帝國理工生物醫學工程專業麵試準備心得與申請經驗分享

生物醫學工程(Biomedical Engineering)是一門高度交叉的專(zhuan) 業(ye) ，它綜合工程學、物理學、生物學和醫學的理論和方法，在各層次上研究人體(ti) 係統的狀態變化，並運用工程技術手段去控製這類變化，其目的是解決(jue) 醫學中的有關(guan) 問題，保障人類健康，為(wei) 疾病的預防、診斷、治療和康複服務。

該專(zhuan) 業(ye) 涉及生物、醫學、電子信息、工程等領域，與(yu) 醫學工程和生物技術有著十分密切的關(guan) 係，而且發展非常迅速。這聽上去似乎十分遙遠，但小到手機中的睡眠監測係統、智能手表中的心率與(yu) 血氧檢測軟件和心髒病患者身體(ti) 內(nei) 植入的起搏器，大到醫學影像、血液透析甚至放療技術，都在生物醫學工程的研究範圍內(nei) 。

為(wei) 了大家更好地了解生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) ，本期我們(men) 特為(wei) 大家整理了帝國理工 生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 的詳細解析，以及就讀帝國理工的老師學長帶來申請經驗與(yu) 麵試準備心得～

圖片來源 帝國理工官網

01、帝國理工生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 具體(ti) 學習(xi) 內(nei) 容與(yu) 特色

帝國理工的Biomedical Engineering(生物醫學工程)專(zhuan) 業(ye) ，隸屬於(yu) 生物工程係，側(ce) 重於(yu) 將工程技術應用於(yu) 醫學生物學中。學生在入學以後，會(hui) 學習(xi) 很多課程，包括工程數學，力學，納米技術，生物材料，電子工程，生理學，編程和設計。隨著這些課程的學習(xi) ，學生將會(hui) 對基本工程原理有了更深的理解以及廣泛掌握有關(guan) 人體(ti) 如何工作的知識。

這些課程結束後，學生會(hui) 開始更高級的工程研究，將學習(xi) 的基礎工程技術應用於(yu) 生物醫學問題中。

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生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 為(wei) 四年製，學生會(hui) 被授予工程學士學位（MEng）。學生會(hui) 在前兩(liang) 年學習(xi) 有關(guan) 生物工程、機械、數學、電子、計算機、醫學、設計、力學等基礎課程。前兩(liang) 年的課程設置旨在從(cong) 深度與(yu) 廣度方麵培養(yang) 學生對基礎知識的掌握，此外也會(hui) 培養(yang) 學生的設計技能與(yu) 實踐能力。在這些課程的基礎之上，學生會(hui) 不斷加深對於(yu) 人體(ti) 運作的理解。

第三年和第四年，學生可以根據自己的興(xing) 趣選擇適合自己的專(zhuan) 業(ye) 方向進行深入探究與(yu) 學習(xi) ，可供選擇的方向非常多，包括但不限於(yu) ：生物醫學儀(yi) 器、生物力學、生物材料、數字生物信號處理、圖像處理、高級信號處理、合成生物學、仿生學、神經科學、大腦機器接口、生理監測與(yu) 數據分析、分子細胞和組織生物力學、射頻電子學、組織工程和再生醫學等。

帝國理工 生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 具體(ti) 課程設置如下👇🏻

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值得一提的是：在第三學年，學生還需要在工程係外選擇一個(ge) I-Explore模塊，這些模塊包括商業(ye) 和管理模塊以及生物工程學科相關(guan) 的其他學科。

此外，最後一年的major individual project ，這個(ge) 項目將會(hui) 給學生機會(hui) 展示自己的研究和項目管理技能。該項目將會(hui) 在研究小組中舉(ju) 行並讓學生了解生物工程領域的最新發展。同時，也會(hui) 培養(yang) 學生獨立工作的能力。

02、帝國理工 生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 未來就業(ye) 與(yu) 發展前景

IC生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 學位，擁有英國機械工程師學會(hui) (Institution of Mechanical Engineers /IMechE)的認證。

學生取得學位，意味著已經成功地邁出了成為(wei) 英國注冊(ce) 工程師(CEng)的第一步。四年的學習(xi) 不僅(jin) 為(wei) 學生在快速發展的生物工程領域的職業(ye) 生涯做好準備，而且還將為(wei) 機械工程、電氣和電子工程、材料工程和醫學物理學領域的職業(ye) 提供技術基礎。

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根據Discover Uni的調查統計，帝國理工生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 的學生在畢業(ye) 15個(ge) 月後的就業(ye) 深造率約為(wei) 95%。薪資方麵，畢業(ye) 後15個(ge) 月的平均起薪約為(wei) £35,000，工作5年後的最高薪酬可達£61,000左右。

圖片與(yu) 數據來源 Discover Uni網站

03、帝國理工 生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 具體(ti) 申請要求

#A Level要求：

A*AA

-數學為(wei) A*

-物理為(wei) A

-第三門科目為(wei) A

-大約80%申請者的三門成績為(wei) A*AA–A*A*A

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#IB要求：

總分39

-HL數學成績要求6

-HL物理成績要求6

-第三門HL科目為(wei) 6

-大約80%申請者的成績為(wei) 39-40

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#入學麵試

對於(yu) 滿足入學要求，並具備一定學術潛力的申請者，將會(hui) 被邀請參加線上麵試。

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#備注

-必選課 數學和物理

-不接受General Studies & Critical Thinking

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04、帝國理工 生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 老師學長申請準備心得

帝國理工 生物醫學工程專(zhuan) 業(ye)

G同學

PS文書(shu) 算是申請季準備過程中讓我最頭疼的一件事。我甚至還評價(jia) 過：“每寫(xie) 一點PS，我對這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的熱情就會(hui) 少一分”。

不過我最終我還是硬著頭皮堅持了下來，產(chan) 出了一份富有學術熱情的PS，得到了教授的青睞。對此十分感謝我的PS指導老師們(men) ，在寫(xie) 文書(shu) 前，老師們(men) 為(wei) 我提供了很多相關(guan) 閱讀材料，陪我一起梳理文書(shu) 結構到篩選素材與(yu) 後期潤色！如果沒有他們(men) 的協助我真的沒有辦法獨自完成這個(ge) 艱難的工作。

因為(wei) 我還同時申請了帝國理工的設計工程專(zhuan) 業(ye) ，所以幾個(ge) 版本的PS思路都是先從(cong) 一個(ge) 現有的醫療器械展開分析並指出不足，從(cong) 而引出自己的設計。個(ge) 人覺得文書(shu) 思路還是要看自己的興(xing) 趣與(yu) 經曆，我們(men) 既可以專(zhuan) 注寫(xie) 某項東(dong) 西或事件，從(cong) 頭到尾闡述它給自己帶來的影響；也可以寫(xie) 一連串具有相似中心主題的事物，讓教授看到我們(men) 對這個(ge) 領域的了解。比起PS文書(shu) 本身，我花了更多的時間在前期準備工作，下麵我簡單分享一些與(yu) 生物醫學工程相關(guan) 的資源與(yu) 寫(xie) PS的一些經驗。

首先大家可以在網上找一些生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的大學公開課，對專(zhuan) 業(ye) 做進一步的了解。我也閱讀了《什麽(me) 是生物醫學工程》，這是一個(ge) 專(zhuan) 門為(wei) 準大學生介紹專(zhuan) 業(ye) 的係列書(shu) 籍，書(shu) 中舉(ju) 了很多相關(guan) 發明的例子，我認為(wei) 都可以成為(wei) 很好的PS素材。平時有時間我還會(hui) 去醫院，尤其是重症區域觀察。我的很多素材靈感就來自那些因為(wei) 器械限製而行動不便或者康複效率比較低的病患。

學術項目我也參加了帝國理工的夏校和倫(lun) 敦青年科學論壇(LIYSF)。雖然這兩(liang) 個(ge) 項目看似對申請其實沒有特別直接的幫助，但是這些經曆都讓我受益匪淺。前者讓我學會(hui) 了團隊合作(50個(ge) 人完成一個(ge) 空間站設計項目)，盡管聽起來它可能更適合Aeronautical或Design Engineering，但我當時加入的是醫療器械組，所以也學到了很多；而後者讓我學會(hui) 了獨自完成一個(ge) 研究項目，書(shu) 寫(xie) 實驗報告與(yu) 項目分析。除此之外，我還聽了很多來自各地的大佬們(men) 的講座，幫我很好地拓寬了眼界，同時也收集了很多PS素材！

在寫(xie) PS的過程中我也有幾個(ge) 建議：首先要讓自己的大腦時刻充滿“素材”二字。要努力培養(yang) 出在日常生活中看到任意一個(ge) 東(dong) 西都能往自己專(zhuan) 業(ye) 上靠的習(xi) 慣，並且及時記錄下來。G2下半學期我已經魔怔到一邊排隊做核酸一邊思考如何設計一個(ge) 自助核酸機器人了。

其次，一定要在自己飽含學術熱情的情況下撰寫(xie) 文書(shu) 。這種狀態可能比較“玄學”，但這樣寫(xie) 出來的文字才更有力量。有時候狀態不佳會(hui) 覺得越寫(xie) 越沒有思路，難以傳(chuan) 遞自己的熱情。

如果一個(ge) 文書(shu) 主題寫(xie) 不下去就換掉從(cong) 頭再來，不要怕麻煩。我當時換了五個(ge) 文書(shu) 核心主題，才找到合適的，在茫茫多廢稿中甚至有兩(liang) 個(ge) 已經完稿了。

帝國理工 生物醫學工程專(zhuan) 業(ye)

周同學

前期PS文書(shu) 素材的積累相當重要，由於(yu) 我的寫(xie) 作素材比較匱乏，剛開始覺得難以下筆。在和老師們(men) 溝通後，他們(men) 先是建議我去看一些和生物醫學工程相關(guan) 的書(shu) 籍或文獻等，多積累一些專(zhuan) 業(ye) 知識；然後幫我一起梳理參加過的學術項目等，找出這些經曆與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 之間的聯係。梳理清晰後，我發現其實可寫(xie) 素材還是很多的，同時我也結合平時看的紀錄片或是網站上一些相關(guan) 視頻，整個(ge) 寫(xie) 文書(shu) 的過程還是挺順利的。

但也有一些小插曲，例如剛開始找資料會(hui) 有些困難，很多文獻需要在專(zhuan) 業(ye) 的醫學生網站才能找到。這裏我也建議大家剛開始可以多找一些相關(guan) 視頻看，因為(wei) 有些知識在視頻圖像的輔助下會(hui) 更好理解一些，在有基礎的了解後再看文獻。

此外，一開始基於(yu) 我的知識積累都是側(ce) 重於(yu) 觀察和理解現有的知識和技術，所以我的初稿整體(ti) 有些平鋪直敘，以第三人稱的視角寫(xie) 了CT以及X光等等很多理論知識，這樣其實很難體(ti) 現出自己對這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的學術興(xing) 趣。而PS文書(shu) 中更多的是需要寫(xie) 自己對知識的理解，以及從(cong) 某個(ge) 知識點發散思維，寫(xie) 出自己的思考和想法，例如認為(wei) 某項技術在未來會(hui) 有什麽(me) 用處，或是可以如何發展。

我覺得對於(yu) 申請理工科方向的同學來說，參加一些相關(guan) 項目是非常有必要的，拓展自己眼界的同時也可以積累文書(shu) 素材。我做過一個(ge) 關(guan) 於(yu) AI機器人的項目，雖然其實沒有涉及到很多編程問題，但當時我在工廠中參觀了機械臂，對此我也聯想到了新聞中所說的用機械臂來操作輔助進行外科手術，如果在一些比較危急的情況下，人的手並沒有機械臂穩定，後來我也將這些想法寫(xie) 進了文書(shu) 中。

我也在夏令營中參加了一個(ge) CAD繪圖項目。這個(ge) 項目在一定程度上提升了我的空間思維能力，也幫助我在未來想要完成設計方案時運用自己的設計能力，將想法快速形成一個(ge) 雛形。我認為(wei) 這個(ge) 項目對我申請這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 有很大的幫助。

05、帝國理工 生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 老師學長麵試經曆與(yu) 準備建議

帝國理工 生物醫學工程專(zhuan) 業(ye)

陳同學

建議各位學弟學妹首先要係統地了解麵試的流程，做到知己知彼。在帝國理工的麵試中，會(hui) 被問到與(yu) 學科知識有關(guan) 的內(nei) 容，所以大家要提前進行準備，鞏固自己的學科基礎知識。

除此之外，還會(hui) 對大家的PS內(nei) 容進行一進步提問，所以麵試前一定要再熟悉熟悉自己的PS，確保其中涉及的知識點自己都足夠了解。需要特別強調的是，大家一定要提前去了解並練習(xi) 如何解答graph sketching類的問題，懂得都懂~

當時我的麵試被分為(wei) 了個(ge) 人麵試和群麵。個(ge) 人麵試是教授跟我一對一進行討論，群麵則是四個(ge) 人一小組進行。

總體(ti) 來說，我的個(ge) 人麵試還挺愉快的，與(yu) 教授聊得比較“投緣”。很多問題都是從(cong) 我的PS中延展出來的。當時教授還對我說從(cong) 我的PS中能夠看出我對生物醫學工程的熱愛。群麵也並沒有想象中的困難，問題主要涉及學科的基礎知識點，所以大家在麵試前不要有太大的心理負擔。

這裏我也整理了一些自己的麵試準備經驗，希望能夠對學弟學妹們(men) 有所幫助：

◆要做到踏踏實實地複習(xi) 基礎的物理數學知識點，最好能把AS的生物和化學知識點過一遍(群麵有問到)。

◆自己PS要反複琢磨，一定要對自己文書(shu) 裏的內(nei) 容非常了解。還有一些General questions，比如為(wei) 什麽(me) 選擇帝國理工，為(wei) 什麽(me) 選擇申請這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 等。

◆一定要自信！雖然我在群麵的表現一般，但我是第一個(ge) 說話的並且作為(wei) 一個(ge) 領導者帶領大家回答問題，可能是這一點給麵試官留下比較深刻的影響。所以保持自信才是最重要的。

◆最後一個(ge) 小心得，我認為(wei) 帝國理工的麵試官都非常友好，麵試隻是為(wei) 了讓麵試官更全麵地了解你，想要看看你是否真的喜歡這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ，是否有為(wei) 這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 努力。放輕鬆，他們(men) 不會(hui) 刁難你的，沒有必要像我一樣在麵試前害怕或者焦慮。

帝國理工 生物醫學工程專(zhuan) 業(ye)

李同學

帝國理工的生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 麵試分為(wei) 個(ge) 人麵試和小組麵試，這裏結合我的麵試經曆來分享一些小小的建議～

◆反複推敲PS，要挖掘文書(shu) 中的每一個(ge) 細節，整理有可能遇到的問題。我當時關(guan) 於(yu) 麵試的稿子準備了整整七頁，甚至連項目中所選用的配件型號及價(jia) 格都準備好了。麵試的時候教授剛好問到了我選的超聲波的測距範圍，這就是配件的一個(ge) 基本參數。

◆關(guan) 於(yu) general questions的準備，建議多到官網上查詢學院的信息及近期學院的科研成果、活動等。盡量避免回答千篇一律，我當時就是通過學院新啟動的生物醫學研究所及最新的科研成果來表達我對帝國理工的向往。

◆認真對待每次模擬麵試。通過模擬麵試能夠很快發現自己的不足。我第一次模擬麵試之前感覺自己已經準備得很充分了，但老師發現我在說到自己項目的時候沒那麽(me) 流暢，有些專(zhuan) 業(ye) 單詞不夠熟練。後來我每天都會(hui) 抽時間來熟悉自己的麵試稿。也很建議大家找不同的人看完你的文書(shu) 之後進行麵試練習(xi) ，每個(ge) 人看問題的角度不同就可以幫你補充一些自己想不到的內(nei) 容。

◆麵試回答的時候一定要實事求是。沒有聽懂可以大膽提出自己的疑惑，不要“遮遮掩掩”。教授都很和善的，他們(men) 會(hui) 換各種方式讓你理解。總的來說，我的個(ge) 人學術麵試還是很輕鬆的，教授也給予了很多鼓勵，大家不必緊張！

◆關(guan) 於(yu) 小組麵試，建議大家盡力融入討論當中，隻要大膽地發表出自己的觀點，那這就是一次成功的組麵。我事先準備了很多與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的內(nei) 容，但到了真正小組麵試的時候才發現我和同組另一名申請者是真的沒有機會(hui) 插話。另外兩(liang) 人的母語是英語，他們(men) 語速很快，全程基本上就是他們(men) 在交流。我隻好等他們(men) 停下來的時候，趕緊輸出自己的觀點。

06、帝國理工 生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 申請難度與(yu) 錄取數據

根據帝國理工官方公布的申請數據，2022 cycle，生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 的申請總人數約為(wei) 552人，發放offer大約338封，最終順利入讀人數約為(wei) 140人。

根據下方近五年的申請數據，可以看到IC的生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 申請人數近幾年呈小幅上升趨勢，並且offer率保持在較高水平。但值得注意的是：該專(zhuan) 業(ye) 的達con要求卻並不寬鬆。以今年為(wei) 例，在收到的部分conditional offer中要求申請者實考達到A*A*A。

數據來源 帝國理工官網

因此，對於(yu) 打算衝(chong) 刺IC生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 的同學們(men) 來說，千萬(wan) 不能掉以輕心～隻有全力以赴，持續努力，才能確保自己在激烈的申請競爭(zheng) 中脫穎而出，順利拿下夢校offer~