一文介紹AMC8和小學奧數區別！低年級學生備考全規劃

想要參加2026年的AMC8數學競賽，現在準備時間正好，AMC8和小學奧數區別很大，很多家長認為(wei) AMC8是高難度題目，所以一直拖著不去參加！但其實，作為(wei) 國際數學競賽的天花板，AMC競賽，一直備受知名教育專(zhuan) 家張雪峰老師、千萬(wan) 博主ABCD媽等名人的推薦。

AMC8競賽含金量很高嗎？

低年級的學生如何備考規劃？

AMC8和奧數區別在哪？

AMC8競賽VS奧數

內(nei) 容範圍對比：

AMC8：知識點範圍包括了小學階段所有的數學知識，還會(hui) 涉及到一部分初中知識，對應美國校內(nei) 數學7-8年級知識範圍，考察內(nei) 容包含（但不局限於(yu) ）整數、分數、小數、百分數、比例、數論、日常的幾何、麵積、體(ti) 積、概率及統計、邏輯推理等。

奧數：考察的內(nei) 容包含計算、數論、幾何計數、行程問題，平麵幾何問題，這些內(nei) 容與(yu) 課內(nei) 數學知識相關(guan) 性很高，奧數更注重對知識點的深度學習(xi) 和超前知識點的學習(xi) 。

參賽限製對比：

AMC8：麵向全球8年級及以下學生的數學競賽，即參賽者年齡上限一般為(wei) 15歲。

奧數：檢驗奧數學習(xi) ，往往會(hui) 參加奧數競賽，而國內(nei) 奧數競賽在前幾年停辦了不少。

AMC8競賽低年級如何規劃

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🔍1-2年級：因AMC8作為(wei) 伟德betvlctor1946本身學術性強，且考察內(nei) 容除了小學知識外還涵蓋部分初中的數學知識，對低齡學生來說太過抽象，難度高，補充內(nei) 容太多，不建議直接參加，可以先從(cong) 思維訓練準備起；

🔍3-4年級：這個(ge) 階段時間相對充足，孩子可以逐步提升自己的數學能力，可以開始準備AMC8。打好基礎，目標設定在15分以上，拿到全球榮譽獎（6年及以下且分數≥15）；

🔍5-8年級：AMC8知識已完全掌握，目標在於(yu) 拿獎，目標22分以上，拿到全球前1%（DH證書(shu) ）。

機構AMC8競賽課程入班前測卷

AMC8競賽含金量及特色

科學分級，讓孩子找到數學樂(le) 趣

AMC8數學競賽專(zhuan) 為(wei) 8年級及以下學生設計（實際參賽年齡可低至小學高年級），題目難度按梯度分布：

• 基礎題（30%）：考察計算、邏輯等基本功，避免"偏題怪題"；
• 進階題（50%）：融合生活場景，如數據分析、幾何建模，培養應用思維；
• 挑戰題（20%）：需要創造性解題策略，激發高階思維。

  

低門檻高回報，普娃也可以逆襲

與(yu) 傳(chuan) 統奧數需要長期"集訓"不同，AMC8備賽更具性價(jia) 比：

1. 時間靈活：25道選擇題，40分鍾完成，適合課餘時間提升；
2. 短周期突破：通過係統學習代數、幾何等模塊，3-6個月可見顯著進步；
3. 多維能力證明：5%的全球榮譽獎（HR）、1%的滿分獎，即使未獲獎，成績單也能展現數學潛力。

小升初敲門磚，助力高階競賽

現在AMC8的成績已經成為(wei) 很多重點中學的加分項，例如北京海澱六小強、上海三公等，參加AMC8競賽並取得好成績，可以在小升初時成為(wei) 學生申請的重要加分項。

AMC8數學競賽是AMC係列競賽的起點，學生可以積累競賽經驗，提升解題能力，為(wei) 晉級AMC10/12以及AIME等更高難度的競賽打下堅實基礎。

2026年AMC8競賽輔導培訓安排

機構AMC8課程分為(wei) Pre-AMC8課程和AMC8課程，根據前測給孩子匹配適合的課程，不同年級不同基礎的學生都能找到適合自己的AMC8課程，

✅AMC8課程課時安排：基礎班+強化班+衝(chong) 刺班，總共時長是110小時。

• AMC8基礎班：適合初次備考AMC8競賽的學生，初步建立AMC8知識體係，補充AMC8知識點。
• AMC8強化班：針對參加過AMC8考試或數學基礎較好的學生設置，對各大知識點進行串聯學習，訓練學生的解題技巧。
• AMC8衝刺班：針對考試重難點與學生薄弱點，進行針對性練習，更好應對考試。

機構的“好老師”一直是被公認的，機構老師均是海內(nei) 外名校畢業(ye) 的碩博導師，不乏有來自斯坦福、北大、清華、倫(lun) 敦大學學院、複旦大學等世界名校，對伟德betvlctor1946/國際課程非常了解，且有多年國際教育行業(ye) 教學經驗及數競參賽經驗。