IB曆史課程介紹

身為(wei) IB課程的一部分，曆史學科一直備受學生青睞，備受喜愛並非僅(jin) 因高分。

IB曆史注重考察學生的曆史觀和思維，不鼓勵死記硬背。

想在IB曆史脫穎而出，務必掌握這些備考技巧！

IB曆史課程介紹

IBDP的Individuals and Societies學科組，包括工商管理、地理、心理、經濟、全球政治、哲學、世界宗教等多門課程，涵蓋了國內(nei) 人文社會(hui) 類課程的廣泛領域。

IB曆史與(yu) 傳(chuan) 統曆史課程有顯著區別，強調信息獲取與(yu) 提取能力，注重培養(yang) 學生的曆史觀點與(yu) 思維，而非機械死記硬背。

IB曆史考試以論述題為(wei) 主，與(yu) 傳(chuan) 統題型不同。學生需展現對曆史複雜性的理解及對同一事件的多角度思考。

IB曆史分SL和HL兩(liang) 級，學生需選定一門規定課程和兩(liang) 個(ge) 全球專(zhuan) 題，展現對廣泛曆史領域的深刻理解。

規定課程 - 40小時-五選一：

1.軍(jun) 事領導人

2.征服及其影響

3.走向全球戰爭(zheng)

4.權利及抗議

5.衝(chong) 突及幹預

世界曆史專(zhuan) 題-90小時-十二選二：

1.社會(hui) 與(yu) 經濟（750-1400）

2.中世紀戰爭(zheng) 的原因及影響（750-1500）

3.王朝與(yu) 統治者（750-1500）

4.轉型中的社會(hui) （1400-1700）

5.早期的現代國家（1450-1789）

6.近代早期戰爭(zheng) 的原因和影響（1500-1750）

7.工業(ye) 化的起源、發展和影響（1750-2005）

8.獨立運動（1800-2000）

9.民主國家的演變與(yu) 發展（1848-2000）

10.獨裁的國家（20世紀）

11.20世紀戰爭(zheng) 的原因和影響

12.冷戰：超級大國的緊張與(yu) 對抗（20世紀）

除了以上核心內(nei) 容外，HL學生還需從(cong) 以下內(nei) 容中選擇一個(ge) 主題進行額外學習(xi) （90小時）：

1.非洲和中東(dong) 曆史

2.美洲曆史

3.亞(ya) 洲與(yu) 大洋洲曆史

4.歐洲曆史

剩下20小時為(wei) 內(nei) 部評估部分，學生需要完成一項曆史調查。所以SL共計為(wei) 150小時、HL共計為(wei) 240小時。

IB曆史高分技巧

Paper 1：規定課程——信息源分析基礎

規定課程涵蓋五個(ge) 主題，盡管我們(men) 隻攻讀其中一個(ge) ，考試涉及所有五個(ge) 主題，務必避免答題錯誤。考試時有兩(liang) 本小冊(ce) 子，一本包含資料來源，另一本包含問題。

在5分鍾的閱讀時間內(nei) ，審視試卷主題，審題並瀏覽資料。考試時間為(wei) 1小時，共四道題，需合理分配時間。

按照順序回答，首題通常簡單，而最後一題應注意確保四個(ge) 信息源都得到應用。參照評分方案，特別關(guan) 注第三和第四題，它們(men) 突顯了信息源運用和知識掌握的關(guan) 鍵性。

Paper 2：世界曆史主題——深刻理解知識內(nei) 容

共有12個(ge) 世界曆史主題，學生隻需掌握其中兩(liang) 個(ge) ，每個(ge) 主題下有兩(liang) 道題目，複習(xi) 時需了解每個(ge) 案例研究牽涉的所有主題和規定內(nei) 容。

曆史考試主要是論述型題目，因此需積累寫(xie) 作技巧：

寫(xie) 作計劃至關(guan) 重要，開始前起草寫(xie) 作大綱或創建思維導圖。

引言部分要簡練明了，讓考官了解你要寫(xie) 的內(nei) 容。

在正文中，按照引言提供的思路進行寫(xie) 作；每個(ge) 論點都當成一個(ge) 小短文；主題句要與(yu) 問題緊密聯係；用例證和解釋推進觀點；嚐試為(wei) 論點提供不同視角，但要有支持的一方；將所有論點與(yu) 問題聯係起來。

必須寫(xie) 出與(yu) 論點一致的結論，否則分數不會(hui) 高。

Paper 3：HL選修主題——高級水平學生專(zhuan) 屬

學生需完成三道論述題，每題約用5分鍾製定寫(xie) 作規劃，剩下45分鍾進行寫(xie) 作。

製定規劃的時間有助於(yu) 大腦稍事休息，理清思路，避免慌亂(luan) 。

兩(liang) 小時的考試是一場耐力考驗，因此在考場上需靈活調整自己的節奏。