孩子目前9年級申請港大重點要做哪些準備？

近兩(liang) 年中國香港作為(wei) 留學熱門地，憑借其教學質量高、交通便利、學費低等優(you) 點，深受喜愛。

申請人數增加，申請難度也越來越大。

對於(yu) 一個(ge) 目前處於(yu) 9年級/IGCSE階段的國際學校學生而言，目標港大，可以開始規劃哪些準備？

01、標化成績是重中之重

不管是走高考生還是國際生路線，港校，尤其是港大都非常看重標化分數。

此前港大更新了25Fall申請成績要求：

Alevel：三門3A-3A*，四門3A*1A-4A*

IB：32-43分

AP：3-5門AP達到3-5分+SAT1380-1560

實際申請人/錄取學生的成績，遠超這一標準：

（*隻統計標化成績，非港籍不一定就是大陸籍，具體(ti) 籍貫未知，數據有限，僅(jin) 供同學們(men) 參考）

學生1（非港籍）：

科學專(zhuan) 業(ye) offer（4年本碩），Alevel 5A*

學生2（港籍）：

金融類專(zhuan) 業(ye) offer，Alevel實考1A*預估4A*

學生3（非港籍）：

社會(hui) 科學offer，Alevel實考2A*預估2A*

學生4（大陸學生）：

牙科offer，IB實考43分

學生5（大陸學生）：

新聞學offer，IB預估41分

如果以Alevel成績進行申請，考生應至少提交3A*，已知過去幾年錄取的考生所取得的zui高成績是6A*1A。

港大雖然沒有在官網上明確表示對IGCSE成績的要求，但作為(wei) Alevel/IB的過渡課程，IGCSE成績實則是學生學術潛力與(yu) 學習(xi) 能力的關(guan) 鍵隱性評判標準，蘊含著諸多優(you) 勢。

從(cong) 知識儲(chu) 備維度來看，IGCSE體(ti) 係全麵且基礎紮實，覆蓋多門核心學科。

以數學學科為(wei) 例，IGCSE數學為(wei) 後續Alevel或IB數學的高階學習(xi) 築牢根基；

比如在代數、幾何等基礎板塊深度打磨，讓學生熟練掌握運算規則與(yu) 圖形特性，像IGCSE數學得A*的學生，後續學習(xi) Alevel數學時，普遍對複雜函數、微積分初步知識的接受速度明顯更快，理解程度也更為(wei) 深刻，這在申請港大理工科、商科等相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 時，能凸顯出紮實的數理思維優(you) 勢。

CIE考試局，IGCSE數學學習(xi) 主題

學習(xi) 能力培養(yang) 上，IGCSE課程注重多維度能力塑造。其課程作業(ye) 與(yu) 考試形式多樣，著重鍛煉學生自主學習(xi) 、研究探索以及時間管理能力。

以實驗報告撰寫(xie) 為(wei) 例，學生需要自行設計實驗步驟、收集數據並分析結果，這一過程極大提升學生的動手實操與(yu) 邏輯分析能力。

在IGCSE階段養(yang) 成良好學習(xi) 習(xi) 慣、具備較強自主學習(xi) 能力的學生，在Alevel或IB課程繁重學業(ye) 壓力下，更能有條不紊地安排學習(xi) 計劃，高效完成學習(xi) 任務。在港大招生官眼中，可以作為(wei) 學生能夠適應大學高強度學術節奏的有力證明。

從(cong) 課程銜接視角出發，IGCSE課程與(yu) Alevel、IB課程有著緊密聯係。IGCSE體(ti) 係的學科知識廣度，也能輔助學生在Alevel/IB階段精準選擇擅長與(yu) 感興(xing) 趣的學科組合，明確未來專(zhuan) 業(ye) 方向，在申請港大時，展現出對自身學術路徑的清晰規劃，契合港大對學生發展潛力的期待。

除港大外，部分港校明確對學生的IGCSE成績提出了要求。比如香港科技大學官網表示，IGCSE成績是參考申請人整體(ti) 學術能力的有用信息↓：

科技大學官網

02、語言也不能拖後腿

國際生路線申請港大需要額外提交語言標化成績。

除了常見的雅思/托福，部分港校還接受IGCSE英語語言成績作為(wei) 英語能力的證明，以代替滿足語言標化要求。

香港大學官網表示可以使用IGCSE相關(guan) 語言成績代替滿足要求↓：

香港大學官網

03、用課外背提錦上添花

如果課內(nei) 標化和語言學習(xi) 沒有較大壓力，同學們(men) 可以考慮參加一些課外學術類背提活動，增加整體(ti) 學術優(you) 勢。

尤其是還沒確定專(zhuan) 業(ye) 方向的同學，IGCSE階段是一個(ge) 很好的探索未來專(zhuan) 業(ye) 方向的時期，可以開始參加一些學科競賽，如AMC/UKMT/CCC等符合IGCSE階段學術需求的競賽項目，另外還有科研項目如EPQ；或閱讀相關(guan) 書(shu) 籍文章，培養(yang) 對學科的興(xing) 趣和熱情，確定未來發展方向。

此外，每年各大港區院校的政策都有可能出現改變，擴招，開設新專(zhuan) 業(ye) ，更改考核方式等，所以也需要同學和家長朋友們(men) 隨時關(guan) 注目標港校的新變化，做好一切準備，防患於(yu) 未然。