2025年IB六門課改革：重點來看心理學、計算機和EE論文！

各位IBer和家長們(men) 看過來！

最近，IBO官網宣布：2025年將有六門IB課程進行改革，其中涵蓋5門IBDP課程 + 1門IBCP課程↓↓↓

✦計算機科學 Computer science

✦設計技術 Design technology

✦心理學 Psychology

✦視覺藝術 Visual arts

✦拓展論文 DP extended essay

✦CP核心課程 CP Core components

其中選課較多的就是計算機科學和心理學這兩(liang) 門課，另外EE論文的改革會(hui) 切實影響到每一位同學！

改革後的學科將於(yu) 2025年8月首次授課，於(yu) 2027年5月首次評估，所以2027 fall 的同學要特別關(guan) 注一下哦！

1、IB計算機科學

Computer science

課程改革後將重點放在計算機科學上，而不是信息技術上，要求學生理解計算係統的基本概念和計算思維過程，幫助提高計算技能與(yu) 解決(jue) 現實問題的能力，與(yu) 大學的計算機相關(guan) 課程接軌。

新版課程將分為(wei) 兩(liang) 個(ge) 關(guan) 鍵主題

A：計算機科學的概念 ---側(ce) 重於(yu) 計算係統的工作原理；

B：計算思維和問題解決(jue) --- 側(ce) 重於(yu) 使用計算係統解決(jue) 現實世界的問題。

✦新版課程內(nei) 容

（圖源：IBO官網）

這門課程更加麵向未來，包括一個(ge) 機器學習(xi) 相關(guan) 專(zhuan) 題以及與(yu) 新興(xing) 技術相關(guan) 的案例研究，學生可以使用Java或Python語言學習(xi) 本課程。

另外，這門課程有一個(ge) 實踐項目，讓學生運用計算思維、計算機科學、算法思維和編程技能來解決(jue) 現實問題。

✦新版評估模式

（圖源：IBO官網）

SL/HL考試的paper 3已被刪除，部分內(nei) 容納入HL和SL之中。

Paper 1：主要關(guan) 注主題A，重點是計算係統的運作方式，其中sectionB部分要求學生能用Java或者Python，理解讀寫(xie) 實際的代碼。

Paper 2：主要關(guan) 注主題B，特別是算法思維，其中section B部分會(hui) 給定技術背景，解決(jue) 實際問題。

內(nei) 部評估：與(yu) 現有課程類似，重點在於(yu) 計算思維過程，讓學生完成一個(ge) 現實問題的解決(jue) 方案，文檔需按照軟件開發生命周期 (SDLC)的順序給出，包含需求調研、軟件設計、軟件開發、測試及評估等方麵內(nei) 容，展示算法思維和編程技能。

ss老師的選課小建議

計算機科學的知識和技能可以應用在金融、會(hui) 計、經濟、商業(ye) 分析、市場營銷以及信息管理等等的多個(ge) 領域，同時可是未來申本的大熱門方向，有著非常可觀的發展前景。

但是：ss老師隻建議有CS基礎的學生選修這門課，尤其是選修HL課程！

大家不要陷入申本專(zhuan) 業(ye) 的選課困境，認為(wei) 報什麽(me) 專(zhuan) 業(ye) 就一定要選什麽(me) 課。如果你此前沒有相關(guan) 基礎，但大學又想接觸該領域，其實隻需要先把IB數學學到精進就可以了！

畢竟英美名校的計算機專(zhuan) 業(ye) 更看重的是數學AA HL，並沒有把CS當做必修！

當然，對於(yu) 有CS基礎且對此非常感興(xing) 趣的同學可以放心選擇，IB計算機科學課程在大學申請中其實是廣受認可的。

ss老師為(wei) 大家整理了一些可以輕鬆上手、打好地基的CS教材，配合圖片和案例，更清晰地理解編程語言和基礎算法，初步建立計算機科學知識體(ti) 係！

已經選修CS和未來想要選修CS的同學，還是需要從(cong) 曆年真題去中熟悉不同卷子和題型，總結高頻考點！

2、IB心理學

Psychology

學生將通過IB心理學的概念、內(nei) 容、背景、相關(guan) 模型及理論，發展批判性思維、評估證據和承認知識發展性的能力。

課程有哪些變化？

SL和HL的學生都將研究四種情境，並使用與(yu) 每個(ge) 情境相關(guan) 的心理學內(nei) 容和概念。

隻有HL學生需要在數據分析與(yu) 解釋方麵接受評估，並擴展要求學生進一步研究文化、動機和技術在塑造人類行為(wei) 中的作用。

✦新版課程內(nei) 容

（圖源：IBO官網）

課程改革重點一覽：

核心課程：更名為(wei) “content”，將關(guan) 鍵理論和術語整合到各個(ge) 研究方法當中；

課程主題：涵蓋四個(ge) 應用心理學背景，所有學生均需研究這些背景；

術語調整：原“心理學”已更名為(wei) “健康與(yu) 福祉”；

課程內(nei) 容：新課程下，SL和HL之間的區別包括識別與(yu) 心理學研究相關(guan) 的六個(ge) 概念（原課程中SL需要選1個(ge) ，HL需要選2個(ge) ）。

✦新版評估模式

（圖源：IBO官網）

內(nei) 部評估IA改變：SL和HL的學生采用統一的IA評估，完成“研究提案任務(Research proposal)”，從(cong) 課堂實踐中學過的四種研究方法中選擇一個(ge) ，來調查感興(xing) 趣的人群。

外部考試形式不變，依舊是：

Paper 1 (SL/HL)：Section A&B的簡答題SAQ +Section C的拓展回答ERQ

Paper 2 (SL/HL)：Section A為(wei) 4個(ge) 與(yu) 課堂實踐相關(guan) 的問題 + Section B為(wei) 評估兩(liang) 個(ge) 及以上沒有見過的研究

Paper 3 (HL Only)：提供四個(ge) 基於(yu) 來源的問題，並提供定量和定性研究結果。

IB心理SAQ和ERQ答不好？

Paper 1時間緊任務重，所以萬(wan) 能的SAQ答題模板就是Paper 1拿滿分的基本保障。

IBO官網關(guan) 於(yu) SAQ的評分標準非常細致，同學們(men) 在答題的時候可以將SAQ拆分成Response, Knowledge and Understanding和Research這三個(ge) 模塊去答。

另外，ERQ也是有答題模版的，可以按照固定的structure答題，在記憶中鎖定合適的study來解釋你的答案。

ERQ比SAQ多的就是evaluation部分，包括兩(liang) 個(ge) 實驗分別和整體(ti) 的evaluate。

對此，心理學7分滿分的機構老師給大家總結過SAQ和ERQ的答題模板和解題思路，心理學卡5分的同學趕緊查看👉IB心理SAQ和ERQ答不好？來看看滿分老師的答題思路！

心理學各類研究方法吃不透？

每個(ge) 心理學研究方法（research methods）都有不同的名稱、操作方式、優(you) 缺點和代表性案例。

按照老師的筆記分享，心理學的研究方法具體(ti) 可以分為(wei) 定性研究（Qualitative research）和定量研究（Quantitative research）兩(liang) 大類，兩(liang) 大類別之下又可以衍生出一些細分的研究方法……

大家可以看一看滿分老師對於(yu) 心理學全部實驗方法的描述以及優(you) 缺點總結，隻要提前花時間理解和背誦，就可以輕鬆拿下心理學三張paper啦。

心理學中的studies，都是由“名稱+知識點+研究方法+研究目的+研究過程+研究結果+意義(yi) +優(you) 缺點”組成的，大家可以按照模板去記憶和理解，就會(hui) 容易很多啦！

3、EE拓展論文

Eextended essay

EE論文改革後，依舊屬於(yu) IBDP的必修核心課程之一，以正式的學術寫(xie) 作形式呈現，但更加強調使用跨學科方法進行研究，以解決(jue) 複雜的問題。

注意：“跨學科”並不是強製性的，大家依舊可以選擇一某學科為(wei) 中心去選題。

EE論文的四大變化

①界定了兩(liang) 種明確的研究途徑：跨學科研究或以某個(ge) 學科為(wei) 中心；

②刪除了語言A和語言B論文的類別；

③更加重視EE論文的反思，以及學生通過EE過程所實現的成長；

④改革後的EE評估標準總分30分製。

✦新版評估模式

（圖源：IBO官網）

新的評估模型與(yu) 過去包含的領域相同，但評估標準已經重新設計，提高了標準的可靠性和一致性。

EE論文有高分模板可以借鑒嗎？

EE論文的結構其實是比較清晰的：

• Introduction（介紹）

•Methodology（方法論）

•Body Structure（主體(ti) 結構）

•Conclusion（結論）

這四大結構之下又有一些細分的內(nei) 容，例如research question，literature review，analysis method，results 等等，每一部分其實都是有模板的，隻要抓住了一些得分點，就可以拿到高分。

EE論文什麽(me) 時候開始準備？

IB最後兩(liang) 年的學習(xi) 都是非常緊湊的，各門課壓力很大，而且EE論文和TOK也需要規劃好。

一般來說，準備充分、思路清晰的同學在DP第一學期末就要做好開題的準備了！

論文完成期間，一定要時刻與(yu) supervisor保持溝通，主動與(yu) 老師交流，不斷修正自己的研究和寫(xie) 作方向，打磨一篇高質量的EE論文。

為(wei) 了幫助DP新生們(men) 更合理地規劃時間，平衡學科學習(xi) 、論文寫(xie) 作與(yu) 申請規劃的節奏，ss老師總結了一份EE論文Timeline供大家參考！

設計技術(Design technology)和視覺藝術(Visual arts)不是主流課程，但我們(men) 還是簡單了解一下~

1、設計技術

更新後的設計技術課程主要探討理論設計、實踐設計、情境設計這三個(ge) 主題，強調學習(xi) 基礎概念，更加重視技能發展，課程中強調的技能由ATL技能構成。

（圖源：IBO官網）

SL和HL的評估都是由80％的外部考試和20％的內(nei) 部評估組成。

Paper 1：多項選擇題

Paper 2：簡答題和擴展回答題

**Paper 2中的可選主題被刪除，Paper 3考試被取消。

（圖源：IBO官網）

2、視覺藝術

新課程分為(wei) 創造、聯係和交流三個(ge) 領域，以探究的形式融入藝術創作中，並增強了學習(xi) 體(ti) 驗的真實性，更明確地促進了概念和材料實踐的結合。

評估方麵，新課程保留了三項任務的結構，但減少了所需的已解決(jue) 藝術品和屏幕數量，並引入字數限製，SL和HL評估要求的區分也更加清晰了。

（圖源：IBO官網）

以上就是2025年IBDP課程改革的全部內(nei) 容啦，可以看出IBO官方一直致力於(yu) 將各學科的教學大綱和內(nei) 容向世界前沿和發展風向看齊，越來越注重課程與(yu) 現實問題的結合，這也是IB課程含金量越來越高的魅力所在！