美國博士申請人數創新高！美國博士申請流程分享

近年來，不論在國內(nei) 或國外報考博士的學生都在不斷增加。

美國不但是最受學生歡迎而且最具特色的博士留學地。美國博士培養(yang) 體(ti) 係具有綜合培訓，獨立研究等特點，從(cong) 根本上區別於(yu) 東(dong) 亞(ya) ，英國，歐洲等。這些特殊的特質，提升了美國博士的魅力。

擁有雄厚科研實力和足夠資金支持的美國大學當然是中國學生尋求學術發展的首選。

與(yu) 其他國家、地區相比，美國的博士項目有很多優(you) 勢。

01、美國博士的三大優(you) 勢

1.學習(xi) 氛圍濃厚且多元

美國大學學術活動有多種形式。學校將舉(ju) 辦各類討論課，激發學生的參與(yu) 熱情，啟發他們(men) 獨立思考和深入研究，也便於(yu) 互相學習(xi) 討論交流。

各類學生俱樂(le) 部的活動豐(feng) 富多彩，可以激發個(ge) 人愛好。各類學術講座亦不少，且多為(wei) 美國學術界和工業(ye) 界知名人士的演講，能有效地開闊同學們(men) 的眼界。

世界大學綜合實力前10名排行榜中：#1哈佛大學、#2劍橋大學、#3斯坦福大學、#4加州大學、#5麻省理工學院、#6加州理工學院、#7哥倫(lun) 比亞(ya) 大學、#8普林斯頓大學、#9芝加哥大學、#10牛津大學，美國大學占據8席，處於(yu) 絕對領先地位。

2.美國博士學位製度完善

美國博士項目時長通常為(wei) 4到6年，比英國、歐洲的博士課程需要更長的時間。博士的前兩(liang) 年，博士生會(hui) 學習(xi) 基礎課程，通過第二年的博士資格考試後，才會(hui) 正式成為(wei) 博士候選人，開始準備自己的研究課題。

這種模式的優(you) 點是培養(yang) 出的學生具有堅實的基礎和綜合的眼光，最主要的是使他們(men) 在從(cong) 事科研和撰寫(xie) 論文之前，確實明確了研究的興(xing) 趣，方向，而非剛開始就決(jue) 定你論文研究的主題。

而美國學生和導師之間存在著雙向選擇的關(guan) 係，不隻是導師選擇了他們(men) 鍾意中的導師，學生們(men) 也一樣要和幾位教授進行深度溝通之後才能決(jue) 定導師。

在美國大部分生物醫學院係，會(hui) 通過輪轉製度幫助學生匹配導師。第一年的輪轉期間，博士生需要在3-4個(ge) 實驗室之間輪流學習(xi) 和體(ti) 驗，然後再選擇加入一個(ge) 實驗室進行科研，並確定最終的博士導師。

輪轉時間內(nei) ，學生將盡可能多地了解實驗室開展中和所規劃的研究課題、研究基本實驗技術手段、觀察導師個(ge) 人風格、感受實驗室內(nei) 部文化等。並且導師還將調查該學生有無可能在其實驗室內(nei) 順利完成博士論文。

輪轉製度能有效地彌合學生與(yu) 導師之間的信息差異，規避因“速配”而帶來的後續困擾。對於(yu) 學生來說，輪轉製度尤其重要。多數一年級博士生對學術實際上並不成熟，他們(men) 對導師的選擇這一問題極易受路徑依賴的製約，而到多個(ge) 不同實驗室輪流學習(xi) 正是開闊視野的良機。

這一作法在英國，歐洲大陸以及東(dong) 亞(ya) 都是不多見。這些地區的博士生與(yu) 導師配對多數仍依賴傳(chuan) 統一對一接觸。

美國博士培養(yang) 體(ti) 製下導師與(yu) 學生之間為(wei) 職業(ye) 合作關(guan) 係。專(zhuan) 業(ye) 以外、不適用於(yu) 普通朋友的事情，導師一律不得要求同學們(men) 去完成。學生既非導師行政助理也非私人助理。導師可就學生職業(ye) 發展發表見解而不幹預其私人生活。

3.美國讀博資源資金充沛

到美國攻讀博士，能享受到較高質量的資源，經費優(you) 勢也比較明顯。

特別是理工科學生基本能通過獎學金和助學金來涵蓋他們(men) 在美國學費及生活費。並且，在美國本土有很多適合博士生工作的公司，不入大學搞學術還能進入公司搞研究開發。類似地，因為(wei) 有許多企業(ye) 和高校聯合研究項目，所以教授們(men) 的資金將相對充足。

美國政府，企業(ye) 和社會(hui) 團體(ti) 所給予的大量資助構成了美國大學持續創新的基本。

02、美國博士申請流程

1.套磁

套磁在美國博士項目申請中並非必要流程。但透過套磁，申請者一方麵可進一步了解教授學術研究方向及近期主題，並判斷與(yu) 教授是否合拍，做好文書(shu) 寫(xie) 作及麵試環節之準備；

另一方麵，通過套磁可獲得該校招生信息，獎學金等信息，再依據信息來判斷自己申請是否可行。

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2.網申

美國博士項目的每個(ge) 申請季中一般隻進行一輪，申請截止期主要為(wei) 12月上、中旬，至遲為(wei) 1月份。

由於(yu) 不同的學校會(hui) 使用不同的網申係統，而網申流程對於(yu) 初次涉及網申的申請人會(hui) 比較複雜，需要花一些時間來填寫(xie) 。及早完成這一部分的工作可以使我們(men) 在文書(shu) 寫(xie) 作上花費較多的時間。

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3.麵試

競爭(zheng) 激烈項目博士項目會(hui) 通過麵試挑選候選人。

有招生計劃教授接到套磁信之後，如對申請人有興(xing) 趣，將在接收申請材料之前，約見申請人非正式麵試。非正式麵試就是教授和申請人之間增加彼此理解的一個(ge) 過程，除了鼓勵申請人不斷地遞交申請之外，很少有教授能在這個(ge) 環節上給出錄取保證。

正式麵試時間為(wei) 遞交網申之後，申請材料初審合格之後，申請人將接到學校正式麵試的邀請。

對於(yu) committee製招生的學校，會(hui) 由committee裏的教授或committee為(wei) 申請者分配的教授來主持麵試。導師製的學校，基本上就由申請者套磁的教授，或在網申、文書(shu) 中列舉(ju) 的希望未來合作的教授來進行麵試。商科申請，除教授麵試外，一般還有豐(feng) 富從(cong) 業(ye) 經驗的校友麵試。

麵試期間，教授將對申請人的研究經曆和研究興(xing) 趣有更深入的了解，並對其學術溝通和表達能力進行調查；同時教授還將向申請人提供更多的實驗室，研究項目等資料，做到雙向選擇。

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