IBDP如何獲得滿意的預估分？

上星期我在直播間和大家分享了 IBDP 經濟選課的內(nei) 容，回答了家長和同學們(men) 十分關(guan) 注的選課問題，現在將內(nei) 容整理出來，沒有趕上直播的同學往下看哦。我會(hui) 分成幾期分享出來，今天是第二期，是關(guan) 於(yu) 選經濟課對大學申請和學分轉換聯係的話題。

複習(xi) 第一期請戳：? IBDP要選擇經濟課嗎？

Q3：很多家長和同學知道IB階段的成績在大學是可以轉學分的，想知道如何轉學分呢，以及有哪些優(you) 劣勢呢？

我們(men) 分兩(liang) 種情況討論，首先轉學分是有要求的，比如說 AP 拿到 5 分，或是 IBHL 拿到 7 分，才有條件取轉學分。不同大學的規定也是不一樣的，有些學校的課程設置比較特殊，經濟學課程和 AP / IB 的體(ti) 係沒有那麽(me) 貼切，比如我的母校，Economics Ⅰ 這門課是三個(ge) 學分，那麽(me) 允許學生用 AP / IB 成績替換一個(ge) 學分，但是學生還是要修讀這門課的。

大家知道，美國大學需要學生修讀 120 個(ge) 學分才可以畢業(ye) ，每一個(ge) 學分都是很貴的，這一個(ge) 學分等於(yu) 可以省了很大一筆費用！

另一個(ge) 優(you) 勢是，如果大學允許你將 IB 的 7 分替換掉經濟學基礎這門課，例如這裏提到的斯坦福大學的經濟學專(zhuan) 業(ye) ，轉學分以後你可以有兩(liang) 個(ge) 選擇，一個(ge) 是可以跳過這門課，然後去選擇你感興(xing) 趣的其他課程或是更有深度（ high level ）的課程。

比如商學院的同學，可以選一些 seminar 的課程，類似小組討論課，這種課是非常有意思的，可以和你的夥(huo) 伴去研究一些商業(ye) 案例，學習(xi) 怎麽(me) 做 plan ，或是分析別人的一些商業(ye) 操作。

如果你是經濟學專(zhuan) 業(ye) 的學生，我不建議你跳過課程，大學的經濟課是比 IBHL 更難更深入的，一開始我也有點跟不上，需要課下花很多時間去學習(xi) 。經濟學專(zhuan) 業(ye) 的學生，可以先轉學分，但是經濟學的基礎課程還是建議老老實實上。

Q4：我們(men) 知道，IB 體(ti) 係是沒有 GPA 概念的，對學生來說比較重要的是 Predicted Grades ，叫做預估分。請牧牧老師講解下預估分具體(ti) 是什麽(me) 呢，以及對我們(men) 大學申請有哪些影響呢？

Predicted Grades 是校內(nei) 老師給學生打出的一個(ge) 綜合評定分數，是一項大學申請的時候必須提交的成績。

我們(men) 前麵有提到（詳見第一期 ? IBDP 要選擇經濟課嗎？），同學們(men) 需要得到一個(ge) 較高的平均分成績來申請大學，這裏的平均分成績就是預估分。預估分作為(wei) 參考成績提交給大學，大學則會(hui) 通過預估分來推測學生 IB 大考最終能夠取得的成績。

這幾年因為(wei) 疫情的關(guan) 係，很多地方沒法舉(ju) 行線下考試，改為(wei) non-examination route 的形式，也就是非考試途徑，這時候預估分顯得更加重要了。

預估分是怎麽(me) 計算出來的呢，包含什麽(me) 樣的評定方式呢？

它是取決(jue) 於(yu) 你的學校、老師給你的評定，包含你平時的表現、學期測試的成績以及期末成績等。Predicted Grades 相比最後一次正式的成績，它是一個(ge) 更加主觀的分數，所以為(wei) 了能夠公正且準確地反映出學生的能力，每個(ge) 老師都有自己的一套衡量標準或是計算公式，來確保學生之間的差異不會(hui) 過於(yu) 懸殊。

有一個(ge) 情況大家必須要知道，雖然 PG 是我們(men) 拿去申請 offer 的一個(ge) 分數，但是最終的大考成績也是要提交的。如果你收到的 offer 是 certain offer ，那麽(me) 你就可以直接去交學費了。但是如果是收到 conditional offer ，就需要看你最終大考的成績，會(hui) 不會(hui) 和預估分差距太大。

比如你拿到哈佛大學的 conditional offer ，PG得到了 7 分，但是大考成績隻有 5 分，哈佛則很有可能撤回給你的 offer ，甚至會(hui) 向 IPO 投訴，懷疑你學校老師的專(zhuan) 業(ye) 度。

IB 階段是一個(ge) 需要慢慢積累、不斷鞏固的過程，不論是即將進入 DP1 還是 DP2 的同學，我都建議在暑期裏，一方麵提前做好預習(xi) ，接觸下學期的新知識點，另一方麵做好知識點的複習(xi) 和鞏固，及時查缺補漏。認真對待自己的平時作業(ye) 和每一次測試，為(wei) 評定預估分和大考做好充足的準備。