HiMCM數學建模獲獎率降低?!HiMCM競賽應該怎麽準備才能衝刺O獎?

himcm2024的獲獎率降低了,這不難說明賽事題目難度上升,同時官方的審核評判標準也越來越高。今天我們(men) 就來說一下himcm如果想要衝(chong) 刺o獎,應該怎麽(me) 做?

備戰2025年HiMCM建議

HiMCM競賽不僅(jin) 是對知識的考驗,更是對團隊合作、時間管理和創新能力的綜合挑戰。以下是幾個(ge) 關(guan) 鍵步驟,幫助你在即將到來的比賽中取得優(you) 異成績。

01、合理安排備考時間

競賽窗口將於(yu) 11月6日,美東(dong) 時間下午3:01開啟,並於(yu) 11月19日,美東(dong) 時間下午8:00結束。盡管整個(ge) 過程為(wei) 期兩(liang) 周,但實際操作時間非常緊張。

02、係統學習(xi) 複習(xi) 知識點

HiMCM競賽涵蓋了廣泛的數學領域,包括代數、幾何、概率統計、微分方程、線性代數等。為(wei) 了在比賽中遊刃有餘(yu) ,你需要對這些知識有紮實的理解,並能靈活應用於(yu) 實際問題中。

數學建模競賽題目通常涉及實際問題,需要參賽學生運用數學知識進行建模、求解和驗證。因此,參賽學生需要具備較強的邏輯思維和創新能力,能夠靈活運用所學知識解決(jue) 實際問題。

如果你在數學建模方麵基礎薄弱,建議盡早進行針對性學習(xi) 和練習(xi) 。

03、組建合適的隊伍並分工

HiMCM競賽需要由1至4名在校高中生組成的團隊共同參與(yu) ,通常建議3至4人組隊。在選擇或組建隊伍時,請考慮隊員的能力分布:

至少3名成員具備理工科背景,如數學建模能力、數據分析能力和編程技能。

至少2名成員具備良好的英語基礎,以確保能夠撰寫(xie) 高質量的英文論文。HiMCM競賽是國際性競賽,論文需要使用英語撰寫(xie) 。因此,參賽學生需要具備良好的英語閱讀和寫(xie) 作能力,能夠準確理解題目要求並清晰表達自己的解題思路和結果。

2024himcm獲獎情況

HiMCM數學建模獲獎率降低?!HiMCM競賽應該怎麽(me) 準備才能衝(chong) 刺O獎?

本次比賽共評出 8篇特等獎論文,其中 A 題 5 篇、B 題 3 篇,具體(ti) 如下:

A 題:To Play or not to Play: Modeling Future Olympic Games

  • 14995 The International Department of Yali High School, Hunan, China
  • 15041 Ward Melville High School, NY, USA
  • 15504 Nanjing Foreign Language School Xianlin Campus, Jiangsu, China
  • 15926 Chiway Repton School Xiamen, Fujian, China
  • 16159 Stuyvesant High School, NY, USA (NCTM Award)

B 題:Examining the Environmental Impact of High-Powered Computing

  • 15502 Tabor Academy, MA, USA
  • 15022 Jiangsu Province Tianyi High School, Jiangsu, China
  • 16226 Haiyan County Senior High School, Zhejiang Province, China (NCTM Award)

HiMCM數學建模獲獎率降低?!HiMCM競賽應該怎麽(me) 準備才能衝(chong) 刺O獎?

近年來,HiMCM競賽的參賽隊伍數量呈現顯著增長趨勢。

2023年全球共有967支隊伍參賽,而2024年參賽隊伍數量進一步增加到1210支,比2023年增長了25%。中國高中生和美國高中生參與(yu) 賽事的熱情雙雙高漲,同比增加了12%和7%

這種增長趨勢反映了HiMCM競賽在全球範圍內(nei) 的影響力不斷擴大,越來越多的學生和學校認識到其在培養(yang) 數學建模能力、團隊協作精神以及提升大學申請競爭(zheng) 力方麵的重要作用。

2024年的HiMCM和23年的HIMCM類似,盡管美國高中生參賽隊伍數上升,但獲獎隊伍占比下降明顯,隻占到了14%(2023年和2022年美國學生獲獎占比分別是32%和57%),這也從(cong) 側(ce) 麵說明了,任何一個(ge) 競賽,中國學生如果有心參加,優(you) 勢絕對是碾壓級別的。

機構himcm輔導

機構由海內(nei) 外名校計算機相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的碩博組成的HiMCM教研團隊帶領著71支隊伍100%獲獎,取得了傲人的成績!全球56支Finalist獎(獲獎率5%)隊伍中,機構有11支隊伍,占比近1/5!

HiMCM輔導方式:線上授課/可以一對一/大班滿4人開課

HiMCM授課時長:

💡初級建模課10h(3月9日-4月13日)

💡中級建模課16h(4月20日-6月29日)

💡暑假建模模擬比賽5天(7月20日-7月28日)

💡高級建模課24h(18日8月-11月初)

💡賽中陪伴式輔導14天(11月5日-18日)

HiMCM授課語言:中英文授課或英文授課

HiMCM授課師資:數學建模主教練+助教群雙師輔導

Locke 老師

【競賽成就】:

⚫ 數學建模競賽教練,長達 10 年數學建模競賽參賽/指導比賽經曆,獲獎率 100%

⚫ 指導 HiMCM 美國高中生數學建模競賽將近 20 支隊伍,O 獎 1 隊;17%獲得 F 獎,28%獲得 M 獎,39%獲得H 獎,11%獲得 S 獎

⚫ EI 論文:指導高中生完成 EI 論文共十餘(yu) 篇,本科生 SCI 論文 3 篇

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【競賽報名/項目谘詢+微信:mollywei007】

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