在英國學GCSE更容易拿高分嗎？

我們(men) 都知道英本申請越來越卷，GCSE也逐漸成為(wei) 被考察的標化因素之一。

國外一Alevel學習(xi) 論壇中統計了24Fall不少已收到offer的英國本土學生學術背景信息，其中包括GCSE成績； 從(cong) 這些學生提供的信息中，能夠很明顯的看出，英國本土學生的GCSE成績都非常優(you) 秀，絕大多數科目都保持在9-7高分。

簡單列舉(ju) 一部分同學的成績供大家進行參考：

難道說，在英國學GCSE更容易拿高分？ 帶著問題，一起來看今天的文章！

01、IGCSE與(yu) GCSE誰更容易拿高分？

首先，我們(men) 可以通過一些數據來了解英國GCSE整體(ti) 高分情況。

在參加2023年IGCSE夏季大考的英國學校中，取得成績7或以上（相當於(yu) A-Level成績A-A*）的GCSE考生比去年減少了約20萬(wan) 。GCSE高分比例已從(cong) 2022年的26.3%降至22%。

JCQ官方

不同地區GCSE成績也有一定不同，像英格蘭(lan) 地區GCSE高分比例為(wei) 21.6%，而威爾士為(wei) 21.7%，北愛爾蘭(lan) 為(wei) 34.5%，整體(ti) 占比在1/5左右。 不論學生主觀層麵學習(xi) 能力，單從(cong) 學習(xi) 環境來看，在英國學習(xi) GCSE的確更有把握拿到高分。

僅(jin) 對比中國學生，英國學習(xi) GCSE可以擁有更多英語語言學習(xi) 環境和生活環境，這有助於(yu) 提高英語聽說讀寫(xie) 能力； 同學們(men) 有更多機會(hui) 與(yu) 英語為(wei) 母語的同學和老師交流，課下也有更多時間體(ti) 驗全英生活，培養(yang) 英語溝通能力，減輕後續Alevel階段英語語言學習(xi) 壓力。

英國本土GCSE課程更為(wei) 全麵到位，基本上每個(ge) 學生都需要學8-13門課程，其中除了數學、英語、科學等必修科目以外，還有一係列選修課。

學習(xi) 內(nei) 容範圍廣泛，學習(xi) 科目比較多，雖然相對應課業(ye) 負擔比較重，但在這個(ge) 過程中，學生能有效激發學術熱情和興(xing) 趣，鍛煉自身學術探索及研究能力，提高個(ge) 人綜合學術素質。

哈羅公學&溫切斯特公學基礎GCSE選課方案

相比其他課程體(ti) 係，GCSE更注重學生對知識的廣泛掌握和深入理解，而不僅(jin) 僅(jin) 是應試技能的培養(yang) ，更有利於(yu) 一些從(cong) 國內(nei) 課程體(ti) 係轉軌的學生轉換學習(xi) 思維； 英國本土更多教學經驗資深的GCSE老師也將幫助學生全麵提高學科知識，培養(yang) 批判性思維、問題解決(jue) 能力等綜合能力，使他們(men) 在未來的學術和職業(ye) 生涯中更具競爭(zheng) 力。

GCSE在課程內(nei) 容和考試要求上通常更加嚴(yan) 格和深入，對學生的學術能力和素養(yang) 要求更高； 像其大考考評，部分科目會(hui) 由成績和日常coursework一齊決(jue) 定，coursework主要看學生在GCSE學習(xi) 期間通過個(ge) 人研究、分析和報告做出的課題，這有助於(yu) 學生在學習(xi) 過程中形成更嚴(yan) 謹的學術態度和學術習(xi) 慣，培養(yang) 學術技能，提高學術水平。

當然，上述隻是相對情況下GCSE課程相比IGCSE課程擁有的優(you) 勢。目前有不少數據表明，很多英國私校都在推動IGCSE課程學習(xi) ，參加IGCSE考試的學生也呈增加趨勢，超過84%的英國私校提供了GCSE和IGCSE混合課程。

新GCSE采用了IGCSE許多特點，比如線性評估，其他形式的評估包括受控評估，已被移除或大幅減少。

聖保羅公學，其共同開設GCSE和IGCSE課程

這也從(cong) 側(ce) 麵告訴IGCSE/GCSE同學，在學校官方都在更新課程設置的情況下，想贏得高分，更多還是考察同學們(men) 自身的適應能力和學術實力。

02、國內(nei) IGCSE同學如何縮小學術差距？

所處語言及文化環境的不同，不僅(jin) 是國內(nei) 同學學習(xi) GCSE/IGCSE課程的劣勢，更有可能影響後續Alevel/IB等高中課程的學習(xi) ； 對於(yu) IGCSE新生以及準備升讀IGCSE/GCSE課程的學生來說，一定要以英語語言鍛煉為(wei) 主要學習(xi) 目標，IGCSE標化高分無一不建立在優(you) 秀的英語語言基礎上。

有IGCSE學習(xi) 履曆的同學，鞏固學科學術基礎的同時也要拉長戰線，製定完備的申請規劃。和英國GCSE學生一樣，在IGCSE階段多進行學術嚐試，確定未來專(zhuan) 業(ye) 發展方向，打好學科基礎。

雖然國內(nei) 大部分國際學校開設的IGCSE科目種類和數量相比英國私校有一定差距，但利用已有的學習(xi) 條件實現最大化產(chan) 出，足以證明同學們(men) 出色的學術實力，為(wei) 申請加分。 進一步提高學科素養(yang) ，訓練學科所需邏輯思維，從(cong) IGCSE階段起嚐試參與(yu) 相關(guan) 課外背提活動，比如相關(guan) 學科領域競賽、科研項目、實踐活動等。