一文詳解IGCSE課程是不是水課?IGCSE國際課程到底需要學習嗎?

IGCSE課程作為(wei) 一項過渡性的國際課程,許多同學會(hui) 忽略IGCSE課程的一個(ge) 學習(xi) 內(nei) 容,其原因在於(yu) IGCSE課程是水課,那本文就一起深入了解IGCSE課程,看下IGCSE國際課程是不是水課?

一文詳解IGCSE課程是不是水課?IGCSE國際課程到底需要學習(xi) 嗎?

IGCSE課程是水課嗎?

首先,IGCSE課程作為(wei) 銜接國際課程最好的過渡課程之一,IGCSE不是水課,那出現這個(ge) 言論的源頭,究其根本的原因之一,是IGCSE 整體(ti) 課程設置注重基礎和廣度,考試中存在一定比例的基礎題目,學生隻要掌握基本概念和方法,達到及格線並非難事。一些學生可能僅(jin) 通過短期複習(xi) 或臨(lin) 時抱佛腳就能通過考試,從(cong) 而產(chan) 生課程簡單、是 “水課” 的錯覺。

那IGCSE到底有何不同呢?

1、IGCSE課程特點

學科覆蓋廣泛:

IGCSE 課程提供 60 多門科目,涵蓋數學、科學、人文、語言、藝術等多個(ge) 領域。學生通常要學習(xi) 8-12 門科目,包括必修的英語、數學和科學,還可根據興(xing) 趣和未來規劃選修其他科目,如曆史、地理、經濟、計算機等,能讓學生廣泛涉獵不同領域知識,為(wei) 未來專(zhuan) 業(ye) 選擇和發展打基礎。

銜接作用重要:

A-LevelIB 等國際課程的銜接橋梁,學生在 IGCSE 階段可掌握學科核心知識,熟悉國際課程學習(xi) 方式、教學方法和評估模式,為(wei) 後續高階課程學習(xi) 做好準備。

全球認可度高:

IGCSE 課程被全球 150 多個(ge) 國家的學校和大學認可。在英國、美國、加拿大等英語國家,IGCSE成績是申請頂尖大學的重要參考。如牛津大學和劍橋大學對 IGCSE 成績有明確要求,申請者通常需在相關(guan) 科目中取得 A 或 A*。

2、IGCSE課程難度

學科知識有挑戰

數學:注重對定律和概念的理解與(yu) 運用,考試側(ce) 重考察應用和推理能力,並非單純的公式記憶和計算。

物理:知識點瑣碎,前後聯係不大,需要記憶的內(nei) 容多,部分知識不好理解,還要求學生有一定的實驗操作和數據分析能力。

化學需要一定數學知識背景,對知識理解能力要求高,主要考查解決(jue) 問題、對比分析能力,也需要一定的寫(xie) 作表達能力來闡述化學現象和原理。

經濟:對於(yu) 大多數學生,難點在於(yu) Essay 寫(xie) 作,要求學生有清晰的思路、合理的文章布局和準確的觀點表達,還需要對經濟現象和理論有深入理解。

英語:內(nei) 容量大,出題範圍廣,需要學生有大量的閱讀和寫(xie) 作積累,提升詞匯量、語法運用和閱讀理解能力。

語言要求較高:教材及試卷全英文,對於(yu) 體(ti) 製內(nei) 學生,即使知識點掌握得好,但所有專(zhuan) 業(ye) 詞匯換成英文後,可能連題目都無法看懂,更難以答題。

考試形式複雜:考試形式包括過程分和結果分,理科解題過程分占比高,人文社科考試要求比較嚴(yan) 格,藝術類作品集要求堪比小型個(ge) 展。

3、IGCSE的能力培養(yang)

思維能力:課程注重培養(yang) 學生的批判性思維、問題解決(jue) 能力,鼓勵學生積極思考、分析問題,提出自己的觀點和解決(jue) 方案。

自主學習(xi) 能力:強調學生的自主學習(xi) 和探究式學習(xi) ,學生需要學會(hui) 自主安排學習(xi) 時間、製定學習(xi) 計劃,通過閱讀、調研等方式獲取知識2。

溝通與(yu) 表達能力:經常有課堂討論、小組項目等活動,要求學生能夠清晰地表達自己的想法和觀點,與(yu) 他人進行有效的溝通和合作。

IGCSE課程培訓

示列:ICCSE數學科目的班課安排IGCSE

IGCSE數理化生經濟計算機等多個(ge) 科目均開設班課

課程類型:3-6人小班/一對一課程

課程模式:

線上/線下同步開課,課程可回放,反複學習(xi)

授課語言:

麵向國際/國內(nei) 學生,中英雙語授課/純英文授課均可

線上授課

采用classin教學,學生可以和老師實時互動。

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