IB課程哪些科目比較難？難在哪裏？

對於(yu) IBDP課程的哪些科目比較難？大家意見不一？

有的IB學生認為(wei) ，答案是Maths HL、Physics HL、Chemistry HL、History HL和Music HL。生物和心理學也比較難，因為(wei) 這些課程純靠記憶。

有同學認為(wei) ，IB所有的HL科目都很難。

還有人會(hui) 說：“生物HL+數學HL課程是最難學的。”

老師根據每年考試得分情況及大多學生反饋總結了IB比較難的科目：

IBDP比較難的科目

IBDP各科目組中7分比例最低的科目

注意，由於(yu) Group 1，中國學生大多選擇中文課程，Group2大多選擇英語課程，因此僅(jin) 比較這兩(liang) 種語言課程的7分比例。

Group 1：CHINESE A LIT HL

Group 2：ENGLISH AB. SL

Group 3：HISTORY HL

Group 4：SPORTS EX SCI SL，其次是BIOLOGY SL

Group 5：MATH APPS SL

Group 6：VISUAL ARTS SL

IBDP各科目組中平均分最低的科目Group 1依然隻參考中文考試數據，Group 2隻參考英語數據。

Group 1：CHINESE A LIT HL

Group 2：ENGLISH AB. SL

Group 3：HISTORY HL

Group 4：SPORTS EX SCI SL

Group 5：MATH APPS SL

Group 6：VISUAL ARTS SL

入榜IB 平均成績最低與(yu) 7分比例最低的科目是一致的。但通過7分比例或者平均分來評估IB最難科目有失偏頗。原因包括以下幾個(ge) 原因：

1、每個(ge) 學生的學習(xi) 能力和興(xing) 趣點不一樣，這也是影響課程學習(xi) 難度的主要原因之一。

2、有些IB 科目的SL課程7分比例低於(yu) HL課程，原因之一是，學生本身對該課程興(xing) 趣濃厚、基礎打得比較好，學習(xi) 水平較高的，敢於(yu) 學習(xi) HL課程，這也間接提高了HL課程的學生質量，自然，HL課程的高分比例就會(hui) 很高。而很多學生對某門課程不感興(xing) 趣，學習(xi) 沒自信，基礎差，能力不好但是該課程又是必修課程，不得不學，這些課程的7分比例自然就低。

3、不同學生群體(ti) 的優(you) 勢科目差距也很大。比如國外很多IB學生都認為(wei) IB數學物理很難學，而國內(nei) 的很多IB同學都認為(wei) IB數學物理等課程並沒有那麽(me) 難。

IBDP課程難點在哪？

01學習(xi) 壓力大，時間管理要求高

IBDP包含6大學科、3大核心課程，EE和TOK其中一門拿到E的話，拿到文憑就無望了。

IBDP的學生必須在6大學科領域選擇1門課程進行學習(xi) ，除了藝術之外，其他5個(ge) 學科都是必選項，如果不選藝術，需要在另外5個(ge) 學科中再選一門課程。IB課程按照難度分為(wei) HL和SL，HL難度高於(yu) SL，要求至少選3門HL，HL課時是240個(ge) 小時，SL課時是150個(ge) 小時。

並且IBDP課程一旦選定就很難更改，畢竟課程進度緊湊，中途換課也不現實，因此要一定要做好充分的備考準備。

02涉及科目多

IBDP課程包含語言A（母語）、語言B、人文社科、科學、數學、藝術與(yu) 選修六大學科組。 語言文學學習(xi) （語言A），即學生的母語學習(xi) （中國學生的母語即中文）。

語言學習(xi) （語言B），母語以外的其他現代語言（英語為(wei) 必修，其他語言如法語、德語、日語、西班牙語等可選修其一）。

個(ge) 人與(yu) 社會(hui) （人文科學），包括曆史、地理、經濟、哲學、心理學等。

科學，包括物理、化學、生物、計算機科學、設計技術與(yu) 體(ti) 育、運動與(yu) 健康科學六門學科。

數學，包括超高級、高級、標準級和初級數學。

藝術與(yu) 選修(Art)，包括視覺藝術、音樂(le) 、戲劇藝術等。

其中母語、英語和數學三門為(wei) 必修，人文社科和科學必選，藝術可以不選，可以在其他學科組中選擇一門替換。

選課後，每一門課程又分為(wei) 高水平HL及標準水平SL，學生需要選出三門高水平及三門標準水平。 除了六大學科組外，還涉及到創新、行動與(yu) 服務（CAS）、知識論（TOK）、拓展性論文（EE)三大核心課程。

03語言要求高

IB學科需要寫(xie) 拓展論文，對學生英文寫(xie) 作能力要求高，這對英語非母語的中國學生來說難度較大。同時，IB課程注重培養(yang) 學生的跨文化交流能力，因此學生需具備一定的語言和文化背景知識，這對學生來說也是一項巨大挑戰。

04要求有較強的實踐能力

CAS是IB課程設置的一大特點，這部分的學習(xi) 會(hui) 占用比較長的時間，通常為(wei) 150 小時。喜歡參與(yu) 社會(hui) 活動、拓展興(xing) 趣愛好、培養(yang) 組織領導能力的同學會(hui) 覺得CAS非常有價(jia) 值並樂(le) 在其中，其他同學在完成過程中可能會(hui) 有一定壓力。