今年，IB出分後，很多IB牛校一直未官宣今年的成績，這就燃起了老師的一顆八卦之心，特別期待今年IBO官方的成績報告。終於(yu) 在萬(wan) 眾(zhong) 期待之下，9號官網更新了2022年IB大考數據報告。這個(ge) 報告雖然官方表示是一份“臨(lin) 時報告”，還會(hui) 有完整版的報告在10月提供，但這份報告上已足夠重量級：

最難拿分的科目是哪些？滿分率最高的科目值得選嗎？

最讓人你頭疼的TOK&EE新一年有怎樣的表現？

2022滿分人數、平均分、通過率如何？

在“時間縮水”+"多線並行”的IB體(ti) 係中，這份報告能帶給大家多種啟示與(yu) 預警！

01、總體趨勢：下滑

受到疫情的影響，今年IBO依然是采用了大考和評估兩(liang) 種評分方案，因此在此次公布的成績中依然包含評估成績。前麵老師也提到，今年很多學校一直沒官宣學校成績，坊間傳(chuan) 聞是因為(wei) 今年評估成績很不樂(le) 觀。今年這份成績報告似乎也佐證了這一點。

整體(ti) 下滑趨勢明顯

根據IBO公布的數據，今年有來自150個(ge) 國家，共有173,878人在本次考試中獲得了DP/CP文憑，數量上相比去年有所增加。

然而今年的幾項數據卻異常“慘淡”：

（1）今年平均分僅(jin) 31.98，同比去年32.97分約低了1分；單科平均分也隻有5.12。

（2）今年文憑通過率隻有85.85%，同比去年的98.7%降了13.2%。（3）今年滿分人數651，相比去年的1351人，驟降51%！

且分數下降並非個(ge) 例，而是整體(ti) 大範圍現象：

新加坡：2022年平均得分37.49分，相比去年降低0.2；

中國香港：2022年平均得分38.36分，相比2021年的38.93分，也有所下滑；

英國：2022年平均得分36.35分，相比去年下滑1.39分

中國大陸今年未公布平均分，但是從(cong) 實際了解的頂尖學校成績來看也不是很樂(le) 觀。

歸其原因主要還是與(yu) 與(yu) 2021年采用雙路徑考核有關(guan) ，說白了就是去年預估分虛高對整體(ti) 分數表現有影響，但也正由於(yu) 去年分數“通脹”，今年華東(dong) 地區又被瘋狂壓分。

結合今年評估分被壓低的情況，強烈建議明後年要進行大考的同學做好IB學習(xi) 規劃，不要在申請的硬門檻上掉鏈子！

02、六大學科組誰是最難拿分的？

學IB就要學會(hui) 做一名“端水大師”，不僅(jin) 要看實力，還要看學生的選課的眼力。那麽(me) ，究竟哪些科目容易拿7分，哪些科目7分率比較低呢？總體(ti) 來說，7分率最高的是語言習(xi) 得高達20.2%，其次是科學。7分率最低的是藝術，隻有5.4%。

Mathematics

相對來說，數學AA的HL和SL的7分率比AI的高。其中AA的HL7分率最高有20.9%。

Sciences

在科學組中，計算機(SL和GL）分別是25.1%和20.6%，化學、生物的HL7分率最高，分別達到20.1%和20%。

Language Acquisition

語言習(xi) 得組的成績，總體(ti) 來說比較高，但不同科目差距大。最高7分率俄語B HL高達61.1%，最低丹麥語B SL卻隻有4.8%。考的比較多的英語B HL和SL分別是21.9%和19.9%。中國學生會(hui) 參加的中文HL和SL的7分率，分別是55.9%和45.9%。

Individuals and societies

社科組參加啊比較多的經濟HL和SL的7分率分別是19.1%和14.4%，心理學的HL和SL分別是9.7%和8.9%。

由於(yu) 篇幅的限製，更多細節就不一一展示了。

03、TOK/EE居然70%的人隻能拿到B/C

大部分學生對於(yu) TOK都非常頭疼，總是很難get要領。果不其然，從(cong) 官方的數據來看：拿到B,C等級的學生占比最大，約占近70%；在EE上拿到A等級的學生不足14%！其中EE選擇最多的10個(ge) 科目如下：

總體(ti) 而言，在EE科目選擇上，人文社科相關(guan) 科目的選擇高於(yu) 理科。

TOK方麵，今年參加的89089人中，僅(jin) 有9%的學生拿到了A，45%的學生拿到了C。根據曆年學生的血淚教訓，申請季如果文書(shu) 、IA、EE和TOK疊加在一起真的會(hui) 奔潰，所以老師強烈建議各位同學he li 分配時間，有規劃性地提前準備。

雖然，今年IB整體(ti) 的成績降了，但是我們(men) 看2023年英國大學對於(yu) IB生的成績要求，有些同比去年反正增加了，比如帝國理工的部分專(zhuan) 業(ye) 等。所以，低年級的同學如果想在今後的申請者脫穎而出，一定要加強自身實力，向著更好成績目標邁進。