國學生不多,學校比較偏理。
這所學校中國學生的美本走向都比較不錯,哥大、達特茅斯、伯克利、康奈爾等。
這所學校會(hui) 比較尊重學生的意願和學生的水平和能力,也就是說如果學生的水平能夠達到,去跟學校溝通,爭(zheng) 取高級別的課程,學校基本上會(hui) 同意,非常尊重學生的意願、想法以及自我的表達。
北野山/ @
北野山的文理比較均衡,我們(men) 的學生反饋學校的文科會(hui) 更突出一些,所以從(cong) 這個(ge) 角度來講,和Berkshire有細微的區別。
這所學校中國學生的美本走向也都比較不錯,哥大、芝大、西北大學、賓大、伯克利、約翰霍普金斯、紐大等等。
北野山的課程選擇可能就沒有那麽(me) 大的一個(ge) 靈活度,並且課程設置比較特殊。分為(wei) 上下兩(liang) 個(ge) 學期,每個(ge) 學期選3門課,有的學生會(hui) 喜歡這種課程模式,學完一個(ge) 課程,停一停,去上另一個(ge) 課,當然這樣也會(hui) 對學生的複習(xi) 要求比較高。
評論已經被關(guan) 閉。