IB英語B作為(wei) IBDP課程體(ti) 係中的第二大類,即語言習(xi) 得,無論在英語為(wei) 非母語的地區,如中國大陸和港澳台地區、馬來西亞(ya) 、巴西等,還是在英語為(wei) 第一語言的國家,如美國、新加坡、加拿大等,都是各個(ge) IBDP國際學校會(hui) 開設的課程,也是諸多IB學子的必選科目。
從(cong) 北半球IB考生每年的大考出分數據來看,IB英語B HL的平均分和7分率(滿分)和6分率都呈現上漲趨勢。
2021年5月
全球共17508名考生,平均分6.17,7分率39.3%,6分率42.4%;
2020年5月
全球共17255名考生,平均分6.02,7分率31.9%,6分率43.9%(數據來源IBO)
在不斷上漲的7分率背後,是大量英語能力見長的學生,為(wei) 明年大考的學生們(men) 敲響了警鍾:競爭(zheng) 激烈,在大學申請GPA維度中,想在大考中取得7分將會(hui) 越來越難。
那麽(me) IB英語B到底難在哪裏?讓大部分IBer們(men) 考前焦慮的,是寫(xie) 作!
大考時,在IB英語B HL Paper1中,考生需要在1小時30分鍾內(nei) ,讀完三題,並從(cong) 中挑出1題,選定恰當的文體(ti) 後,完成一篇450-600詞的作文。
1、IB英語B寫(xie) 作難點
1、評分要求細致,不理解這些評分要求要如何通過寫(xie) 作來實現
根據IBO官方給出的寫(xie) 作評分標準(如下圖),寫(xie) 作在評分時會(hui) 從(cong) 文章的語言、內(nei) 容以及概念理解三個(ge) 維度進行評價(jia) ,而許多同學因為(wei) 不清楚各類文體(ti) 如何構思、語言如何表達、怎樣的文風才算是恰當,每到做作業(ye) 和小測時,像是無頭蒼蠅般想到什麽(me) 寫(xie) 什麽(me) ,導致在各個(ge) 維度丟(diu) 分,實在可惜!
2、IB英語B寫(xie) 作難點2
寫(xie) 作文體(ti) 豐(feng) 富,不熟悉各類文體(ti) 的寫(xie) 作要求和差異
在官方公布的考試文體(ti) 中,以文章受眾(zhong) 為(wei) 標準進行分類,囊括這三大方向:(如圖所示,標注愛心的為(wei) 曆年高頻考題)
以上這14種文體(ti) 的受眾(zhong) 、目的、內(nei) 容和語言風格等均有差異,對同學們(men) 來說最痛苦的莫過於(yu) 既要熟記各類文體(ti) 的差異,又要結合題目信息做大量的構思訓練。如果想要從(cong) 容應對大考,需要對每類文體(ti) 在內(nei) 容和語言上的要求了如指掌,更需要針對近些年高頻考察的magazine article/speech/blog/letter等文體(ti) 做重點的訓練。
3、IB英語B寫(xie) 作難點3
涵蓋話題廣泛,缺失常考話題寫(xie) 作素材導致構思負擔較重
根據機構IB英語B教研組學術顧問們(men) 的整理,2019-2021年的大考寫(xie) 作題目與(yu) IBDP課程體(ti) 係中Identity、Experience、Human Ingenuity、Social Organization、Sharing the planet緊密相連。而大部分學生在厘清各類文體(ti) 寫(xie) 作要求後,又會(hui) 因為(wei) 缺乏對日常生活的觀察與(yu) 思考,陷入“不知道能寫(xie) 點什麽(me) ”的僵局。
針對以上三類難點,機構IB英語B教研組學術顧問們(men) 係統梳理了:
• 英B寫(xie) 作評分標準與(yu) 解讀
• 曆年大考高頻話題與(yu) 範文
• 各類文體(ti) 要求與(yu) 構思方法
每位同學均可以享受學術顧問1對1集個(ge) 性化和專(zhuan) 業(ye) 性於(yu) 一體(ti) 的輔導,精準診斷文體(ti) ,拆解痛點難點,幫助你拿下IB英語B中最難提升的寫(xie) 作部分!
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