法國公立名校必備文書:Projet de recherche怎麽寫

每年法國公立大學申請季討論熱度最高的文書(shu) 當屬projet de recherche,也就是論文計劃(學術計劃),今天和大家分享關(guan) 於(yu) 學術計劃如何寫(xie) 的精彩

Projet de recherche是以各巴黎大學為(wei) 首的網申係統中必須提交的文書(shu) 材料,通過這份文書(shu) ,學校可以確信每個(ge) 學生在進入碩士學習(xi) 階段之前,對自己要申請的專(zhuan) 業(ye) 有一定的思考和學術儲(chu) 備。為(wei) 了方便大家理解,也有些同學把它理解為(wei) 是一個(ge) “預畢業(ye) 論文”,也是很有道理的。

⚗️先給大家直觀的感受一下PR的基本結構(圖為(wei) 精簡版):

法國公立名校必備文書(shu) :Projet de recherche怎麽(me) 寫(xie) 法國公立名校必備文書(shu) :Projet de recherche怎麽(me) 寫(xie)

整體(ti) 要求一般是一頁A4紙或者兩(liang) 頁A4紙,根據申請專(zhuan) 業(ye) 的要求來定。核心要傳(chuan) 遞的信息是:我將如何計劃、並展開碩士階段的研究。

乍一看很多同學覺得這個(ge) 問題太大了,不知道如何動筆,這裏可以給大家做一個(ge) 命題作文,思考清楚這些問題以後,咱們(men) 再落筆就可以寫(xie) 出一個(ge) 大概🙋🏻‍♀️

1.為(wei) 什麽(me) 要研究這個(ge) 課題:Motivation

這一部分篇幅需要盡量簡短,需要我們(men) 說明研究這個(ge) 話題有什麽(me) 價(jia) 值。比如對於(yu) 我們(men) 中國學生,研究中法在某些話題上的比較性直接關(guan) 乎於(yu) 自己的職業(ye) 發展,就是一個(ge) 比較常見的切入點。

又或者,自己對這個(ge) 話題一直有著濃厚的興(xing) 趣,自己也在這個(ge) 話題上關(guan) 注了很久,到底是什麽(me) 原因讓自己非常癡迷於(yu) 這個(ge) 話題的研究。

在Motivation部分,P叔會(hui) 建議同學思考這樣的問題:我希望帶著一個(ge) 什麽(me) 問題進入碩士階段研究?我想搞明白一個(ge) 什麽(me) 問題?從(cong) 這個(ge) 角度下筆,無論是寫(xie) 的感情充沛,或是寫(xie) 出這個(ge) 項目的重大意義(yi) ,都屬於(yu) 比較精彩的。

2.研究的主題內(nei) 容:Objet

這一部分作為(wei) 主題論述段落,談一談我們(men) 要研究的對象是什麽(me) 。這麽(me) 說可能有些同學覺得還是太抽象,那我們(men) 換個(ge) 角度來說:我們(men) 研究的邊界是什麽(me) ——哪些是我希望展開研究的,哪些是我不希望展開研究的。最後也是最關(guan) 鍵的一點,我期待最終得到一個(ge) 什麽(me) 樣的結論?

在Objet部分,我們(men) 的目標主要是做好定義(yi) (definition),簡單來說,就是反複闡述一下研究主體(ti) 的核心概念是什麽(me) ,比如我要寫(xie) 政教分離,那麽(me) 我們(men) 可以闡釋什麽(me) 是政權,什麽(me) 是教權,什麽(me) 是分離。

更細致地,如果我們(men) 研究中法政治管理的對比,那麽(me) 不妨用古代的封建王朝大一統格局,對比一下歐洲的王國製、君權神授,最後把問題拋出來——我想研究他們(men) 為(wei) 什麽(me) 要分離,為(wei) 什麽(me) 不分離,在曆史上是怎麽(me) 分離的?為(wei) 什什麽(me) 不同的政治形態下,有些需要分離,有些不需要分離等。

3.現存的學術進展現狀綜述:Littérature existante

這一部分其實在AI時代是非常好寫(xie) 的,因為(wei) AI最大的賦能就是“思想到哪裏,信息流到哪裏”,所以隻要我們(men) 能夠很好的提問,並結合自己在本科階段的所學,就可以很簡單地讓AI幫我們(men) 梳理目前的研究進展,包括現存的論文、現存的開放性問題等。當然,別忘了去確認一下信息的真實性。

總之這一段的目的,是要指出“作為(wei) 站在巨人的肩膀上的研究者我們(men) ,巨人的肩膀到底現在在哪裏?

4.研究方法論:Méthodologie

這一部分需要我們(men) 構思一下我們(men) 要使用的研究資源。比如我是打算使用文獻研究法,Stata數據分析法,實驗室做實驗的方法,還是思想實驗等等。

事實上,如果這一部分我們(men) 寫(xie) 不好,也沒關(guan) 係,畢竟本科階段,我們(men) 還尚未學習(xi) 過係統性的調研方法,這也是我們(men) 要在碩士階段學習(xi) 的。當然,如果我們(men) 曾經做過比較深入的調研工作,就能夠更好地把我們(men) 做研究的方法描繪清晰。

5.參考文獻:Bibliographie

這一部分是所有論文必要的環節,篇幅不用太多,更多地注意好排版就好了。

歡迎大家加入凱旋在望,一起對未來的學術計劃展開討論和思考,祝大家都能寫(xie) 出讓自己和老師滿意的Projet de recherche🌟

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