英國不需要專業背景的教育學碩士申請解析

英國教育專(zhuan) 業(ye) 簡述

教育學：教育學是研究教育現象和教育問題，解釋教育規律的一門社會(hui) 科學；簡單的說就是研究如何培養(yang) 人才的一門學科。

為(wei) 什麽(me) 選擇英國教育學？

--課程設置非常靈活

--學製短（1年）

--絕大多數院校接受轉專(zhuan) 業(ye)

--開設範圍廣，學生可以根據自己的興(xing) 趣和規劃選擇合適的科目

英國教育細分方向：第一大類：探討教育曆史，開展理論研究，從(cong) 事跟研究和管理相關(guan) 工作

教育學推薦院校

The University of Manchester

Durham University

University of Bristol

教育研究推薦參考院校

University of Glasgow

Queen University Belfast

教育領導力與(yu) 管理相關(guan) 推薦參考院校

The University of Manchester

University of Bristol

Durham University

英國教育細分方向：第二大類：關(guan) 注教學過程中的教學方法和教學技巧

教育研究方法推薦參考院校：

The University of Manchester

Durham University

教育技術相關(guan) 推薦參考院校：

The University of Manchester

University of Bristol

University of Exeter

教育心理學推薦參考院校：

The University of Manchester

University of Bristol

University of Sheffield

Tesol教育及相關(guan) 推薦參考院校：

The University of Manchester

University of Bristol

University of Birmingham

音樂(le) 教育推薦參考院校：

University of Southampton

Newcastle University

University of York

Cardiff University

醫學教育推薦參考院校：

Newcastle University

Cardiff University

University of Dundee

數學教育推薦參考院校：

University of Bristol

University of East Anglia（UEA）

早教相關(guan) 推薦參考院校：

University of Sheffield

Leeds

University of Sussex

特殊教育推薦參考院校：

University of Nottingham

University of Exeter

其他學科與(yu) 教育交叉推薦參考院校：

The University of Manchester

University of Glasgow

Durham University

英國QS前200院校推薦University of Manchester曼徹斯特大學QS 34

MA Digital Technologies，Communication and Education

數字技術，傳(chuan) 播與(yu) 教育碩士

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ；本科院校在SEED院校list或SEED Education list內(nei) ；雅思6.5（寫(xie) 6.5+其他單項6），推薦關(guan) 注數字教育的學生。

MA Education for a Sustainable Environment

可持續環境教育碩士

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ；本科院校在SEED院校list或SEED Education list內(nei) ；雅思6.5（寫(xie) 6.5+其他單項6），推薦給有環境背景或者有興(xing) 趣在環境與(yu) 教育方麵發展的學生。

MA Educational Leadership

教育領導碩士

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ；本科院校在SEED院校list或SEED Education list內(nei) ；雅思6.5（寫(xie) 6.5+其他單項6），推薦如果你是或渴望成為(wei) 教育領導者，校本實踐者或教育決(jue) 策者，教育領導力碩士課程是理想的。

International Education MA

國際教育碩士

要求：教育，教學或英語相關(guan) 的背景，無相關(guan) 背景+有6個(ge) 月實習(xi) 或者工作經曆；本科院校在SEED院校list或SEED Education list內(nei) ；雅思6.5（寫(xie) 6.5+其他單項6），該課程是為(wei) 教師和國際環境中工作的教育專(zhuan) 業(ye) 人士設計的，如果你想通過獲得新職位或晉升來發展你的職業(ye) 生涯，這門課程是理想的。

International Education（Equity，Diversity and Inclusion）MA

國際教育（公平，多樣性和包容性）碩士

要求：教育，教學或英語相關(guan) 的背景，無相關(guan) 背景+有6個(ge) 月實習(xi) 或者工作經曆；本科院校在SEED院校list或SEED Education list內(nei) ；雅思6.5（寫(xie) 6.5+其他單項6），該課程是為(wei) 教師和國際環境中工作的教育專(zhuan) 業(ye) 人士設計的，如果你想通過獲得新職位或晉升來發展你的職業(ye) 生涯，這門課程是理想的。

International Education（Globalisation and International Development）MA 國際教育（全球化與(yu) 國際發展）碩士

要求：教育，教學或英語相關(guan) 的背景，無相關(guan) 背景+有6個(ge) 月實習(xi) 或工作經曆；本科院校在SEED院校list或SEED Education list內(nei) ；雅思6.5（寫(xie) 6.5+其他單項6），該課程是為(wei) 教師和國際環境中工作的教育專(zhuan) 業(ye) 人士設計的，如果你想通過獲得新職位或晉升來發展你的職業(ye) 生涯，這門課程是理想的。

MA International Education（Higher Education）

國際教育（高等教育）碩士

要求：教育，教學或英語相關(guan) 的背景，無相關(guan) 背景+6個(ge) 月實習(xi) 或工作經曆；本科院校在SEED院校list或SEED Education list內(nei) ；雅思6.5（寫(xie) 6.5+其他單項6），該課程是為(wei) 教師和國際環境中工作的教育專(zhuan) 業(ye) 人士設計的，想通過獲得新職位或晉升來發展的職業(ye) 生涯。

MA International Education（TESOL）

國際教育（TESOL）碩士

要求：教育，教學或英語相關(guan) 的背景，無相關(guan) 背景+6個(ge) 月實習(xi) 或工作經曆；本科院校在SEED院校list或SEED Education list內(nei) ；雅思6.5（寫(xie) 6.5+其他單項6），這個(ge) 與(yu) TESOL結合的課程是為(wei) 教師和國際環境中工作的教育專(zhuan) 業(ye) 人士設計的，通過獲得新職位或晉升來發展的職業(ye) 生涯。

MSc Research Methods with Education

研究方法與(yu) 教育碩士

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ，本科院校在SEED院校list或SEED Education list內(nei) ；雅思6.5（寫(xie) 6.5+其他單項6），專(zhuan) 為(wei) 那些希望繼續攻讀博士學位和正在考慮從(cong) 事研究工作的人設計。

MEd Psychology of Education

教育心理學

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ，本科院校在SEED院校list或SEED Education list內(nei) ；雅思6.5（寫(xie) 6.5+其他單項6），本課程涵蓋心理學的核心領域，特別是與(yu) 教育相關(guan) 的領域，幫助推進學生在教育心理學中的職業(ye) 道路。

University of Bristol布裏斯托大學 QS 54

MSc Education（Open Pathway）

4個(ge) 方向可選理學碩士教育（開放課程）

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ，就讀本科院校要在布大認可名單內(nei) ；雅思6.5（6.5），該課程是為(wei) 教師和國際環境中工作的教育專(zhuan) 業(ye) 人士設計的。

MSc Education（Teaching and Learning）

教育學碩士（教學與(yu) 學習(xi) ）

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ；就讀本科院校要在布大認可名單內(nei) ，雅思6.5（6.5），這個(ge) 課程是為(wei) 那些對教學和學習(xi) 感興(xing) 趣的人設計的。

MSc Education（Learning，Technology and Society）

教育碩士（學習(xi) ，技術與(yu) 社會(hui) ）

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ，就讀本科院校要在布大認可名單內(nei) ，雅思6.5（6.5），適合具有各種教育背景和經驗的人，包括教師和講師，創意技術專(zhuan) 家，教育政策製定者和研究人員，以及那些支持在博物館和公共空間等環境中進行非正式學習(xi) 的人。

MSc Education（Policy and International Development）

教育碩士（政策與(yu) 國際發展）

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ；就讀本科院校要在布大認可名單內(nei) ；雅思6.5（6.5），課程側(ce) 重於(yu) 教育政策與(yu) 實踐與(yu) 國際發展之間的關(guan) 係

MSc Education（Neuroscience and Education）

教育學碩士（神經科學與(yu) 教育學）

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ；就讀本科院校要在布大認可名單內(nei) ；雅思6.5（6.5），它適用於(yu) 所有學科的教師和從(cong) 業(ye) 人員，包括有特殊需要的兒(er) 童教師，教育心理學家，教育管理者和政策製定者。學生將通過對典型和非典型學習(xi) 的見解來豐(feng) 富他們(men) 的教育思維和實踐。

MSc Education（Inclusive Education）

教育碩士（包容性教育）

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ；就讀本科院校要在布大認可名單內(nei) ；雅思6.5（6.5），課程的重點是包容性教育，它探討和批評了社會(hui) 上阻礙殘疾人（以及那些被貼上“特殊”教育需要標簽的人）作為(wei) 擁有公民權利的個(ge) 人融入和參與(yu) 的障礙。

MSc Education（Education and Climate Change）

教育碩士（教育與(yu) 氣候變化）

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ；就讀本科院校要在布大認可名單內(nei) ；雅思6.5（6.5），該課程將幫助了了解個(ge) 人和社會(hui) 麵臨(lin) 的全球破壞性環境變化的原因和後果。

MSc Psychology of Education BPS

教育心理學理學碩士

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ；就讀本科院校要在布大認可名單內(nei) ；雅思6.5（6.5），教育心理學碩士課程是英國心理學會(hui) （BPS）認可的碩士轉換課程，為(wei) 學生提供教育心理學的良好基礎。

MSc Education（Mathematics Education）

教育（數學教育）碩士

要求：具有Stem相關(guan) 學科或相關(guan) 領域（如經濟學，金融學，會(hui) 計學，商學，工商管理）的學位，就讀本科院校要在布大認可名單內(nei) ；雅思6.5（6.5），該課程專(zhuan) 為(wei) 英國和國際數學教師和其他從(cong) 事數學教育的專(zhuan) 業(ye) 人士設計，從(cong) 小學到高等教育，或在社區環境中工作的人。

University of Glasgow格拉斯哥大學 QS78

Educational Studies MSc

教育研究碩士

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ，在格大名單內(nei) ；雅思6.5（6.0）旨在加深學生對教育的理解，以便你能夠在自己當前或未來的專(zhuan) 業(ye) 背景下批判性地分析教育實踐，規定和政策。

Museum Education MSc

博物館教育碩士

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ，在格大名單內(nei) ；雅思6.5（6.0）本科將為(wei) 學生提供機會(hui) ，培養(yang) 對博物館教育的曆史，社會(hui) ，政治，倫(lun) 理和哲學背景的批判意識。

Education for Sustainable Futures in adult ，Community &Touth成人，社區和青年環境下的可持續未來教育

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ，在格大名單內(nei) ；雅思6.5（6.0）這是一個(ge) 跨學科，麵向社區和影響驅動的課程，它旨在幫助你發展實用和富有想象力的技能，通過教育創造和促進可持續的未來。

Education Policies for Global Development（Erasmus Mundus International Master）2年製課程全球發展教育政策

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ，在格大名單內(nei) ；雅思6.5（6.0），為(wei) 對國際合作與(yu) 發展領域感興(xing) 趣的學生提供跨學科和批判性的教育政策分析方法。

MED Education Studies

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) +至少2年教學工作經驗，在格大名單內(nei) ；雅思6.5（6.0）；推薦有誌於(yu) 從(cong) 事教育學學術工作的學生開設，想要深化對教育的理解，學習(xi) 預判性地分析教育實踐，規定和政策的能力，批判當前的研究文獻，並對感興(xing) 趣的領域進行深入研究。

University of Birmingham 伯明翰大學 QS80

MA Education教育

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ，軟科排名前500國內(nei) 院校；雅思6.5（6.0），專(zhuan) 為(wei) 那些對廣泛背景下的教育感興(xing) 趣的人設計，利用研究，理論和實踐，為(wei) 全球化的世界建立一個(ge) 更公平的教育體(ti) 係。

MA Education （Comparative and International Perspectives）

教育學（比較與(yu) 國際視野）

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ，軟科排名前500國內(nei) 院校；雅思6.5（6.0），將側(ce) 重於(yu) 不同教育係統的結構，過程，動態，政策和實踐之間的異同。

MA Education（Inclusion and Disability）

教育（包容與(yu) 殘疾）碩士

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ，軟科排名前500國內(nei) 院校；雅思6.5（6.0），探索與(yu) 包容，殘疾和特殊教育需求領域的教育政策和實踐相關(guan) 的主要國際辯論和解決(jue) 方案。

University of Southampton南安普頓大學QS80

Education MSc 教育學碩士

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) +教育相關(guan) 的實習(xi) 或工作經驗；在南安名單內(nei) ，雅思6.5（6.0）

Education Practice and Innovation MSc 教育實踐與(yu) 創新

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) +教育相關(guan) 的實習(xi) 或者工作經驗；在南安名單內(nei) ；雅思6.5（6.0），你將學習(xi) 如何應對不同類型學習(xi) 者的教學需求，給所有學生一個(ge) 平等的機會(hui) 來充分發揮他們(men) 的潛力，這是一門以研究為(wei) 重點的課程，所以你需要評估教育與(yu) 社會(hui) 科研研究的影響，以及它如何影響教育戰略和政策。

Education Management and Leadership MSc

教育管理與(yu) 領導碩士

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) +教育相關(guan) 的實習(xi) 或工作經驗；在南安名單內(nei) ；雅思6.5（6.0），課程是為(wei) 教師和那些在教育管理崗位上工作的人準備的，將學習(xi) 如何在教育機構中發現改進的機會(hui) ，根據研究做出決(jue) 策，並以結果為(wei) 重點。

University of Leeds利茲(zi) 大學 QS 82

Education MA 教育學碩士

要求：教學，教育或教育專(zhuan) 業(ye) ；任何本科專(zhuan) 業(ye) +一些相關(guan) 教育工作經驗（中學，大學，高等教育），接受名單內(nei) tier1A 和Tire B（GPA 70）和tire 2（GPA75）的院校，雅思6.5（6.0），針對教育工作者和教育領導者的靈活課程，它將通過高度個(ge) 性化的碩士水平學習(xi) 課程來提高實踐水平。

Global Development and Education MA

全球發展與(yu) 教育學碩士

要求：接受社會(hui) 科學/人文學科/相關(guan) 學科，至少修讀5門社會(hui) 科學或人文學科的課程，需要學生具備足夠的政治學，區域發展學或文化研究相關(guan) 背景，以及一些通過教學實習(xi) 獲得的教學方法相關(guan) 知識，接受名單內(nei) tier1A 和Tire B（GPA 70）和tire 2（GPA75）的院校，雅思6.5（6.0），全球發展與(yu) 教育專(zhuan) 業(ye) 為(wei) 政治與(yu) 國際學院的課程，非教育學院的課程，該專(zhuan) 業(ye) 不包含教學實習(xi) ，不授予任何教學資質，不涉及西方教學方法相關(guan) 內(nei) 容。該專(zhuan) 業(ye) 比較適合畢業(ye) 後希望在政府部門或非政府組織工作的學生。

Durham University 杜倫(lun) 大學 QS89

Education MA教育

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ，在杜倫(lun) 名單內(nei) ；雅思7（6.5），該學位是為(wei) 滿足教育專(zhuan) 業(ye) 人員的需求而設計的，特別是那些在各級教育中的教學，管理或行政人員。

Intercultural Communication and Education MA

跨文化交際與(yu) 教育碩士

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ，在杜倫(lun) 名單內(nei) ；雅思7（6.5），培養(yang) 學生在全球人口流動和教育國際化背景下對教育和交流的批判性理解，它為(wei) 學生，教育工作者和政策製定者提供了反思和應對日益增長的與(yu) 教育有關(guan) 的有效跨文化交流需求的資源。

Research Methods（Education）MA研究方法（教育）碩士

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ，在杜倫(lun) 名單內(nei) ；雅思7（6.5），課程由教育學院，社會(hui) 學係，政府與(yu) 國際事務學院，人類學係和心理學係共同教授。這為(wei) 跨學科研究提供了廣泛的機會(hui) ，可以幫助你過度到學術界，公共部門，非政府組織，慈善組織，商業(ye) 部門等的職業(ye) 生涯。

Educational Leadership and Change MA 教育領導力與(yu) 變革

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ，在杜倫(lun) 名單內(nei) ；雅思7（6.5），該課程依賴於(yu) 教育，領導與(yu) 管理以及數據分析方麵的綜合專(zhuan) 業(ye) 知識。旨在運用跨部門領導和管理的理論和證據，為(wei) 各級教育中各種機製，流程和實踐的改進提供信息。

TESOL and Applied Linguistics MA

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ，在杜倫(lun) 名單內(nei) ；雅思7（w7.0，其它6.5），課程是為(wei) 教師和那些在教育管理崗位上工作的人準備的，將學習(xi) 如何在教育機構中發現改進的機會(hui) ，根據研究做出決(jue) 策，並以結果為(wei) 重點。

University of Sheffield謝菲爾德大學 QS 105

Psychology and Education（Conversion）MSc

心理學與(yu) 教育（轉換）理學碩士

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ，展現興(xing) 趣即可；謝菲名單內(nei) ，雅思6.5（6.0），為(wei) 那些可能沒有從(cong) 事過教育工作，但有一天渴望成為(wei) 教育領導者的人準備的。它旨在通過專(zhuan) 注學習(xi) 和學校改進的領導力，在學校中發揮真正的作用。

University of Nottingham諾丁漢大學 QS 108

Education MA 教育學

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ，學信網可查院校都接受，雅思6.5（6.0），本課程旨在加強和完善你對自己的教學進行批判性反思的能力，你將接觸到當代教育理論，並研究如何將他們(men) 應用到你的實踐中。

Special and Inclusive Education MA 特殊與(yu) 全納教育

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) +必須提供長時間的實習(xi) 或者工作經驗，學信網可查院校都接受，雅思6.5（6.0），為(wei) 那些想要解決(jue) 挑戰全球教育係統的緊迫問題的人設計的，包括不平等，邊緣化，排斥和流離失所。

Teaching English to Speakers of Other Languages （TESOL）MA 對外英語教學碩士

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) +2年教室內(nei) 的教學工作經驗，學信網可查院校都接受，雅思6.5（6.0），是那些目前參與(yu) TESOL並希望建立在現有知識和經驗基礎上的人的理想選擇。

Educational Leadership and Management MA教育領導與(yu) 管理碩士

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ，學信網可查院校都接受，雅思6.5（6.0），該課程的教育領導與(yu) 管理碩士課程是為(wei) 教育領域的專(zhuan) 業(ye) 人士設計的，旨在提高他們(men) 在領導和管理方麵的知識和技能。

Queen Mary University of London倫(lun) 敦瑪麗(li) 女王大學QS120

Teaching English to Speakers of Other Languages（TESOL）

MA 對外英語教學碩士

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ；QM名單內(nei) ，雅思7（6.0），本課程的目標是那些希望對英語教學的理論和實踐有更深入的了解的教師。如果你想在高等教育或私立的學校任教，該課程也提供了獲得專(zhuan) 業(ye) 資格證書(shu) 的機會(hui) （需要額外的費用），比如CELTA。

Newcastle University 紐卡斯爾大學 QS 129

Education MA 教育學碩士

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ；院校分為(wei) 兩(liang) 檔75-80；雅思6.5（w6.5+其他單項6），掌握數字時代教育的變化，創新教學方法和教育領導力，意向就職於(yu) 教育相關(guan) 領域，淩辱在學校，學院或大學任教（請注意，此碩士教育不具有合格教師資格），教育培訓，教育谘詢，教育領導與(yu) 管理，技術強化學習(xi) 專(zhuan) 家，教育研究等。

International Development and Education MA 國際發展與(yu) 教育碩士

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ；院校分為(wei) 兩(liang) 檔75-80；雅思6.5（w6.5+其他單項6），探討教育如何促進全球可持續發展，意向在教育體(ti) 係，國家政府，國際援助機構，非政府組織和慈善機構等機構工作或打算繼續攻讀博士。

International Development and Education with Cross Cultural Communication國際發展與(yu) 跨文化交流教育碩士

要求：要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ；院校分為(wei) 兩(liang) 檔75-80；雅思6.5（w6.5+其他單項6），探討跨文化交流教育促進全球發展，意向在教育體(ti) 係國家政府，國際援助機構，非政府組織和慈善機構等機構工作或打算繼續攻讀博士。

University of Bath巴斯大學 QS 150

International Education and Globalisation MA國際教育與(yu) 全球化碩士

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ；Bath的名單內(nei) 。分數75-80，雅思6.5（6.0）課程將專(zhuan) 注於(yu) 全球背景下的教育，將探索國際教育日益增長的趨勢和矛盾，將加深你對全球化如何影響教育政策和實踐的理解。

Teaching English to Speakers of Other Languages MA

對外英語教學碩士

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ；Bath的名單內(nei) 。分數75-80，雅思6.5（6.0），適合任何在英語作為(wei) 國際語言教學領域工作或有誌工作的人。

University of Exeter埃克塞特大學 QS165

MA Education Leadership and Management 教育領導與(yu) 管理碩士

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) +工作經曆；有自己的名單，中國大陸的學校基本都在名單內(nei) ，分數75-80，雅思6.5（6.0），適合各種學科，專(zhuan) 業(ye) 和職業(ye) 背景的學生，包括教師，講師，管理人員，教育顧問或其他相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 。

以下專(zhuan) 業(ye) 如果有工作經驗，轉專(zhuan) 業(ye) 可以申請：

MA International Education

MA Intercultural Communication and Education

MSc Educational Research

MA Technology and Education Futures

University of Liverpool利物浦大學 QS169

MA Education

要求：接受任何本科專(zhuan) 業(ye) ；教育部認可院校，分數65-70-75；雅思6.5（6），適合各種學科，專(zhuan) 業(ye) 和職業(ye) 背景的學生，包括教師，講師，管理人員，教育顧問或其他相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 。

Teaching English To Speakers of Other Languages（TESOL）MA

要求：接受英語，語言學或教育學背景，或任何本科專(zhuan) 業(ye) +英語教學工作經驗也可以申請；教育部認可院校，分數65-70-75，雅思6.5（6.0），致力於(yu) 對外英語教學者比較推薦。

University of Reading 雷丁大學 QS 172

MA Education 教育學