2022丘成桐中學科學獎即將開啟報名！

文學最高境界，是美的境界。我們(men) 做數學，真正好的數學也是追求美的一個(ge) 境界。

近幾年來，父母們(men) 對子女的教育愈來愈看重，為(wei) 了孩子能觸碰到更為(wei) 先進的教育，競相送出國門求學，殊不知，想成功出國留學並非易事，錄取難度越來越高，錄取率逐年降低，同學們(men) 想要進入自己的夢校也變得越來越困難。

近兩(liang) 年申請美本名校需要很高的GPA？錄取率變低的主要原因主要是申請者們(men) 的申請背景大都缺乏亮點，個(ge) 性化不鮮明，難以給招生官眼前一亮的感覺。

大多名校的招生標準也不再是單純挑選成績優(you) 秀的學生，會(hui) 考慮到學生的綜合素養(yang) 和技能，發現那些具有學術精神、科研潛力的申請者。因此標化成績的權重越來越低，而科研經曆、學術素養(yang) 、高含金量的科研賽事經曆則成了招生官最為(wei) 看重的點。

談到高含金量科研賽事，就不得不提丘成桐中學科學獎了（丘獎）。

競賽介紹

對於(yu) 中國學生而言，丘賽是不一樣的 —— 團隊合作，不以成績論高低，而是讓學生以「科研」的形式參加。真正了解科研是什麽(me) ，參與(yu) 科研過程，產(chan) 出科研成果。

原先僅(jin) 數學一類獎項，如今，曆經十年後，已發展出數學、物理、化學、生物、計算機、經濟金融建模六大科學類學科競賽。

在丘獎的官方網站上，有「獲獎學生去向」—— 超過半數獲獎青年學生先後進入清華、北大、哈佛、 MIT 、耶魯、普林斯頓等中外知名大學就讀。足以看出丘獎的含金量和地位。

作為(wei) 國際上最具權威、影響較大的中學生科學競賽之一，丘成桐中學科學獎得到清華、複旦、浙大、上海財經、香港中文、哈佛、斯坦福等大學的專(zhuan) 家支持，吸引廣大海內(nei) 外中學、中學教師、中學生及學生家長的關(guan) 注和積極參與(yu) ，匯聚了一批國際頂尖科學家關(guan) 注並擔任評審委員，發掘了一批對基礎科學有興(xing) 趣、有天賦的優(you) 秀中學生。

丘賽是有選拔性的，看每年丘賽的獲獎名單不難發現，半決(jue) 賽、決(jue) 賽，基本都是一、二線城市。而且參與(yu) 丘賽的團隊是可以邀請科研機構專(zhuan) 家或其他校外教師作為(wei) 導師。

內(nei) 地賽區半數以上的論文，都是英文撰寫(xie) 的。而且入圍總決(jue) 賽的團隊是需要答辯的，答辯的 PPT 和答辯語言都需要為(wei) 英文。選拔學生的基本標準是英語語言過關(guan) ，對某一個(ge) 學科方向有強烈的興(xing) 趣與(yu) 積累，優(you) 先有一段科研經曆。

看似“苛刻”的要求，隻要方法正確、準備充分、時間節點安排好，就會(hui) 有收獲。

丘成桐獎項

丘成桐數學獎

?基礎研究：包括代數、幾何、概率、統計、分析等。

?工程應用：包括計算機、互聯網、通訊、信息及數碼科技等。

?商業(ye) 應用：包括經濟、金融、物流、管理、決(jue) 策、運籌學、交通運輸等。

?科學應用：包括醫藥、物理、化學、生物、環境及健康問題。

?創新設計：包括圖形設計、遊戲等。

丘成桐（物理/化學/生物/計算機/經濟金融建模獎）

?物理獎與(yu) 物理學學科的相關(guan) 性，研究範圍涵蓋物理學的所有領域。

?化學獎研究課題可以是所有和化學研究相關(guan) 的內(nei) 容，在評獎時考慮的主要因素是解決(jue) 了一個(ge) 什麽(me) 樣的化學問題。

?生物獎研究課題可以是所有和生物學相關(guan) 的內(nei) 容，既包括通過實驗獲得的研究成果，也包括純理論的分析（如通過生物信息學進行分析得到的結論）。在評獎時考慮的主要因素是解決(jue) 了一個(ge) 什麽(me) 樣的生物學問題。

?計算機獎研究課題可以是所有計算機科學與(yu) 技術領域內(nei) 的問題，既可以是基礎理論的研究，也可以是技術問題的探索。

?經濟金融建模獎研究範圍涵蓋經濟學（含金融學）的所有領域。研究課題需要對於(yu) 所回答經濟問題有直接的貢獻或者方法學方麵的貢獻。

參賽目的和意義(yi)

競賽過程中，學生能夠全方位地有效鍛煉自己的綜合能力，包括：

?統籌能力：協調分工，合理分配時間，優(you) 化組內(nei) 資源配置

?解讀能力：快速提取價(jia) 值信息、知識點

?規劃能力：合理分配在校學習(xi) 、競賽科研，小組互動時間

?科研能力：針對前沿科學領域進行理論學習(xi) 、實驗設計和操作

?創新能力：在學習(xi) 和實踐過程中發現問題，獨立設計新穎的解決(jue) 方案

?寫(xie) 作能力：獨立撰寫(xie) 實驗報告、學術論文

?表達能力：進行科研成果匯報及展示

?應變能力：處理突發狀況，排故。

參賽方式

（1）每支參賽隊伍由1至3位中學生組成，由1-2位指導老師帶領，提交研究報告。學生不得跨校組隊。

（2）學生身份：以在參賽報名之時是否為(wei) 在校中學生為(wei) 準。

（3）指導老師：除了選擇本校的中學教師指導之外，也可以選科研機構專(zhuan) 家或其他校外教師作為(wei) 導師，但不能是商業(ye) 培訓機構聘請的老師，須據實填寫(xie) 。

（4）參賽學生可以報名參加不同學科的獎項（比如既報計算機獎，又報物理獎等），但在同一學科的比賽中隻能報名一次；如學生同時報名多個(ge) 學科，需另注冊(ce) 賬號，且須以不同論文參賽。

適合人群

9-12年級全世界華人學生；學習(xi) 能力優(you) 秀並有餘(yu) 力進行學術研究的學生；對這些學科中的某一科（數學/化學/生物/物理/計算機/經濟金融建模）感興(xing) 趣的學生。

研究報告要求

各學科領域專(zhuan) 家參與(yu) 評審，曆時4個(ge) 月，經過5輪評比，最終決(jue) 出總決(jue) 賽獲獎名單。

?（1）參賽隊伍需提交一份完整的PDF研究報告。進入總決(jue) 賽的參賽團隊，需另行提交一份英文PDF版研究報告。

?（2）如課題研究為(wei) 技術創新並形成實際應用，可上傳(chuan) 算法或應用展示視頻以及相關(guan) 圖文資料。

?（3）查重報告：參賽團隊上傳(chuan) 最終版論文後，必須在論文提交截止日期前上傳(chuan) 與(yu) 最終版論文對應的查重報告。（推薦論文查重網站：知網、PaperPass）。

獎項設置

分設數學獎、物理獎、化學獎、生物獎、計算機獎、經濟金融建模獎和科學金獎。

?（一）六科單項獎均設置金獎一個(ge) 、銀獎一個(ge) 、銅獎三個(ge) 、優(you) 勝獎五個(ge) ，2021年獎金分別為(wei) 金獎5萬(wan) 元；銀獎3萬(wan) 元；銅獎1萬(wan) 元；優(you) 勝獎0.5萬(wan) 元，並為(wei) 獲獎團隊頒發獎杯和證書(shu) 。科學金獎一個(ge) ，2021年獎金5萬(wan) 元，頒發獎杯和證書(shu) 。

?（二）如有需要，組委會(hui) 主席將為(wei) 獲獎者出具用於(yu) 申請大學的推薦信。

注：獎金不是最重要的，關(guan) 鍵獲獎能夠得到大牛的推薦信，這可是名校的通行證呀。