美高世界曆史入門輔導課程

在美國高中上學，學習(xi) 文化和曆史方麵的課程可以幫助理解本土和世界時事政治。一般我們(men) 建議學生修讀：

美國曆史（兩(liang) 學期）、美國政府（一學期）、世界曆史或世界地理（一學期），另外建議再花一個(ge) 學期修社會(hui) 科學類的其他課程。

這其中，世界曆史往往是學生9年級進入美高後的第一門曆史科目。之後的人文社科學科學習(xi) ，都由世界曆史為(wei) 基礎而展開。

美高曆史課一般閱讀量較大，還經常有形式多樣的作業(ye) ，要求學生大量閱讀和思考，更需要學生運用自己的思考得出結論。對於(yu) 剛剛來到美高的學生來說，是具有一定挑戰性的。

因此，這個(ge) 暑期將帶來：世界曆史入門課程

世界曆史課程的重點是培養(yang) 學生對大約公元前8000 年至今世界曆史的理解。本課程讓學生調查世界曆史的內(nei) 容，以了解六個(ge) 曆史時期的重大事件、個(ge) 人、發展和過程，並發展和使用相同的思維技巧和方法（分析主要和次要資料、進行曆史比較、按時間順序推理和論證）由曆史學家研究過去時使用。

該課程還提供了五個(ge) 主題（人類與(yu) 環境之間的相互作用；文化的發展和互動；國家建設、擴張和衝(chong) 突；經濟係統的創造、擴張和互動；社會(hui) 結構的發展和轉型），供學生探索。

該課程旨在將全球五個(ge) 主要地理區域的不同時間和地點的曆史發展聯係起來：非洲，美洲，亞(ya) 洲，歐洲和大洋洲。

課程目標

通過使用曆史證據創建一個(ge) 論點；

分析和解釋主要和次要資料來源；

分析曆史、社會(hui) 、政治、經濟、文化和全球力量對這一時期美國曆史的影響。

時間安排

10次組課，每次2小時，共20小時課程

適合學生

對世界曆史感興(xing) 趣，

下學期需要學習(xi) 世界曆史的學生

課程安排