"尋春記"
傳(chuan) 統文化主題活動
"風有信,花不誤,歲歲春光不相負"。校園裏的玉蘭(lan) 舒展著素白花瓣,迎春藤蔓在湖心亭畔垂下金色流蘇,櫻花樹下飄落的緋色雲(yun) 霞,與(yu) 抱著書(shu) 本走過的綠灰校服相映成趣。在這生機盎然的時節,成都外國語學校高中學生會(hui) 以春分為(wei) 契機特別策劃了"尋春記"傳(chuan) 統文化主題活動,讓師生們(men) 在春的韻律中感受文化傳(chuan) 承的脈動。
雅集尋春:與(yu) 千年智慧對話
文化展區前,學生會(hui) 成員化身"文化講解員",從(cong) 節氣物候到農(nong) 耕智慧,從(cong) 詩詞歌賦到民間習(xi) 俗,為(wei) 同學們(men) 打開了一扇通往傳(chuan) 統文化的大門。詩詞接龍區化身為(wei) 流動的詩會(hui) ,"草色遙看近卻無"剛出,"春江水暖鴨先知"便接,同學們(men) 在平仄韻律中感受春的意境。知識問答區更是熱鬧非凡,"古人春耕常用哪些農(nong) 具?""清明前後種瓜點豆的農(nong) 諺含義(yi) 是什麽(me) ?"一個(ge) 個(ge) 問題引發陣陣討論,答對者收獲的不僅(jin) 是小禮物,更是文化的種子。
活力繪春:傳(chuan) 統與(yu) 現代的交響
運動區上演著傳(chuan) 統智慧與(yu) 現代活力的交融。轉球挑戰賽中,橙紅色籃球在指尖旋轉如日晷,同學們(men) 在平衡與(yu) 專(zhuan) 注中體(ti) 會(hui) "致中和"的古老哲學;排球區的歡聲笑語與(yu) 春日鳥鳴相和,有人為(wei) 接球撲進花叢(cong) ,起身時發間沾著幾片花瓣,恰是青春最美的點綴。動靜之間,是傳(chuan) 統文化在年輕生命中的生動詮釋。
光影記春:鏡頭裏的文化傳(chuan) 承
攝影展板上,同學們(men) 的鏡頭語言訴說著對春天的理解:教學樓旁綻放的海棠、櫻花樹下慵懶的校貓、操場上追逐光影的少年......每一幀都是對生命的禮讚。
特別設置的"傳(chuan) 統元素發現"板塊,鼓勵同學們(men) 尋找校園中的文化印記,用現代視角記錄永恒之美。正如一位同學在作品旁寫(xie) 道:"想把傳(chuan) 統文化的種子,播撒在每一個(ge) 春天裏。"
此次活動作為(wei) 學校二十四節氣文化傳(chuan) 承係列的重要一環。未來,更多融合傳(chuan) 統智慧與(yu) 現代創意的活動將陸續展開,讓文化傳(chuan) 承如春風化雨,潤物無聲。
活動結束時,夕陽為(wei) 校園鍍上金邊,同學們(men) 仍聚在展板前交流討論。這片歡聲笑語中,我們(men) 聽見了文化新芽破土的聲音——當年輕的心跳與(yu) 古老的智慧共鳴,傳(chuan) 統文化的篇章必將煥發新的光彩。
評論已經被關(guan) 閉。