IB課程數學IA是什麽？

啊聽說IBDP2的學習(xi) 生活特別緊張。

我應該在假期如何安排我的時間卷過別人呢？

暑假終於(yu) 來了，大家終於(yu) 可以淺淺地從(cong) 痛苦的IB學習(xi) 中休息一下喘口氣兒(er) 了，稍稍能夠擺脫IAs, EE, CAS, TOK等一係列任務。

但是不得不說，雖然這是一個(ge) 可以從(cong) 繁忙的學習(xi) 生活中解脫出來的休息時間，但它同樣也可能是一個(ge) 用來提前完成將在第二學年交付的所有項目和工作的理想階段。作為(wei) 一個(ge) IB過來人兒(er) ，身邊有想要利用假期超前準備各種論文的，同時也有在假期躺平放鬆身心的。不可否認，兩(liang) 種狀態都是合理的，畢竟假期的時間沒人可以約束，完全可以自己安排。

盡管IB課程的最後一年似乎有足夠的時間來做這些工作，但盡早開始總是更好的（IBer人均拖延症晚期lol）。因為(wei) 這將給大家更多的時間來研究、思考和完善它們(men) ，以便獲得盡可能高的分數。然而，經過我的觀察，許多同學總是有心無力，想要在假期中好好準備各種論文，但是卻不知從(cong) 何下手。

在這裏，我將會(hui) focus在IB Category 5 Mathematics Internal Assessment，告訴大家在假期中如何提前規劃、整理思路！！！

一、數學IA是什麽(me)

內(nei) 部評估（IA）是國際文憑課程的主要組成部分之一，是SL和HL課程必須完成的論文任務。它使學生能夠展示他們(men) 的技能和知識的應用，並追求他們(men) 的個(ge) 人興(xing) 趣，而不受時間限製和其他與(yu) 筆試有關(guan) 的限製。

內(nei) 部評估應盡可能地與(yu) 正常的課堂教學相結合，而不是在課程講完後進行的單獨項目。各個(ge) 學科的內(nei) 部評估要求是一種個(ge) 人探索。對於(yu) 數學AA來說，這應該得是一份涉及調查數學領域的書(shu) 麵論文。

二、閱讀criteria

閱讀評分標準這句話可能是我們(men) 在IB期間聽到的最多最多的內(nei) 容之一了，因為(wei) 了解評分標準對於(yu) 開始構建和規劃大家的IA至關(guan) 重要。通過閱讀criteria，大家更有可能遵守IB標準中良好的研究品質，並且知道哪些部分是在寫(xie) 論文中需要提及到的。大家還可以更好地了解寫(xie) 論文時應該遵循的格式（格式可能因科目而異）。

但是請記住，考官將以此標準作為(wei) 評估大家所完成的成果嗷，所以在寫(xie) IA時必須考慮到評分標準中的這些因素。為(wei) 了更清楚地了解評分標準，你還可以在網絡上比較高分作品，以確定它們(men) 可能有的共同模式或成功策略能夠給大家參考和benchmarking。下麵的五個(ge) 數學IA評分標準類別可以供大家參考：

在這裏，我也稍微給大家解讀一下各個(ge) criterion需要注意的一些內(nei) 容，當然，大家也可以再自己更深度地思考一下是否有需要補充的：

1.標準A — Mathematical Presentation

評估的依據是你的調查/論文/研究是否簡潔扼要、是否清晰/連貫。大家都必須為(wei) 自己的IA構建適當的框架和結構。根據我老師之前給到的建議和自己的經驗，在這個(ge) 部分應該需要：

有邏輯的展開研究

易於(yu) 理解

達到研究目的

此外，一個(ge) 組織良好的論文/研究需要：

導言introduction

描述了調查的目的

有一個(ge) 結論

2.標準B — Mathematical Communication

評估的依據是用於(yu) 推進探索的數學術語、記號和符號是否恰當。符號和記號應按照國際文憑教科書(shu) 中的用法正確使用。例如，不應該被寫(xie) 成y^5。

不同的數學表示工具，如表格、圖形、圖表，如果使用，必須與(yu) 自己的研究相關(guan) ，並且必須對其進行解釋。同時，大家也應該避免使用不一致的數學術語。

在這裏，我可以推薦一些實用的工具應用（例如，GeoGebra，Desmos），這些工具用來作圖和進行分析都是十分有用的。針對計算，也可以使用圖形顯示計算器（就是大家買(mai) 的那種就行，或者也有online版本的）。

3.標準C — Personal Engagement

這個(ge) 標準主要就是看大家有沒有很積極地參與(yu) 到這個(ge) 數學研究中去，檢驗大家有沒有研究感興(xing) 趣的主題或者一些可以應用到現實生活中的內(nei) 容。在這個(ge) 部分，我推薦大家一定發揮自己的想象力和創造力，去從(cong) 不同角度思考一個(ge) 研究主題。

4.標準D — Reflection

這個(ge) 評分標準是針對研究的解釋和分析進行的，在這裏，大家需要提及自己的探索結果的意義(yi) ，討論可能的局限性，並說明你為(wei) 什麽(me) 選擇自己的方法和步驟，盡量使得IA的探究更加中立。

除了反思自己研究的缺點之外，大家肯定需要一個(ge) 改進的方法/下一步的步驟，所以在這裏得討論合理的解決(jue) 方案還有討論各種方法的優(you) 缺點。反思是對大家論文的分析，它應該貫穿整個(ge) 論文探索過程，不僅(jin) 僅(jin) 應該是一個(ge) 結論。

5.標準E — Use of Mathematics

在這裏主要就是想要提醒大家，所使用的數學應該與(yu) 課程難度相一致或者更難，千萬(wan) 不能太簡單。此外，所使用的數學應該是被大家完全理解和記住的，這樣子才能更好的去探索該數學理論並應用到現實生活中。

三、做提前研究

利用這個(ge) 時間大家可以構思一些自己感興(xing) 趣的主題並且著手去了解。當大家充分了解了背景，並評估了不同的觀點或方法來回答你的研究問題時，寫(xie) 作的過程往往會(hui) 容易得多。研究方法因主題而異，可以通過YouTube視頻，可以通過教科書(shu) 和相關(guan) 的文獻，也可以先將收集到的信息記錄下來做成一個(ge) 文檔以便之後查看。總之，就是要在動筆之前做好背景的了解，這樣子也不會(hui) 讓整個(ge) 準備過程過於(yu) 乏味！！！

四、設置自己的deadline

我知道這麽(me) 做非常殘忍，但是臨(lin) 大節而不可奪也，這個(ge) 時候就是需要自己推自己一把，讓自己變得更加自律！！！

不過yysy, 大家提前開始準備就已經很不錯了，所以現在應該分配好時間，製定好研究計劃，以激勵自己，不再拖延。自己可以在假期中模擬老師給出的deadline，自己再按階段來完成任務。雖然但是，這裏也不用太過harsh或者約束，這完全可以取決(jue) 於(yu) 大家在假期中的工作量有多大，所以盡量找到最適合自己的工作節奏才是最重要滴。

以上就是我對於(yu) 如何在假期中合理利用時間來準備數學IA論文的全部分享啦，希望大家能夠度過一個(ge) 充實的假期並且成功ace那個(ge) 邪惡的IB!!!