IGCSE化學重難點都有哪些該怎麽(me) 學習(xi) ?
國際生學IGCSE化學難在哪
國內(nei) 學生剛開始學習(xi) IG課程,主要會(hui) 受到兩(liang) 個(ge) 方麵的學習(xi) 壓力,首先是語言關(guan) ,其次就是知識關(guan)

因此也無法準確理解考題,很容易使得中檔題,簡單題,大量失分,成績相比初中下滑迅速。
知識關(guan)
IG化學內(nei) 容不在深,但廣度遠超初中,電化學,有機化學,物質鑒定等國內(nei) 高中才涉及的高階知識在IG中就已經開始涉及,這容易導致學生在前期基礎不牢的情況下,後期知識吸收不佳,從(cong) 而導致遇到較難的知識點考題幾乎無法應對的情況,因此難得A,A*
那該怎麽(me) 辦?
2️⃣緊抓真題
用1-2年的真題來打基礎,可以用notability或者goodnotes這些工具整理題型,效率會(hui) 有較大提升!
如果是參加5月IG化學大考的同學,到了現在,就得用近幾年的真題來模擬考試了。重點是要計時做題,讓自己適應考試的節奏。
IGCSE化學考綱及重難點分析
IG化學新考綱將將14個(ge) 主題縮減到12個(ge) 主題,刪除了一些內(nei) 容,如碳循環、碳水化合物和蛋白質的水解、布朗運動等,同時添加了新的內(nei) 容,如環境化學、冷卻曲線、氫氧燃料電池等。
IGCSE化學重難點分析
1️⃣化學計量學(Stoichiometry)
摩爾計算(如物質質量、氣體(ti) 體(ti) 積、溶液濃度的轉換)。
化學方程式的配平與(yu) 產(chan) 率計算(尤其是涉及多步反應或雜質的情況)。
IG化學考生學習(xi) 關(guan) 鍵點 :
熟記公式:( n = frac{m}{M} ),( c = frac{n}{V} ),氣體(ti) 體(ti) 積 ( V = n times 24 , text{dm}^3 )。
練習(xi) 策略:從(cong) 簡單方程配平開始,逐步過渡到實際工業(ye) 問題(如礦石提取的產(chan) 率計算)。
2️⃣氧化還原反應(Redox Reactions)
判斷氧化劑/還原劑及電子轉移方向(尤其是有機反應中的氧化還原)。
配平複雜的氧化還原方程式(如酸性條件下的反應)。
IG化學考生學習(xi) 關(guan) 鍵點 :
熟記常見氧化劑(如KMnO₄、O₂)和還原劑(如金屬、H₂)
學習(xi) “OIL RIG”(氧化是失電子,還原是得電子)和“氧化數法”配平。
3️⃣有機化學基
識別官能團及對應反應(如醇的氧化、羧酸的酯化);理解聚合反應類型(加成聚合vs縮合聚合)。
IG化學考生學習(xi) 關(guan) 鍵點
繪製簡單有機物結構式(如丙烷、乙烯),歸納反應規律(如烯烴使溴水褪色是加成反應)。
4️⃣電解(Electrolysis)
預測熔融鹽與(yu) 溶液電解的產(chan) 物(如電解NaCl溶液 vs. 熔融NaCl),理解陽極/陰極反應與(yu) 離子放電順序。
IG化學考生學習(xi) 關(guan) 鍵點
記牢放電順序:陽極(Cl⁻>OH⁻>SO₄²⁻),陰極(金屬活性性越低越優(you) 先析出)聯係實際應用(如電鍍、金屬提純)。
5️⃣工業(ye) 化學流程
哈伯法(Haber Process)和接觸法(Contact Process)的條件選擇與(yu) 優(you) 化,理解催化劑的作用(加快反應但不影響平衡)。
IG化學考生學習(xi) 常見誤區
1.忽略單位轉換:如將質量直接代入氣體(ti) 體(ti) 積公式,忘記轉換為(wei) 摩爾。
2.混淆鍵型與(yu) 物質性質:如認為(wei) 共價(jia) 化合物一定不導電(忽略石墨、酸溶液)。
3.死記硬背反應條件:未理解溫度、壓力對平衡和速率的綜合影響。
機構IGCSE全科輔導課程
學生想要IGCSE化學衝(chong) A/A*,少不了專(zhuan) 業(ye) 老師的領路輔導
機構的IGCSE師資團隊,具備極高的專(zhuan) 業(ye) 水準,帶出了不少成績優(you) 秀的學生
機構教育提供IGCSE化學先修班、強化班、衝(chong) 刺班、全程班等班型,學生可以根據當前階段的需求選擇適合的課程。目前正在招生的IGCSE化學衝(chong) 刺班和IGCSE化學先修班,分別是為(wei) 5月IG大考和新學期IG銜接課做準備。
【IGCSE化學衝(chong) 刺班】
課程安排:20小時,3-4月開班
適合學生:針對衝(chong) 刺高分的學生,通過專(zhuan) 題突破、錯題精講與(yu) 全真模考,快速掌握解題技巧,衝(chong) 擊A*!
課程設置:整合CIE/愛德思等考試局曆年真題庫,精準提煉高頻考點,搭配標準化練習(xi) 體(ti) 係
【IGCSE化學先修班】
課程安排:20小時,6月開班
適合學生:知識薄弱或剛接觸IGCSE的學生,從(cong) 教材核心概念出發,夯實基礎,解決(jue) 課堂遺留問題。針對體(ti) 製內(nei) 轉國際校的學生
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