IGCSE生物VS國內生物課程重難點詳解！

許多學生剛轉軌國際學校，想要未來申請生物專(zhuan) 業(ye) 一定需要在IG階段選擇生物課程。IGCSE生物和國內(nei) 生物相比有什麽(me) 區別？IG生物的學習(xi) 難點是什麽(me) ？ig階段學習(xi) 生物未來可以選哪些專(zhuan) 業(ye) ？

IG生物VS國內(nei) 生物

IGCSE生物和國內(nei) 生物在課程的深度、廣度以及考核評估的方式上有比較大的不同點，具體(ti) 表現如下：

課程深度和廣度

IG生物對學生的要求比較嚴(yan) 格，學生在學習(xi) 前需要具備一定的生物學基礎，否則很難跟上課程進度。

國內(nei) 初中生物課程更側(ce) 重於(yu) 圍繞生物學的基本理論和原則，為(wei) 學生打下紮實的生物學基礎；

IG生物涉及的知識麵比較廣泛，不僅(jin) 深入傳(chuan) 統生物學領域如細胞生物學、遺傳(chuan) 學和生態學，還擴展探討生物技術、生物倫(lun) 理學和環境生物學等現代議題，鼓勵學生探索生物學在現實世界中的應用及對社會(hui) 的深遠影響。

課程模式

體(ti) 製內(nei) 學生轉軌國際學校之後，需要適應國際學校的授課模式和上課的語言，需要先學習(xi) 和積累詞匯量，才涉及科學理論，對學生的挑戰還是比較大的。

但是也不用過於(yu) 擔心，IGCSE生物學到的很多知識點，和國內(nei) 也有重合的部分，因此想要學好IGCSE生物也不是件難事。

考試和評估

IGCSE生物的考試形式比較多樣化，涵蓋選擇題、簡答題、數據分析題和實驗報告等部分，旨在測試學生的知識點記憶、理解、實驗技能、數據分析和科學表達能力；

而國內(nei) 初中生物的考試和評估則主要通過筆試形式，包括選擇題、填空題、判斷題和簡答題，重點在於(yu) 評估學生對生物學知識點的掌握和應用，盡管實驗操作也以書(shu) 麵報告形式納入評估，更側(ce) 重於(yu) 觀察和實驗分析能力。

IGCSE生物學習(xi) 的重難點

對於(yu) 許多同學而言，對IGCSE生物學的感覺難度較高主要源於(yu) 以下幾個(ge) 原因：

💥學科基礎較差，英文水平薄弱

學生在學習(xi) IGCSE生物時需要具備一定的生物學基礎，這是一個(ge) 挑戰性的問題。然而，許多國際學生在這方麵的準備相對不足。特別是對於(yu) 一些較為(wei) 抽象的生物概念，如基因工程等，學生需要具備較高的理解能力。

對於(yu) 初次接觸國際課程的學生來說，麵對全英文的授課環境可能是一個(ge) 挑戰。他們(men) 可能難以跟上教師的授課進度，難以準確理解教學思路，這使得學習(xi) 變得更加困難。

💥詞匯量很大，需要記住的知識點太多

IGCSE生物學涉及大量專(zhuan) 業(ye) 術語，這是許多學生頭疼的地方。尤其是涉及醫學相關(guan) 內(nei) 容時，學生經常會(hui) 遇到一大堆生詞，需要記憶和熟悉這些術語。由於(yu) 學生的英語水平可能有限，他們(men) 在記憶和理解這些術語方麵會(hui) 感到困難。

IG生物能申請哪些專(zhuan) 業(ye) ？

IG生物在國內(nei) 是一個(ge) 比較受歡迎的科目，並且生物學可適用於(yu) 很多大學專(zhuan) 業(ye) 的申請，擁有一定的普適性。給大家列舉(ju) 幾個(ge) 要求提交IGCSE/A-Level生物學課程成績的專(zhuan) 業(ye) ，可以參考一下：

✔ 醫學

✔ 生物學

✔ 生物醫學

✔ 牙科

✔ 營養(yang) 學

✔ 物理治療

✔ 矯正光學

✔ 獸(shou) 醫學

其中醫學、生物學和生物醫學是常申請的熱門專(zhuan) 業(ye) 。

不僅(jin) 如此，A-Level生物學通常也是生物化學、環境科學、護理、驗光、藥學、運動科學等專(zhuan) 業(ye) 的必修課或推薦課程，還適用於(yu) 申請人類學、心理學和地理學等專(zhuan) 業(ye) 。