一、HiMCM競賽簡介

美國高中生數學建模競賽(HiMCM)是美國數學及應用聯合會(hui) (COMAP)主辦的一項國際性的數學競賽活動,擁有30多年的悠久曆史,是全球影響力最大的中學生數學競賽之一、該比賽采取論文評比方式,主辦方會(hui) 給出具體(ti) 的題目,參賽者使用數學建模、編程等方式,建立數學模型,解決(jue) 實際問題、競賽結束後向COMPA遞交答卷,由COMPA組織專(zhuan) 家評閱,最後評出特等獎(National Outstanding)、特等獎提名獎(National Finalist)、一等獎(Meritorious)、二等獎(Honorable Mentioned)和三等獎(Successful Participate)

官網地址：https://www.comap.com/highschool/contests/himcm/index.html

報名鏈接：https://secure.2checkout.com/checkout/buy?merchant=102616636&tpl=default&prod=1&qty=1

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二、參加HiMCM競賽的意義

HiMCM含金量極高,具有國際影響力,參賽成績是申請美國名校的加分參考依據;美本申請含金最高類別的學術競賽之一、學生在實訓過程中完成的論文,經過輔導和修改,可以做為(wei) 作品在國際學術期刊上發表,大大提升學生的錄取率。

通過訓練和比賽,培養(yang) 用數學方法解決(jue) 實際問題、在團結合作中發揮集體(ti) 力量攻關(guan) 的意識和能力,提高問題的闡述分析、模型的假設和建立、計算結果及討論、撰寫(xie) 專(zhuan) 業(ye) 學術論文的能力,為(wei) 日後研究學習(xi) 做鋪墊、展現及鍛煉在數學、英語、計算機、自然科學、社會(hui) 經濟等諸多方麵的綜合能力,對未來相關(guan) 大學專(zhuan) 業(ye) 的選擇有提前認識、同時,該競賽能夠很好地檢驗學生把數學知識運用到實踐中的能力,並且鍛煉學生的團隊協作能力。

具體信息

比賽特點

團體(ti) 賽，需要團隊成員協同合作共同完成比賽的難度較大，但對學生而言難的點不在於(yu) 掌握的數學知識，而在於(yu) 如何將數學知識應用於(yu) 解決(jue) 實際問題，以及思維模式上的轉變對學生的綜合能力有比較大的考驗目前建模比賽在國內(nei) 和國外的影響力越來越大，參加的隊伍也越來越多。

參賽隊伍要求

9-12年級高中生

競賽費用

每支隊伍需繳納$100的報名費。

■ 數學基礎較好，學習(xi) 和接受能力較強的學生

■ 數學能力一般，但有比較好的計算機編程能力和思維的學生

■ 有一定的理科基礎和思維，各方麵表現不算突出，但有比較好的英語寫(xie) 作能力的學生

■ 有一定的團隊協作能力和組織能力

■ 專(zhuan) 業(ye) 方向為(wei) 應用數學，工程和商科方向的學生

比賽地點：HiMCM沒有關(guan) 於(yu) 比賽地點的規定，競賽無需提交紙質論文，所以參賽的地點靈活。在任何場地，隻要在規定時間內(nei) ，以數學原理解決(jue) 比賽問題，並將解決(jue) 方案以論文的形式表達出來，結束之前通過電子郵件提交論文即可

比賽規定：書(shu) 寫(xie) 論文的時候可以用網上的數據或者資料，但是必須要在參考文獻裏注明。如果沒有注明，有可能會(hui) 被組委會(hui) 判為(wei) 抄襲而取消成績。比賽是可以使用書(shu) 本、計算機、軟件和網絡等資源，但不能和隊外的任何人（包括本隊的指導老師）進行任何方式的討論。

參賽準備

參賽隊伍的準備

■ 提前組隊 團隊的整體(ti) 水平基本上就決(jue) 定了比賽的上限，因此要提前組隊，先下手為(wei) 強。尋找優(you) 秀的隊友。

■ 分工明確 雖然有了優(you) 秀隊友，但是也要有明確的分工！例如：一人負責Matlab、一人負責論文、一人負責數據采集。明確的分工非常重要！

■ 論文的排版 雖然HiMCM是數學競賽，畢竟涉及到寫(xie) 論文麽(me) ，清晰明了的排版會(hui) 為(wei) 你加分的！

■ 針對性練習(xi) 練習(xi) 時可以根據隊伍的特點，進行針對性的訓練，練習(xi) 發散思維，培養(yang) 深度思考，多積累算法調試、測試、參數調整、有效性檢驗等方麵的經驗。

知識技能準備

■ 掌握數學模型相關(guan) 的知識

■ 熟悉操作各種計算工具軟件和代碼，如Matlab，SPSS等

■ 掌握信息檢索、數據查找的技能

■ 數學寫(xie) 作軟件的編輯和排版，公式編輯器的使用等

■ 資料累積：優(you) 秀論文閱讀，英語學術論文寫(xie) 作練習(xi)

獎項設置

National Outstanding(特等獎): 參賽隊總數的1%

Outstanding paper的論文獎發表在數學建模組委會(hui) 的期刊上

National Finalist：1%（注：自2017年起取消該獎項）

Finalist (特等獎提名獎) : 參賽隊總數的7%

Meritorious (一等獎) : 參賽隊總數的13%

Honorable Mentioned (二等獎) :參賽隊總數的34%

Successful participate (成功參與(yu) 獎) : 參賽隊總數的45%

三、曆年HiMCM競賽問題和結果

HiMCM曆年問題和結果

競賽 結果
2020年競賽 結果
2019年競賽
2018年競賽
2017年競賽
2016年競賽
2015年競賽
2014年競賽
2013年競賽
2012年競賽
2011年競賽
2010年競賽
2009年競賽
2008年競賽
2007年競賽
2006年競賽
2005年競賽
2004年競賽
2003年競賽
2002年競賽 問題
11月 2001年競賽
1月 2001年競賽
2000年競賽 問題
1999年競賽

四、曆年HiMCM競賽獲獎論文下載

HiMCM數模賽特等獎論文下載

整理了所有官方公布的HiMCM Outstanding論文

下載價(jia) 格50元/篇

下載請添加微信：colin9091

HiMCM HiMCM A題 HiMCM B題
賽題     特等獎論文 賽題     特等獎論文
2020 賽題     特等獎論文 賽題     特等獎論文
2019 賽題     特等獎論文 賽題     特等獎論文
2018 賽題     特等獎論文 賽題     特等獎論文
2017 賽題     特等獎論文 賽題    特等獎論文
2016  賽題     特等獎論文  賽題    特等獎論文
2015 賽題    特等獎論文 賽題    特等獎論文
2014  賽題    特等獎論文 賽題    特等獎論文
2013  賽題    特等獎論文 賽題    特等獎論文
2012  賽題    特等獎論文 賽題    特等獎論文
2011  賽題    特等獎論文 賽題    特等獎論文
2010  賽題    特等獎論文 賽題    特等獎論文
2009  賽題    特等獎論文 賽題    特等獎論文
2008  賽題    特等獎論文 賽題    特等獎論文
2007 賽題    特等獎論文 賽題    特等獎論文
2006  賽題    特等獎論文 賽題    特等獎論文
2005  賽題    特等獎論文 賽題    特等獎論文
2004  賽題    特等獎論文 賽題    特等獎論文
2003  賽題    特等獎論文 賽題    特等獎論文
2002  賽題    特等獎論文 賽題    特等獎論文
2011 11月  賽題    特等獎論文 賽題    特等獎論文
2011 1月  賽題    特等獎論文 賽題    特等獎論文
2000  賽題    特等獎論文 賽題    特等獎論文
1999  賽題    特等獎論文

五、HiMCM競賽說明

HiMCM ®
競賽注冊(ce) 和指導

紅色部分為(wei) HiMCM最新規則變更
$ 100的注冊(ce) 費*請僅(jin) 注冊(ce) 將參加比賽的團隊。 注冊(ce) 費不予退還。*

COMAP 的建模高中數學競賽（HiMCM）是一項伟德betvlctor1946，旨在為(wei) 高中學生提供作為(wei) 團隊成員的機會(hui) ，以參與(yu) 和改善其建模，解決(jue) 問題和寫(xie) 作技能。團隊將數學應用於(yu) 建模，開發和交流針對實際問題的解決(jue) 方案。

比賽日期和時間

  • 報名截止日期：11月3日，美國東部標準時間下午2:00
  • 競賽窗口打開：11月3日，美國東部標準時間下午3:01
  • 競賽窗口關閉：11月16日，美國東部標準時間下午8:00
  • 解決方案報告的最後期限：11月16日，美國東部標準時間晚上9:00
  • 收到解決方案：美國東部時間11月17日下午8：00，我們建議您使用Advisor登錄鏈接登錄到競賽網站，以驗證您的團隊的電子解決方案是否在COMAP上收到。
  • 比賽結果：結果將於2月1日或之前發布

HiMCM規則，注冊和說明

I.參與(yu) 者和顧問
II.HiMCM資源指南
III.的變化
IV.競賽規則
V.競賽注冊(ce)
VI.比賽說明
比賽開始之前-準備隊
的比賽期間-選擇和解決(jue) 問題
的競賽中-準備一個(ge) 解決(jue) 方案文檔
在競賽-顧問活動
比賽結束後-提交解決(jue) 方案文檔
的比賽結束後-顧問操作
七。HiMCM結果和識別
名稱之間的區別是什麽(me) ？

注意事項：

  • COMAP位於美國東部時區：這些說明中給出的所有時間均以東部標準時間（EST）表示，除非注明本地時間。
  • COMAP是所有規則和政策的最終仲裁者，並且可以拒絕自行決定不遵守比賽規則，規定或要求的任何團隊注冊，取消其資格或降低其獎勵水平。
  • 在比賽前，比賽中和比賽後打印這些規則和說明的副本，以供參考。

一，參與者和顧問

要參加HiMCM，學生組成一個(ge) 團隊，最多由同一學校的四（4）名高中（或以下）學生組成。每個(ge) 小組都必須有該學校的教職顧問。學校可以注冊(ce) 的團隊數量沒有限製，顧問可以建議的團隊數量也沒有限製。顧問必須完成每個(ge) 團隊的注冊(ce) 過程。

比賽前，比賽中和比賽後對團隊顧問都有一些要求。請仔細閱讀這些說明，並確保完成所有涉及的步驟。顧問負責正確注冊(ce) 團隊並完成團隊參與(yu) HiMCM所需的所有步驟。

二。HiMCM資源指南

本文旨在幫助和指導參加建模高中數學競賽（HiMCM）的學生和顧問。在本文中，COMAP提供了有關(guan) 從(cong) 注冊(ce) 到提交解決(jue) 方案的競賽管理信息，並提供了確保您的競賽體(ti) 驗流暢，成功和愉快的提示。

三，的變化

●新！在Twitter上關(guan) 注@COMAPMath，在微博上關(guan) 注COMAPCHINAOFFICIAL，以獲取最新的比賽信息。

●現在，HiMCM競賽的頁麵限製為(wei) 25頁。

●不再需要控製工作表和家長/監護人授權表。

●由於(yu) 新冠肺炎的原因，鼓勵使用電子通訊進行虛擬會(hui) 麵。但是，您的團隊成員隻能與(yu) 自己團隊的成員進行交流。規則仍然是，除了自己的團隊成員之外，團隊不得使用任何外部人員來討論或獲取解決(jue) 和解決(jue) 問題的想法。

IV，比賽規則

  1. 競賽於11月3日（星期三）美國東部標準時間下午3點至 11月16日（星期二）美國東部標準時間下午8:00之間舉行。
  2. 一個小組最多可包含四名同一學校的學生。學校可以注冊的團隊數量沒有限製。
  3. 每個團隊必須有一名顧問。顧問可以為多個團隊提供服務。顧問必須在20 21年11月3日比賽開始之前注冊團隊。
  4. 團隊必須獲得和使用分配給他們的控製號碼和密碼在注冊參加2 3R d年度HiMCM。
  5. 顧問必須在比賽開始時（21 年 11月3日，星期三，3：01 pm）登錄，以接收其團隊的比賽問題。
  6. 在競賽窗口打開之前，顧問必須將團隊成員分配到特定團隊，並且學生不能在競賽期間更改團隊。
  7. 競賽窗口打開後（ 11月3日，星期三，3：01pm ），必須設置團隊成員身份，並且團隊不得使用除他們自己的團隊成員以外的任何人討論或獲取解決和解決他們想法的想法。問題。團隊可以使用自己發現的任何“無生命”資源，例如：網頁，書籍，文章，研究報告，數據庫等。團隊不得在團隊以外的任何人中尋求幫助，以獲取答案，想法或信息，或尋找合適的資源，以包括其顧問，其他教師，其他學生和/或與問題相關領域的專家或專業人員。此限製包括不使用電子社交媒體，例如但不限於：電子郵件，短信，聊天室，交互式博客，Twitter，微博，幫助或支持站點等。此外，發布或共享問題的任何部分或全部聲明，您的團隊“比賽期間，嚴禁任何形式或媒介的解決方案，或任何部分或全部工作。COMAP將取消任何違反此規則的隊伍的資格或認為不成功。相關問題是目的之一：每個學生小組都應在沒有他人幫助的情況下開發其所有實質性分析和解決方案。
  8. 團隊必須使用腳注，尾注或在線文檔來記錄任何外部信息源，並在這些源的參考列表中包括適當的引用。
  9. 團隊選擇解決A或B問題，然後針對他們選擇的問題提交一個解決方案。
  10. 在14天的時間內，團隊可以隨時解決比賽問題。
  11. 學生，顧問和/或機構的名稱不得出現在解決方案的任何頁麵上。除團隊控製編號外，解決方案不得包含任何識別信息。
  12. 論文必須以Adobe PDF電子文件的形式提交，並用英文輸入，且其可讀字體至少為12點。
  13. 在11月16 日，美國東部標準時間晚上8:00結束比賽窗口後，顧問必須確保每個團隊都不會對其解決方案文件進行任何進一步的更改。然後，顧問必須確保正確準備所有解決方案文檔，並通過電子郵件將其發送至COMAP，以進行審理，不得晚於美國東部標準時間11月16日星期二晚上9:00 。
  14. 注：不再需要控製單和家長/監護人授權表。這一步驟現在是登記過程的一部分。您仍應保留一份家長/監護人授權表格的副本作為您的記錄。但您不需要將它們發送給COMAP公司。。
  15. COMAP會在受影響學生的日常學習中遵循與當地學生計劃相關的個別學生相對於學習條件的所有調適。如果需要專門人員，學校有責任根據法律要求提供任何專門協助。如果參加活動的學生需要此類住宿，學校應詳細說明這些住宿以及它們在HiMCM活動中被利用的程度。
  16. COMAP保留取消發現違反比賽規則的隊伍的資格或降低其獎勵水平的權利。

五，比賽報名

HiMCM的注冊(ce) 費為(wei) 每隊$ 100。請僅(jin) 注冊(ce) 將參加比賽的團隊。注冊(ce) 費概不退還。我們(men) 接受信用卡付款，並且必須通過我們(men) 安全的網站付款。很抱歉，我們(men) 目前無法接受其他付款方式。

顧問必須在 11月3日（星期三）美國東(dong) 部標準時間下午2:00之前注冊(ce) 所有團隊。
屆時，注冊(ce) 係統將停止接受新的團隊注冊(ce) 。為(wei) 了防止Internet服務中斷的可能性，我們(men) 建議所有團隊在截止日期之前充分參加注冊(ce) 過程。COMAP將不接受任何較晚的注冊(ce) 。注意：顧問在注冊(ce) “團隊” 時不必指定特定的團隊成員。COMAP建議您在截止日期之前注冊(ce) 所需的團隊數量，然後在團隊設置為(wei) 每個(ge) “控件”輸入特定學生後返回競賽站點。編號“ 您已注冊(ce) 的團隊。

注冊(ce) 過程將指導顧問通過一係列屏幕詢問電子郵件地址和聯係信息。在逐步瀏覽屏幕時，輸入所需的信息。確保使用有效的當前電子郵件地址，以便我們(men) 在必要時可以在比賽之前，之中或之後隨時與(yu) 您聯係。

  1. 通過競賽網站進行注冊。不接受其他形式的注冊。顧問可以注冊任何數量的團隊，並應在同一顧問下為所有團隊使用相同的電子郵件地址和密碼。
  2. 要注冊團隊，請單擊此頁麵左側的。如果您已經為今年的比賽注冊了一個或多個團隊，並且想要注冊其他團隊，請發送電子郵件至himcm@comap.com與我們聯係。
  3. 您可以在注冊時指定團隊成員，也可以在比賽結束時輸入控製表信息。顧問可以將團隊成員分配到特定團隊，直到比賽開始之前。閱讀比賽問題後，團隊成員將無法更改。所有名稱和機構的拚寫均由顧問負責。這與它們在證書上顯示的完全一樣。COMAP不會重新打印證書。
  4. 完成團隊注冊後，您將收到一個團隊控製編號。屏幕上會顯示您的團隊控製編號，這是您將收到的唯一確認信息，表明您已成功注冊該團隊。P 租賃注意這個數字或打印該屏幕以供將來參考。
  5. 如果在比賽之前或比賽期間的任何時候需要更改注冊時指定的任何信息，則可以通過使用注冊時指定的電子郵件地址和密碼登錄競賽網站來進行更改。登錄後，單擊“ 注冊/更新”按鈕並繼續。
  6. 定期返回競賽網站，以查看有關競賽的任何更新說明或公告。除非在極端情況下，否則COMAP不會通過電子郵件發送任何確認，提醒或公告。有關比賽的所有通訊將通過比賽網站和Twitter。
  7. 為了確保您的團隊的論文得到考慮和判斷，您需要返回比賽網站以確認有關您團隊的信息，並打印/下載/填寫控製表和父母/監護人授權表。可以隨時通過電子郵件將表格發送回COMAP，但必須在2020年11月27日之前通過COMAP收到。
  8. 新！在Twitter上關注@COMAPMath，在微博上關注COMAPCHINAOFFICIAL，以獲取最新的比賽信息。

VI。比賽說明

比賽前-準備團隊

  1. 我們鼓勵顧問和教師在比賽開始之前指導和準備學生。COMAP提供了幾種資源：
    一。轉到HiMCM網站並查看規則，準則和以前的問題。
    b。請訪問以查看前幾年的問題和解決方案。
    C。閱讀，其中包括主任的文章和法官的評論。本文介紹了法官在解決方案的各個部分中所尋找的內容，以及每個部分的示例。
    d。HiMCM “提示”文章為學生和顧問提供了比賽前，比賽中和比賽後的提示。
  2. 確保學生可以使用計算機進行文字處理，使用電子表格並動態建模圖形和幾何關係。圖形計算器也可能會有所幫助。
  3. 參加競賽的所有學生必須簽署以將其孩子的作品（帶有保密性保證）提供給HiMCM專業發展活動的示例和培訓材料。此外，部分樣本論文將在COMAP的財團通訊中出版，以及其他地方。比賽開始前，必須從互聯網上此授權表，並將其與每個學生一起寄回家以供家長簽名。顧問將通過電子郵件將每個學生的簽名授權表發送給COMAP。

比賽期間-選擇和解決(jue) 問題

  1. 比賽問題將於 11月3日（星期三）美國東部標準時間下午3:01出現。當團隊準備競爭時，團隊顧問必須才能查看這兩個問題。登錄後，查找* VIEW PROBLEMS *鏈接。我們建議您打印出兩個問題的副本，以供學生閱讀並選擇他們的問題。
  2. 每個團隊都選擇A或B這兩個問題之一來解決。
  3. 團隊可以使用任何無生命的數據，材料，計算機，軟件，參考文獻，網站，書籍等來源。團隊應使用腳注，尾注或在線文檔引用所有使用的來源，並包括引用所有來源的相關參考清單。
  4. HiMCM解決方案被判斷為不同程度的成功。因此，部分解決方案是可以接受的，並且鼓勵團隊盡可能解決所有問題。HiMCM法官在隊中主要感興趣“的思想過程，對問題的分析，建模方法和數學方法。
  5. 團隊應該牢記解決問題時，遵循以下原則和發展自己的解決方案：
    •總的來說，球隊'氏液應該是口齒伶俐，簡潔，並組織為了讓讀者輕鬆地遵循解決方案的過程和結論。關鍵聲明應提出主要思想和結果。
    •適當地提出問題的澄清或重述。
    •對所有變量，假設和假設進行清晰的闡述。
    •對問題進行分析，以激發或證明所使用的模型。
    •包括模型的設計。討論如何測試模型。
    •討論您的模型或方法的任何明顯優點或缺點。
    •在解決方案的主體中匯總派生，計算或說明性示例，並在適當的附錄中保留冗長的派生和/或計算和數據。
    •提供結論並明確報告結果。
    •文檔資源和參考。
  6. 新！在Twitter上關注@COMAPMath，在微博上關注COMAPCHINAOFFICIAL，以獲取最新的比賽信息。

比賽期間-準備解決(jue) 方案文檔

  1. 團隊必須將其整個解決方案提交到一個Adobe PDF電子文件中，其中包括書麵文本，圖形，圖表和輔助材料。論文必須以英文輸入，且可讀字體至少為12點。
  2. 解決方案的每個頁麵都必須在頁麵頂部包含團隊控製編號和頁麵編號。在每個頁麵上使用頁麵標題-例如：Team＃1234，第6頁，共13頁。
  3. 解決方案文件應與開始後麵最多的球隊的24頁“氏液（共25頁）。鼓勵使用“目錄”，它確實計入頁數限製。參考名單，備注頁，以及任何附錄也算在25頁的篇幅限製，應包含在解決方案頁之後。
  4. 學生，顧問和/或機構的名稱不得出現在解決方案的任何頁麵上。解決方案文件中不得包含團隊控製編號以外的任何標識信息。
  5. 11月16 日星期二，美國東部標準時間晚上8:00，停止對解決方案進行任何更改。

比賽期間-顧問活動

  1. 登錄比賽網站，然後輸入您的電子郵件地址和密碼。
  2. 對於每個控製編號，輸入和/或檢查團隊成員的姓名，並確認其拚寫正確。
  3. 指定每個團隊選擇解決的問題。
  4. 打印/下載控製表的一份副本並獲得所有簽名。
  5. 確保下載“ 並獲得所有簽名。

比賽結束後-提交解決(jue) 方案文件

  1. 團隊必須結束通過他們的解決方案的所有工作下午8:00 EST周二11月16日，發送Adobe PDF通過電子郵件的解決方法紙張的電子文件COMAP 周二下午9:00 EST，11月116日，。
  2. 每個團隊都必須通過電子郵件將其解決方案的Adobe PDF電子副本提交給solutions@comap.com。任何團隊成員或顧問均可提交此電子郵件。
    一個。您必須將包含電子PDF解決方案文件的電子郵件在11月16 日美國東部時間9:00 pm之前的COMAP收到。
    b。在電子郵件的主題行中，輸入團隊的控製號碼。例如，主題：團隊1234。每封電子郵件限製一個團隊解決方案文件。
    C。使用團隊的控製編號作為文件附件的名稱。例如：1234.pdf。*注意：附件必須小於17MB。不要使用諸如Google Docs之類的雲服務。您的電子郵件必須包含Adobe PDF附件。
    d。球隊的第1頁 “小號PDF電子解決方案應該是球隊總結，其次是解決方案，任何參考文獻和附錄。
    e。請勿在解決方案電子郵件中包含或發送程序，軟件，數據庫和/或其他文件，因為它們不會在評審過程中使用。
    F。學生，顧問或機構的名稱不應出現在電子解決方案的任何頁麵上。
  3. 如果團隊未能按照上述指示在美國東部標準時間11月16日晚上9:00之前通過電子郵件提交解決方案，則可能導致取消資格或降低獎勵級別。
  4. 顧問應該使用顧問登錄一到兩天的較量已經關閉後，以驗證COMAP收到你的團隊“的電子解決方案。在大多數情況下，COMAP將具有競賽窗口結束後24-48小時發布的所有論文的解決方案狀態。

比賽結束後-顧問動作

  1. 收到解決方案。競賽結束後一到兩天（競賽的最後一天），我們建議您使用Advisor登錄鏈接登錄競賽網站，以驗證您的團隊的電子解決方案是否已在COMAP收到。
  2. 注：不再需要控製表和家長/監護人授權表。此步驟現在是注冊過程的一部分。您仍應保留家長/監護人授權表的副本以備記錄。但您無需將其發送至COMAP Inc.家長/監護人授權表。

七。HiMCM結果和識別

  1. 評審將於1月完成。獎勵級別為不成功，成功參與者，榮譽提名，優異，入圍或傑出。顧問和團隊將在2月收到結果通知，COMAP會將結果發布在HiMCM網站上。COMAP將準備新聞稿供本地和國家傳播，專業出版物將宣布結果。
  2. 每個成功提交解決方案文件的團隊都將獲得參與證書。所有國際團隊將獲得電子（PDF）證書。美國隊應在結果發布到比賽網站後的幾周內收到您的印刷證書。。
  3. 所有成功參加HiMCM競賽並獲得優異獎（優異獎，入圍獎或傑出獎）的美國團隊將受邀參加將於3月-4月舉行的IM2C國際數學建模挑戰賽。。
  4. 精選團隊的解決方案文件的某些部分將發布在COMAP的財團通訊中。識別信息也將發送到當地報紙和廣播/電視台。

名稱之間有什麽(me) 區別？

取消比賽資格-團隊報告違反了比賽規則。

取消資格 -剽竊：解決(jue) 方案文件包含未記錄的來源，逐字記錄的文本或從(cong) Internet提取的信息，和/或與(yu) 法官和/或我們(men) 的成對比較軟件確定的其他文件非常相似。團隊成員使用的來自外部來源的所有信息，思想，數據，算法等，都必須記錄原始來源並正確引用。我們(men) 的成對比較軟件將論文和/或論文的部分識別為(wei) 與(yu) 提交的其他論文相似或完全相同。

取消資格– 使用網絡資源：COMAP確定了解決(jue) 方案文件，或部分解決(jue) 方案文件已共享或發布，或者發現一個(ge) 或多個(ge) 團隊成員已通過交互式網站或電子媒體(ti) 獲得了幫助。嚴(yan) 格禁止在比賽周末期間在任何地方發布或共享問題聲明的全部或任何部分，您的解決(jue) 方案或部分解決(jue) 方案。獲得全部或任何部分，任何人的'氏液也被禁止。比賽規則禁止尋求團隊成員的援助外或人為(wei) 來源獲得幫助-親(qin) 自或通過任何介質。在比賽期間，COMAP會(hui) 持續監視Internet。

參賽失敗-團隊的報告未充分回答競賽問題的要求，或者發現一個(ge) 團隊（或團隊成員）在競賽期間訪問了討論競賽問題的Internet網站。

參賽失敗– 使用網絡資源：一個(ge) 或多個(ge) 團隊成員訪問了正在公開討論比賽問題的網站或社交媒體(ti) 。比賽規則禁止尋求團隊成員的援助外或人為(wei) 來源獲得幫助 -親(qin) 自或通過任何介質。COMAP在比賽期間持續監視Internet，包括正在公開討論比賽解決(jue) 方案的網站和社交媒體(ti) 。
參賽失敗-未完賽：發現解決(jue) 方案文件嚴(yan) 重不完整，並且在充分響應比賽問題或其要求方麵未表現出任何認真的努力。

成功的參與(yu) 者-團隊共同努力，應對競賽問題並提交解決(jue) 方案報告。但是，該報告對所有或某些要求的回答不完整，並且/或者顯示出建模過程，分析，結論和/或溝通中的某些缺陷或不足。

榮譽獎–他的團隊的解決(jue) 方案報告指出，在解決(jue) 所有問題要求方麵的工作超出了平均水平，並且包含被認為(wei) 在建模和問題解決(jue) ，分析，結論和結果溝通方麵顯示出良好且受支持的流程的元素。

有功-該團隊的解決(jue) 方案報告在建模和問題解決(jue) ，分析，結論和交流的許多方麵都非常出色。該報告以清晰，得到良好支持，組織良好和陳述清楚的方式滿足了所有要求。

決(jue) 賽入圍者-決(jue) 賽入圍者的提名是認可其解決(jue) 方案報告具有示範性並因此進入最後一輪評審的團隊。除了簡單地解決(jue) 需求之外，這些論文以有組織的，清晰的陳述形式提供了完整而邏輯的分析。這些論文易於(yu) 閱讀，易於(yu) 遵循，合乎邏輯且全麵。入圍論文是所有團隊提交的論文中最好的。

優(you) 勝者-在最後一輪評審中，“傑出”獎將認可其解決(jue) 方案報告確定為(wei) “最佳中的最好”的團隊。就建模方麵的典型學生工作而言，這些團隊的報告相對於(yu) 競賽提交的內(nei) 容處於(yu) 最高水平以及問題解決(jue) ，分析和溝通。COMAP可以發布和使用全部或部分提交的作品作為(wei) 優(you) 秀學生作品的示例。