在持續了兩(liang) 周的放榜潮中,老師發現今年報Waitlist的同學格外多!卡梅、凱斯西儲(chu) 、UCDavis、UCSD……
相較於(yu) “錄取”和“被拒”,進“Waitlist”屬實讓人難受,沒有人願意掛在夢校的“魚塘”,讓人進退失據、左右為(wei) 難,那種“命運懸在半空”的感受,就像是女神偶爾回應你的約會(hui) ,但始終不點頭答應你的追求,總而言之,就像“備胎”……
名詞解釋:
Waitlist一般在常規申請階段,通常是指招生官審核完申請材料後,認為(wei) 你雖然滿足學校的基本要求,但並不是學校最優(you) 選擇,學校會(hui) 在錄取完“最優(you) ”申請者後,根據入學情況,再重新審核你是否能被錄取。
Deferred一般在早申請階段,即學校將你的申請推遲到常規申請季去決(jue) 策,以便進一步了解你是否有更優(you) 秀的材料可補充,不少學校喜歡發defer信,跟申請者保持一種曖昧不明的關(guan) 係。
🌟 “美國大學為(wei) 什麽(me) 喜歡養(yang) 魚?”
Waitlist“候補名單”的出現與(yu) Yield Rate“入學率”有關(guan) ,比如大學發出了100份offer,最後80名學生選擇接受offer,那麽(me) 該校的入學率為(wei) 80%。
可以說,招生辦的終極KPI就是入學率,他們(men) 需要“精準預估”有多少學生能進來,否則offer發的太多,可能會(hui) 導致師資、宿舍不夠,如果offer發的太少,不僅(jin) 要受到學校財務部門“拷問”,甚至還可能影響排名。
那要怎麽(me) 做到“精準預估”?
Waitlist就是入學率的“保險栓”。先發一部分 offer,看看有多少人接受,再根據預計招生規模,從(cong) Waitlist“魚塘”選擇性撈人。另外,Waitlist也算學校觀察申請人的一個(ge) “窗口”,他們(men) 也怕申請人“養(yang) 魚”。
正如上周 Common App發布的申請報告 顯示,2025Fall美本申請人數突破139萬(wan) ,人均申請6.14所院校,但不管申請人拿到幾所學校offer,最終隻能選擇一所。
這種情況進Waitlist,你可以通過一些策略來向學校確認“自己很想去”,認真爭(zheng) 取被轉正的機會(hui) 。👇👇
如果為(wei) 了轉正想做點什麽(me) ?
一封信重述你對學校的熱忱
如果大學模糊不清或沒有準確地說出他們(men) 需求,建議發送一封電子郵件,重申自己對學校的濃厚興(xing) 趣。這封信一定要有禮貌,還要有吸引力,闡述自己應該被考慮錄取的理由。
提供最新的信息,增加籌碼
如果你有什麽(me) 新的進展或者信息,一定第一時間告訴學校,這能讓你的申請更有力。比如你的標化成績有了更新,考出來更高的SAT成績,最近得了什麽(me) 獎拿到什麽(me) 榮譽,有了新的AP成績,都是你的砝碼。但不要提供瑣碎無目的性的材料,比如申請的是工程專(zhuan) 業(ye) ,你更新水彩畫或打油詩不會(hui) 對“轉正”有任何作用。
🌟 “一時WL一時喪(sang) ,一直WL一直喪(sang) ,何時能解脫?”
“候補”是一件特別難以捉摸的事,每年waitlist的錄取率也不一樣,甚至有許多大學不公布waitlist名單數據,所以不幸進入Waitlist的學生總擔心自己是否有機會(hui) 轉正而輾轉反側(ce) 夜不能寐。為(wei) 了減緩被WL的同學焦慮,來一起看看美國大學公布的候補數據,僅(jin) 供參考~
另外,一定要麵對現實:你要明白,這份榜單上的大部分人,到最後都沒有跳出來,據統計隻有10%的Waitlist學生最終被錄取。所以盡快再找個(ge) 保底學校,或者是申請還未截止的大學…
🌟 “為(wei) 什麽(me) 你會(hui) 被Waitlist?”
有人收到offer,有人被Waitlist,也有人收到拒信,很多同學也疑問為(wei) 什麽(me) 會(hui) 被候補或被拒?所以順便談談這幾個(ge) 點。
1、標化成績與(yu) 目標學校不匹配
盡管不斷有人叫囂:在激烈的競爭(zheng) 下,申請美國名校,高標化成績的競爭(zheng) 力在下降,但是這並不意味著你的標準化成績就不重要了(美國TOP30名校,有多少中國學生能進)。
你有沒有想過,為(wei) 什麽(me) 美國名校標榜著多元化錄取,絕大多數卻依然要求標準化成績,甚至要求都不低?申請美國的大學,是避不開這些標準化考試的,它們(men) 是你在申請名校中,最為(wei) 基礎的一塊敲門磚。
2、學校&專(zhuan) 業(ye) 與(yu) 申請人不匹配
有的大學或者專(zhuan) 業(ye) 對申請人有錄取偏好,比如必須有4年數學課程,對工程和STEM學科感興(xing) 趣的學生學習(xi) 微積分……有的同學申請工程專(zhuan) 業(ye) ,但沒有相關(guan) 的競賽或科研,沒有差異化競爭(zheng) 力。
另外,沒有製定好CollegeList也是一個(ge) 大坑,盲目追求學校排名,申請10所學校全部集中在TOP20,這種All-in策略堪比“賭博”。
或者當你的各方麵條件遠遠超過學校的最高水平,學校出於(yu) “塔夫茨綜合征”,可能會(hui) 考慮將offer給符合要求同時又更加具有確定性的申請者。
這就要求申請者一定要特別了解和鑽研你所申請的學校和專(zhuan) 業(ye) 錄取偏好,做到知己知彼,準確定位,讓自己的背景與(yu) 學校完美匹配。真正的留學規劃是一套以學生個(ge) 人發展為(wei) 內(nei) 核的立體(ti) 化成長方案,它強調"成長性思維",既包含標化考試與(yu) 申請策略的硬實力提升,更注重批判性思維、跨文化領導力、社會(hui) 責任感等軟實力的係統培養(yang) 。
如果你想要找到適合你的合理規劃路線,不清楚如何根據實際情況及時調整狀,糾結於(yu) 選擇什麽(me) 樣的加持武器,助力申請?
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