4月19日成都貝賽思開放日活動 沉浸式體驗校園魅力預約已開啟！

成都貝賽思在3月底結束第3輪入學考後，也迎來新一輪的開放日活動，時間已定！

為(wei) 什麽(me) 要參加開放日？

學生：體(ti) 驗課程模式，規劃升學路徑，緩解適應焦慮。

家長：驗證硬件與(yu) 數據，理解課程政策，獲取升學方案與(yu) 資源。

雙向篩選：評估匹配度，規避師資、課程等隱性風險。

一、成都貝賽思開放日信息

活動主題：2025 四川貝賽思春季校園開放日

活動時間：2025年4月19日（周六）上午9:00-12:30

活動地點：四川省成都市雙流區天府國際生物城民康路18號（3號門）

邀請對象：意向申請PK1三歲班至9年級家庭

二、開放日活動亮點

1、模擬課堂

沉浸式體(ti) 驗在校生真實課堂。

對話人文：領略英文讀寫(xie) 精妙

邏輯搭建：探秘數學思維殿堂

中文趣探：挖掘漢文化千年寶藏

科學探索：親(qin) 啟未知世界大門

經濟洞察：解析社會(hui) 運行邏輯

2、全人教育綜合展示

才藝作品展示，真實學生參與(yu) 展示、體(ti) 育競賽，宿舍探訪等。

3、校園參觀

全景式參觀教室、體(ti) 育館、專(zhuan) 業(ye) 實驗室、圖書(shu) 館、劇場等。

4、互動谘詢

校園專(zhuan) 家麵對麵答疑課程設置、學生支持體(ti) 係、招生信息等個(ge) 性化問題解惑。

5、精美茶歇

暢享貝賽思自營餐廳的精致茶點。

三、關(guan) 於(yu) 成都貝賽思

在成都國際教育的版圖中，成都貝賽思國際學校無疑是備受矚目的“新星”。這所基於(yu) 美國BASIS教育品牌的學校，自2022年建校以來，憑借其超卓的教育理念和優(you) 質的教學資源，迅速成為(wei) 眾(zhong) 多家長和學生心中的理想選擇。

成都貝賽思國際學校位於(yu) 成都天府國際生物城內(nei) ，采用“兩(liang) 校一址”的運作模式，分為(wei) 貝賽思國際學校和貝賽思雙語學校，分別招收外籍、港澳台學生和中國大陸戶籍學生。

學校提供從(cong) 學前教育到高中（PreK-G9）的教育服務，高中階段（G10-G12）僅(jin) 限校內(nei) 直升。

1、竹林隱校門，中西碰撞的“美學暴擊”

踏入成都貝賽思國際學校的校園，首先映入眼簾的是現代化的建築風格。校園布局合理，寬敞明亮的教學樓、先進的教學設施，無不彰顯著學校對教育品質的追求。學校配備了專(zhuan) 業(ye) 的實驗室，從(cong) 基礎科學實驗到高端的創新實踐，為(wei) 學生提供了良好的動手操作環境，滿足不同學科的教學需求。

但這裏不僅(jin) 僅(jin) 隻有現代化的硬件，校園中還有大片的綠化區域，綠樹成蔭，花草繁茂，為(wei) 學生營造了一個(ge) 寧靜、舒適的學習(xi) 氛圍，讓學生在緊張的學習(xi) 之餘(yu) ，能親(qin) 近自然，放鬆身心。

2、揭秘“貝賽思式內(nei) 卷”

成都貝賽思國際學校采用BASIS課程體(ti) 係，結合AP課程，為(wei) 學生提供國際化的學習(xi) 體(ti) 驗。雙語學校則在保留BASIS課程的基礎上，融入中國義(yi) 務教育必修課程，確保學生在國際教育的同時，也滿足國內(nei) 教育要求。

課程設計注重文理兼修，強調科學、技術、工程、數學等核心學科的全麵發展。學校從(cong) G6開始引入AP課程，G9正式進入AP課程學習(xi) ，課程進度超前，為(wei) 學生未來申請海外名校打下堅實基礎。

成都貝賽思的師資隊伍堪稱“豪華”。外籍教師中，69%擁有碩士或博士學位，74%的教師擁有8年及以上教齡。中方教師也均畢業(ye) 於(yu) 國內(nei) 外知名學府，具備豐(feng) 富的教學經驗。強大的師資團隊為(wei) 學生提供了高質量的教學保障。

3、特色活動：全麵發展，挖掘無限可能

除了學術課程，學校還非常注重學生的綜合素質培養(yang) ，開展了豐(feng) 富多彩的特色活動。校園內(nei) 有各種社團組織，如機器人社團、藝術社團、音樂(le) 社團等，滿足不同學生的興(xing) 趣愛好。在機器人社團，學生們(men) 通過編程、搭建機器人，鍛煉了邏輯思維和動手能力；藝術社團的學生則在繪畫、手工等創作中，展現自己的創造力和審美能力。

此外，學校還經常舉(ju) 辦各類國際交流活動、學術競賽和社會(hui) 實踐活動。學生們(men) 有機會(hui) 與(yu) 來自世界各地的同齡人交流學習(xi) ，拓寬視野，增強跨文化交流能力。這些活動不僅(jin) 豐(feng) 富了學生的校園生活，更讓他們(men) 在實踐中不斷成長，挖掘自身的無限可能。

4、誰適合貝賽思

✅適合家庭：

認同“學術優(you) 先”理念，能承受高壓學習(xi) 節奏；

希望孩子既有全球勝任力，又深植中國文化根基；

規劃爬藤/衝(chong) 刺牛劍，需要體(ti) 係化頂尖資源支持。

❗❗慎重考慮：

追求“快樂(le) 教育”、抗拒標化考試的家庭；

藝術天賦突出但學術較弱的學生（建議考慮專(zhuan) 項藝術國際校）