新生開學後如果規劃IB課程高中三年學習方案？

暑假超長待機馬上結束，9月1日神獸(shou) 歸籠，統一進入開學模式！

這也就意味著有不少由GCSE或者MYP新生過渡到高難度的IBDP學習(xi) 階段，正式開始2年新的學習(xi) 生涯。

富有挑戰的IB課程設置

文理全科考察，多種評估方式並重

IB課程包含6大學科，45門課程，課程難度又分為(wei) SL/HL。學生需要在6個(ge) 基礎學科裏麵各選擇一門學習(xi) ，且必須有3門HL。不僅(jin) 需要學人文科目，還要學社會(hui) 科目。

ib課程體(ti) 係不允許學生偏科，注重培養(yang) 學生的全麵綜合素質；課程成績、活動參與(yu) 、自學和運用知識的能力，這些都是ib課程體(ti) 係培養(yang) 的目標。

除了繁重的課業(ye) 要求外，還需要學生完成150個(ge) 小時的社會(hui) 實踐活動（CAS），以及大量的論文寫(xie) 作，其中就包括5000字EE（拓展論文）、2000左右的AI（內(nei) 部評估論文)。

TOK的評估方式，則包括口頭演講能力，及1000字的論文。

綜上所述：IBDP課程體(ti) 係對學生的考察，注重培養(yang) 研究思辨、口頭表達、論文寫(xie) 作、時間管理等多項能力。

DP1-DP2前瞻性規劃

輕鬆應對挑戰

僅(jin) 2年IB學習(xi) 時間，學習(xi) 任務又重，要求多？還要取得好的成績分數，對於(yu) 學生而言是很大的挑戰！係統科學的學習(xi) 規劃很重要！ DP1-DP2階段，科學前瞻性規劃，直達申請目標！各階段的學習(xi) 任務和目標要明確，對於(yu) 申請top院校的同學而言，科學時間管理和各項目標按部就班及時達成，就很關(guan) 鍵！

在心態上一定要做好吃苦的準備

DP1階段要做的事

1、快速適應IB學習(xi) 並跟上學習(xi) 進程

剛進入IBDP課程體(ti) 係，對於(yu) 新生而言，可能會(hui) 感覺稍許不適應，但不要太過恐懼和憂慮，相信自己，先給自己幾個(ge) 月慢慢適應的過程，尋找適合自己的學習(xi) 方式和步驟，同時體(ti) 驗課程，發現不合適及時換課。

2、6門IB選課確定，盡可能取得優(you) 異的IB預估成績

IB選課，最好在DP1還未開始學習(xi) 前就應該充分了解清楚,省得進入課程學習(xi) 後再去換課，匆匆忙忙，影響正常的學習(xi) 進展。

預估成績要重視，有時因特殊情況5月份的ib大考停考，預估成績在申請中就很重要！

3、150小時的課外實踐活動盡早去完成！後麵的事還很多…… 

若學生申請top院校，需要去參加一些競賽/夏校/科研的背景提升活動。各項背景提升活動要有選擇，有目的去參加，並花時間聽課學習(xi) 和做題演練，確保取得好成績好名次，才能在DP2階段出國留學申請中充分彰顯個(ge) 人才能和實力。

DP2階段要做的事

1、IB各項升學準備要按時完成

除了保持好的ib學科成績外，EE5000字的論文提交，DP2階段的6個(ge) 學科AI論文，TOK演講和論文，還有要麵對5月的IB大考。

IB大考的分數很關(guan) 鍵，占80%的IB總成績分數。所以DP2階段要花更多心思和時間複習(xi) 和回顧DP1學習(xi) 內(nei) 容外，還要學習(xi) DP2新課程內(nei) 容。

2、應對繁雜的各種申請事項 

到了9年級，也就是馬上要開始申請了，早申11月份，常規申請1月份，在各個(ge) 申請階段，各種申請材料要準備好！活動列表完成、選校、文書(shu) 、補充題目、推薦信、麵試、申請各種事項都要一一花時間精心去完成。

2年時間，ib學生除了要完成學習(xi) 任務外，還要取得各科7分/6分的好成績又要各種申請事項準備，對學生而言都是是一項項巨大的挑戰。

IB選課很關(guan) 鍵

決(jue) 定各科成績分數，助力申請加分

俗話說：IB考得好不好，要看選課選得對不對！ 科學的選課，可以很好地平衡申請及升學2方麵的需求！讓ib學習(xi) 比較輕鬆，各科取分也相對容易，最終在申請中加分，各項目標極大可能性去達成。

選課好壞，是否適合自己？也會(hui) 影響學生的校內(nei) 成績GPA! 若選課的課程內(nei) 容太難，HL科目過多，學生很可能會(hui) 成績分數不理想，拉低校內(nei) GPA的成績，更沒時間去做各項活動，提升背景實力了。

IB選課如何選？

選課上，首先是要選擇自己感興(xing) 趣的！唯有興(xing) 趣，才會(hui) 願意付出足夠的精力，時間和熱情在上麵。即使學習(xi) 遇到了困難，感覺吃力，也會(hui) 盡力去克服，這是大多數人普遍的心理和應對機製，不是嘛？

HL選幾門？

SL和HL課程要科學選擇。這一點其實很講究策略！ 

?自己不擅長的科目果斷選擇SL

?自己學習(xi) 有優(you) 勢和潛力的科目果斷選HL

?若打算未來要申請某個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ，相關(guan) 科目果斷選擇HL

IBDP課程，往往要求學至少選擇3門HL課程，至於(yu) HL選擇幾門，要根據學生的學習(xi) 情況而抉擇。學霸考生一般會(hui) 選擇4門HL課程，其他大多數學生往往選擇的是3門HL。

當然HL選課越多，麵臨(lin) 的學習(xi) 挑戰會(hui) 更大！學習(xi) 會(hui) 比較吃力，每門都取得7分好成績難度進一步增加。 若學生學習(xi) 能力強，選擇HL課程更能充分突出學生在某一學科領域的學習(xi) 能力和潛力。在未來大學申請時，也更有競爭(zheng) 力。

IB7分成績

除了選課HL幾門外，每個(ge) 科目是否能夠拿到7分？也是重中之重！2年後出國留學申請時，IB成績報告單會(hui) 被發送給所申請的院校。

選4門高難度的HL課程，且得分成績都是7，這樣的學生比例是極少的！

它是一項很清晰的學習(xi) 能力層次劃分界限！ 學生的IB成績單，是否足夠優(you) 秀、萬(wan) 裏挑一？至少可以幫學生打敗80%的競爭(zheng) 對手。

其他的20%競爭(zheng) 則是看學生的GPA（校內(nei) 成績）、語言成績（雅思/托福/SAT/ACT等）、活動列表（競賽、夏校、科研、誌願者服務等）、文書(shu) 、麵試等錄取各種決(jue) 定因素。 

ib選課需多維度考慮分析

尋求專(zhuan) 業(ye) 人員建議很重要

HL科目是否多選幾門？

每一門是否都能取得高分（6/7成績）？

自己是否有能力去讓整個(ge) ib成績單亮眼，既體(ti) 現課程難度挑戰，又獲得成績高分，還能讓申請各項準備都能全部完滿達成？！

實際上：ib選課上要考慮的因素有很多，還要結合申請目標大學、專(zhuan) 業(ye) 、個(ge) 人興(xing) 趣、優(you) 劣勢等，需要各位ib新生多花點心思，全麵詳細了解課程設置、評估要求、結合自身具體(ti) 情況做好選課策略。