帝國理工學院生物醫學工程Biomedical Engineering專業深度解析

隨著雙旦的到來，很多申請帝國理工的學員們(men) 都已收到IC的預錄取消息！另外，帝國理工也很有許多專(zhuan) 業(ye) 沒有發放OFFER，同學們(men) 還在焦急等待中~看到學長學姐拿到帝國理工大學的預錄取通知書(shu) ，你是否也躍躍欲試？今天我們(men) 請到 IC 生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 學長 來詳細介紹 帝國理工學院 生物醫學工程Biomedical Engineering專(zhuan) 業(ye) ，包含專(zhuan) 業(ye) 涉及的所有重要知識哦～

01 IC生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 概況

生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 所屬生物工程係，位於(yu) 南肯辛頓。2023年10月入學的學生專(zhuan) 業(ye) 4年全日製，四年本碩連讀UCAS學科代號是BH9C，錄取比例是4:1（2021）。生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 致力於(yu) 了解如何使用技術延長人類壽命，使人類過得更幸福。學習(xi) 範圍廣泛，從(cong) 力學和納米技術到生理學、編程和設計，學生還可以利用實踐機會(hui) 豐(feng) 富自己的學業(ye) 。

02 IC的生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 學什麽(me) ？

生物醫學工程師需要合理利用技術知識來幫助人類延長壽命，使人類過得更幸福。生物醫學專(zhuan) 業(ye) 致力於(yu) 培養(yang) 工程師所需的技術知識和理解力，並教授這些知識的應用方法。生物醫學工程也同樣計劃培養(yang) 學生的領導技能，希冀該專(zhuan) 業(ye) 的畢業(ye) 生有能力成為(wei) 所選領域的領導者。

在前兩(liang) 年，所有模塊都是必修的。前兩(liang) 年旨在確保所有學生在生物醫學工程背景下，學習(xi) 數學計算、電氣工程、機械工程和生物工程技術領域。在MEng課程的第三年，有少量必修模塊，你可以在工程學院的其他方向選修一些課程。在最後一年，你需要完成一個(ge) 個(ge) 人項目，旨在讓你了解生物工程領域的最新發展，並培養(yang) 你獨立工作的能力。

03 IC生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 課程設置是什麽(me)

第一年

將學習(xi) 所有核心模塊

核心模塊

• 生物工程科學1
• 數學1
• 計算機基礎與編程1
• 機械與電子1
• 醫學與生物科學1
• 設計與專業實踐1

第二年

將學習(xi) 所有核心模塊

核心模塊

• 數學2
• 信號和控製 2
• 流體和固體力學2
• 電子學和電磁學2
• 設計與專業實踐2
• 編程2
• 生物工程科學2
• 醫學2

第三年

除必修的四個(ge) 核心模塊外，你還需要選擇兩(liang) 個(ge) 可選模塊在你的第三年，你必須在四種生物醫學工程途徑之間做出選擇：

• 生物工程
• 機械生物工程
• 電氣生物工程
• 計算生物工程

核心模塊

• 生物工程概率與統計
• 工程項目
• 生物學建模
• I-Explore

生物工程銜接課程

• 生物醫學儀器
• 生物力學
• 生物工程師的生物材料

機械生物工程銜接課程

• 生物力學
• 生理流體力學
• 生物醫學高級和計算應力分析

電氣生物工程銜接課程

• 生物醫學儀器
• 圖像處理
• 數字生物信號處理

計算生物工程銜接課程

• 圖像處理
• 編程3
• 數字生物信號處理

可選模塊

• 數字生物信號處理
• 生物 力學
• 圖像處理
• 生理流體力學
• 合成生物學基礎
• 以人為本的輔助和康複設備
• 生物醫學儀器
• 生物醫學高級和計算應力分析
• 組織工程與再生醫學
• 生物工程師的生物材料
• 傳播生物醫學科學與工程
• 仿生學*

第四年

除個(ge) 人項目外，你還將從(cong) A組中選擇五個(ge) 可選模塊，B組選擇一個(ge) 可選模塊

核心模塊

• 個人項目

可選模塊 - A 組

• 計算神經科學*
• 腦機接口*
• 先進的生理監測和數據分析*
• 分子、細胞和組織生物力學*
• 細胞和分子機械轉導*
• 人類神經機械控製和學習*
• 骨科生物力學*
• 分子和組織成像*
• 仿生學*
• 動物運動和仿生機器人*
• 用於生物工程的專用集成電路（ASIC）*
• 組織工程與再生醫學
• 生物力學
• 醫療器械創業*

可選模塊 - B 組

• 醫療器械創業
• 專業工程師和科學家工作

*標有星號的模塊是7級模塊

04 我的IC生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 學習(xi) 成果是什麽(me) ？

成功完成MEng生物醫學工程課程後，你將能夠：

1、描述和解釋支撐生物醫學工程的基本科學原理、工程數學和計算模型和工具

2、描述和解釋相關(guan) 學科的核心概念、原理和理論、與(yu) 生物醫學的關(guan) 係

3、舉(ju) 例說明應用於(yu) 醫療保健問題和生活質量問題的各種創新工程解決(jue) 方案，並探討這些示例的影響

4、解釋工程中高水平專(zhuan) 業(ye) 和道德行為(wei) 的必要性

5、熟練應用工程原理、工具和符號

6、批判性地選擇工程原理和工具來分析和解決(jue) 生物工程問題。

7、為(wei) 複雜的生物工程問題建立創造嚴(yan) 謹的解決(jue) 方案。

8、提取相關(guan) 數據並批判性地評估從(cong) 學術和技術資源中收集的信息。

9、在不同類型的實驗室中，計劃並安全地執行實驗。

10、展示先進的領導能力、團隊合作和溝通技巧。

11、在各種情況下進行合理判斷，能夠對所做的決(jue) 定和產(chan) 生的結果負責

12、運用高級技能進行研究活動

成功完成 BEng 生物醫學工程課程後，你將能夠：

1、描述和解釋支撐生物醫學工程的基本科學原理、工程數學和計算模型和工具

2、描述和解釋相關(guan) 學科的核心概念、原理和理論、與(yu) 生物醫學的關(guan) 係

3、舉(ju) 例說明應用於(yu) 醫療保健問題和生活質量問題的各種創新工程解決(jue) 方案，並探討這些示例的影響

4、解釋工程中高水平專(zhuan) 業(ye) 和道德行為(wei) 的必要性

5、熟練應用工程原理、工具和符號

6、批判性地選擇工程原理和工具來分析和解決(jue) 生物工程問題。

7、為(wei) 複雜的生物工程問題建立創造性的解決(jue) 方案。

8、提取從(cong) 學術和技術資源中收集的相關(guan) 數據信息。

9、在不同類型的實驗室中計劃並安全地進行實驗。

10、展示領導能力、團隊合作和溝通技巧。

11、在各種情況下進行判斷，並為(wei) 個(ge) 人或團隊的成果負責。

成功完成 DipHE 生物醫學工程課程後，你將能夠：

1、描述和解釋支撐生物醫學工程的基本科學原理、工程數學和計算模型和工具

2、描述和解釋相關(guan) 學科的核心概念、原理和理論、與(yu) 生物醫學的關(guan) 係

3、舉(ju) 例說明應用於(yu) 醫療保健問題和生活質量問題的各種創新工程解決(jue) 方案

4、解釋工程中高水平專(zhuan) 業(ye) 和道德行為(wei) 的必要性

5、熟練應用工程原理、工具和符號

6、選擇工程原理和工具來分析和解決(jue) 熟悉的生物工程問題。

7、應用診斷技能、技術知識和對工程設計過程的理解，為(wei) 定義(yi) 明確的生物工程問題建立解決(jue) 方案。

8、提取從(cong) 學術和技術資源中收集的相關(guan) 數據信息。

9、在規定的實驗室範圍內(nei) 計劃並安全地執行實驗。

10、展示領導能力、團隊合作和溝通技巧。

11、為(wei) 個(ge) 人或團隊的成果負責。

成功完成 Cert HE 生物醫學工程課程後，你將能夠：

1、描述和解釋支撐生物醫學工程的基本科學原理、工程數學和計算模型和工具

2、描述和解釋相關(guan) 學科的核心概念、原理和理論、與(yu) 生物醫學的關(guan) 係

3、舉(ju) 例說明應用於(yu) 醫療保健問題和生活質量問題的各種創新工程解決(jue) 方案

4、描述和解釋工程中高水平專(zhuan) 業(ye) 和道德行為(wei)

5、應用一係列工程原理、工具和符號。

6、選擇工程原理和工具來分析和解決(jue) 熟悉的生物工程問題。

7、在規定的實驗室範圍內(nei) 安全地進行實驗。

8、展示團隊合作和溝通技巧。

9、願意承擔責任。

05 IC生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 教學與(yu) 考核方式是什麽(me) ？

學習(xi) 與(yu) 教學方法

學生通過講座、學習(xi) 小組、實驗課程、講座等方式進行教學。學生需要進行大量的獨立學習(xi) 活動，通常包括訪問在線資源、完成課程作業(ye) 、閱讀期刊文章和書(shu) 籍、在圖書(shu) 館進行研究、複習(xi) 講義(yi) 、觀看講座錄像、完成個(ge) 人和小組項目、研究課程作業(ye) 、複習(xi) 考試。 該計劃的一個(ge) 關(guan) 鍵部分是第二年和第三年的小組項目以及第四年的個(ge) 人研究項目。

在第二年和第三年，你將在小組中設計、製作和測試一個(ge) 生物工程問題的解決(jue) 方案，這些項目能夠培養(yang) 你的專(zhuan) 業(ye) 工程技能。在第四年，你需要在生物工程係的研究團隊中開展一項重要的研究項目，可能涉及到與(yu) 其他部門的合作。 帝國理工學院的模塊大小以ECTS（歐洲學分轉換係統學分）衡量。

每個(ge) ECTS學分都相當於(yu) 25 小時的預期總學習(xi) 時間，一個(ge) 完整的學年包括60個(ge) ECTS，預計總學習(xi) 時間為(wei) 每年 1500 小時。通常，在前兩(liang) 年，你需要花費大約25%的時間參加講座、研討會(hui) 和其他預定活動（大約400小時），大約75%的時間用於(yu) 獨立學習(xi) （大約1100小時）。在第三年和第四年，大部分時間都將在獨立學習(xi) 中度過，其中很大一部分將是第3年的小組項目和第4年的個(ge) 人研究項目。

評估方法

帝國理工通過兩(liang) 種方式評估：

形成性評估：用於(yu) 培養(yang) 技能、知識和理解力，並幫助自我判斷

總結性評估：包括考試、課程作業(ye) 和項目作業(ye)

評估課程

• 作業題
• 實驗室報告
• 實際演示
• 項目報告
• 口頭報告
• 海報展示
• 學術輔導

考試

• 課堂進度測試
• 在線考試
• 筆試

06 IC生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 申請要求是什麽(me) ？

申請生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 的最低入學標準為(wei) ：

levels: A*AA，包括數學A*，物理A

IB: 39（包括核心分數），HL666，數學和物理為(wei) 6。

不接受通識教育和批判性思維

2021年生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) OFFER發送平均標準為(wei) ：

levels: A*AA-A*A*A

IB: 39-40（包括核心分數）

07 如何申請IC生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) ？

評估申請

招生導師會(hui) 嚴(yan) 格篩選考慮所有可用的材料，學院會(hui) 標記關(guan) 鍵信息，部分申請人可能會(hui) 以更低或更高的條件錄取。

麵試

如果你的UCAS申請表明你很可能滿足要求，你將被邀請參加麵試。 申請本課程的學生不需要ATAS證書(shu) 。

08 就讀IC生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 需要多少錢？

所需支付的國內(nei) 或海外費用取決(jue) 於(yu) 你的費用狀態，英國政府會(hui) 根據你的居住地、國籍或居留身份等評估你的費用狀態。家庭學生可以向英國政府申請學費貸款，以支付課程學費。也可以申請贍養(yang) 費貸款，待經濟狀況調查通過後，該貸款會(hui) 幫助學生支付生活費用。平均每年本土學生需支付£9250，而海外學生需要£37900。具體(ti) 費用取決(jue) 於(yu) 入學年份，費用的增加與(yu) 通貨膨脹有關(guan) 。

09 IC生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 未來就業(ye) 前景？

在課程結束後15個(ge) 月內(nei) ，約有90％的生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生選擇繼續學習(xi) 或工作，平均收入高到£34,000。選擇工作的學生中有90%從(cong) 事高技能工作、30%進入了商業(ye) 、行政領域，25%成為(wei) 了信息技術專(zhuan) 員、還有各10%的畢業(ye) 生進入管理層、自然和社會(hui) 科學專(zhuan) 業(ye) 、工程行業(ye) 、質量和法規專(zhuan) 業(ye) 人員等等。其他畢業(ye) 生選擇繼續在該領域內(nei) 深造學習(xi) 。