Survive IB究竟為哪般？IB課程體係科普

體(ti) 係簡介  

我們(men) 現在稱呼的IB一般指的是IBDP（International Baccalaureate Diploma Program，接下來也都會(hui) 用IB簡稱），是IB作為(wei) 高中課程所開設的項目，英美及其他國家的大學也都接受IB課程體(ti) 係。

IBDP作為(wei) 兩(liang) 年製課程，一般是在高二-高三進行，國內(nei) 國際高中為(wei) 了滿足國內(nei) 的三年製會(hui) 從(cong) 高一提前開始上IB，或是教授一年的IGCSE課程。IB課程相比AP，A-Level等課程體(ti) 係來說難度會(hui) 相對較難一些，所以高中壓力會(hui) 更大，但所謂的Survive IB，IB生在過渡大學生活和適應大學學業(ye) 中都會(hui) 輕鬆很多。

課程介紹  

?IB課程一共分為(wei) 6個(ge) 板塊：

Studies in language and literature（第一語言）

Language Acquisition（第二語言）

Individuals and societies（個(ge) 人與(yu) 社會(hui) ）

Sciences（科學）

Mathematics（數學）

The arts（藝術） 

學生需要從(cong) 以上6個(ge) 板塊中選一共6門學科作為(wei) 自己2年IB的課程，其中前5個(ge) 板塊為(wei) 必修，而藝術為(wei) 選修板塊；如果有同學對藝術方麵不擅長的可以再選擇一門理科或者選擇二外作為(wei) 自己的第六門課。由於(yu) 每個(ge) 學校的不同，開設的課程也會(hui) 不同，可以根據自己所選的學校來進一步了解課程。

課程難度主要分為(wei) SL（Standard Level）作為(wei) 基礎難度和HL（Higher Level）作為(wei) 進階難度。IB規定每人需要至少上3門HL課程，如果有同學想嚐試一下4門，甚至是5門6門也是可以的啦，但是我還是推薦大家上3門就足夠了，3門HL的workload已經夠大啦！

課程以7分製作為(wei) 打分標準，7分為(wei) 滿分，按照考試的百分製得分換算成7分製成績。考試的分數線會(hui) 根據考試難度上下浮動，但是總體(ti) 分數線會(hui) 穩定在一個(ge) 分數段內(nei) 。

6門7分製的學科就構成了我們(men) 所熟悉的42分製分數。另外IB是45分製，是在42分製的基礎上再加上EE和TOK的成績，我也會(hui) 在後麵提到。

但是由於(yu) IB大考都是統一在高三的5月份考，距離文書(shu) 遞交已經過了很長一段時間了，所以大部分學校都主要看學生學校所給出的預估分作為(wei) 評判，除了英國部分學校conditional offer以外正式的IB大考成績其實意義(yi) 並不大，所以需要在兩(liang) 年內(nei) 的大大小小考試中盡量保持一個(ge) 好成績。

IB特色  

IB課程的一大特色就是多元化，除了常見的考試外，還有很多其他校內(nei) 和課後的考核方式。

1. IA/IO

IA（Internal Assessment）和IO（Individual Oral）是學科內(nei) 比較特殊的考核方式，會(hui) 作為(wei) 大考的一部分列入最後的總成績中。IO是文科科目的考核內(nei) 容，以口試的方式分析作品內(nei) 容與(yu) 文化並與(yu) 老師進行答疑；而IA作為(wei) 剩餘(yu) 科目的考核內(nei) 容，理科會(hui) 以做實驗並出一篇實驗報告作為(wei) IA內(nei) 容，而社科以結合所學知識分析現象/事件為(wei) 主。

IA和IO雖然是在考試外的考試內(nei) 容，但是在大考中會(hui) 占到20-30%的比例，比例還是比較大的，大家也都需要充分準備。

2. CAS

CAS的全稱為(wei) Creativity, Activity, Service，主要內(nei) 容就是需要在課外時間做活動。

Creativity作為(wei) 學術部分，Activity作為(wei) 運動部分，Service作為(wei) 服務部分，同學們(men) 需要在9年級-12年級中間在3個(ge) section中都參與(yu) 活動，並且一共做滿150小時。基本上大部分的CAS時間都會(hui) 通過校內(nei) 的社團活動進行記錄，但是如果校外有自己的活動的話與(yu) 老師商量過後同樣可以計入CAS時間內(nei) 。

雖然CAS看起來比較簡單，但是所花的時間還是很大的。另外，CAS並不會(hui) 計入成績中，隻有Pass/Fail，但是一旦Fail就等於(yu) 整個(ge) IB課程都Fail了，所以大家還是需要多參與(yu) 活動的啦！

3. TOK/EE

雖然TOK和EE是兩(liang) 個(ge) 不同的東(dong) 西，但是由於(yu) 兩(liang) 者會(hui) 在一起計分，所以我就放在一起說了。TOK（Theory of Knowledge，知識理論）是IB課程除了6門主課外的一門課，會(hui) 教授學生不同的認知領域與(yu) 認知方法，也會(hui) 涉及到很多關(guan) 於(yu) 哲學與(yu) 邏輯方麵的內(nei) 容，可以幫大家拓寬學術上的知識，是一門非常有意思的課程。

TOK的考核方式也分為(wei) 兩(liang) 部分：IO，以演講的方式討論日常話題，也可以通過不同的形式，如戲劇、遊戲等進行演繹，並評分；校外評估，IB官方每年會(hui) 發布6道題目，學生需要選一道並寫(xie) 1200-1600字的論文，討論題目。兩(liang) 者合在一起就是最後的分數。

EE全稱為(wei) Extended Essay，顧名思義(yi) 就是要寫(xie) 論文。學生選擇一門自己比較擅長的科目寫(xie) 一篇4000字左右的論文，話題不限但需要與(yu) 所選科目有關(guan) 。很多學校都會(hui) 有開題，答辯的環節，整個(ge) 流程與(yu) 大學的正式論文基本是一樣的，整個(ge) 寫(xie) EE的過程也會(hui) 比較漫長與(yu) 痛苦，但是寫(xie) 完以後還是非常有成就感的！

TOK和EE的評分標準都比較不同，是按照等地(ABCD)來評分的，根據表格兩(liang) 者的等地對應著不同的分數，最後構成45分製分數裏的最後3分。

這是IB大概的給分標準，每年都會(hui) 調整所以作為(wei) 參考就好。這裏同樣需要注意，如果TOK和EE同時拿到E及以下的成績的話就會(hui) 導致IB課程無法畢業(ye) ，還是需要好好寫(xie) 的啦。