麻省理工THINK獎學金項目

MIT THINK Scholars Program
麻省理工學院發起的THINK獎學金項目，一項美國全國性的教育計劃，旨在幫助學生將自己的想法變為(wei) 現實。該項目通過支持和資助高中生開發的項目來促進科學、技術、工程和數學的發展。

Think的願景是讓所有有動力的高中生都能接觸到科技研發。該項目由麻省理工學院（mit）的一個(ge) 本科生團隊負責，由科技公司和教育機構讚助。

Think是一年一度的高中生科學研究與(yu) 創新競賽。該項目對所有居住在美國的高中生開放。學生通過提交任何新的科學、技術或工程理念的提案來申請該項目。

項目細節
獎勵金額：7000美元
獲獎人數：6名入圍者和3名獲獎者
學習(xi) 水平：全日製高中生
要求：提交課題論文、項目建議書(shu)
提交類別：在線
官網：https://think.mit.edu/

參賽要求
申請時，您必須是公立、私立或家庭學校的全日製高中生。2018-2019學年競賽年份必須居住在美國，沒有美籍或者綠卡的限製，這點對美高學生比較友好，每個(ge) 申請人提交一份項目材料，每個(ge) 項目一到兩(liang) 個(ge) 學生。
不要求學生在申請之前完成一個(ge) 完整的研究項目，考慮那些在潛在研究項目背景上做過廣泛研究並處在項目早期正需要尋求額外指導的學生。
申請THINK Scholars的過程非常簡單:
注冊(ce) :使用您的電子郵件地址和一些基本信息創建一個(ge) 帳戶。
尋找一個(ge) 團隊:你可以獨自工作，也可以與(yu) 合作夥(huo) 伴一起工作。

參賽指南
必須嚴(yan) 格遵守以下格式。請確保以下列出的所有部分都在您的PDF提交文件中清楚地顯示，不遵循此格式可能導致項目申請無效。
論文應使用12倍新羅馬字體(ti) 或Arial字體(ti) ，雙倍行距(不允許為(wei) 1.5)，1英寸的頁邊距，不超過10頁。請在結尾處附上參考資料(詳見下文參考資料)，所有不是自己創建的圖片/圖表數據都應該被標注為(wei) 引用。
為(wei) 了易讀性，論文應該包含以下幾個(ge) 部分：第一部分是關(guan) 於(yu) 動機和你的方法或解決(jue) 方案，第二部分是關(guan) 於(yu) 項目內(nei) 容，第三部分是關(guan) 於(yu) 個(ge) 人興(xing) 趣。（我們(men) 將隻閱讀您在提案中提交的材料，而不會(hui) 去看論文中標注的外部鏈接指向的信息。）

1. 項目標題
名字:你的名字，學校
導師(可選):姓名、電子郵件地址、所屬單位(公司、機構、學校、大學)

2. 摘要（簡要介紹目標問題和你的想法）
為(wei) 你的項目寫(xie) 一份精確、有趣、簡潔的摘要，字數不超過250字。請用段落形式描述你的項目的以下方麵:
動機:你想要解決(jue) 的需求或問題是什麽(me) ?
目標:項目的預期結果是什麽(me) ?
方法:你如何計劃實施你的項目理念?
要獲得撰寫(xie) 有效摘要的指南，請訪問以下網站
(https://users.ece.cmu.edu/~koopman/essays/abstract.html)。

3.想法（你想解決(jue) 的問題是什麽(me) ？為(wei) 什麽(me) 重要？）
問題:清楚地確定你要解決(jue) 的需求或問題。然後解釋任何相關(guan) 的背景信息，包括科學理論和現有技術。
當前工作:確定當前最先進的方法/解決(jue) 方案，以及它們(men) 的不足。
解決(jue) 方案:描述你提出的解決(jue) 方案，以及它將如何解決(jue) 需求或問題。將您的想法與(yu) 現有的解決(jue) 方案進行比較，並向我們(men) 展示為(wei) 什麽(me) 這個(ge) 解決(jue) 方案在技術上是可行的。

4. 計劃（你將如何建立/發展你的想法）
方法:解釋你將如何實現你的項目想法的步驟，讓我們(men) 相信你的項目是可行的，顯示計算結果並在必要時確保包含圖表。
資源:指定在整個(ge) 過程中需要的資源，你將如何獲得這些資源?你打算和當地的導師一起工作嗎?
目標:為(wei) 你的項目建立階段目標和完成狀態的標準。您將如何測試和評估您已經實現的項目部分?如果目標是適用的，它的性能規格是什麽(me) ?如果您在一個(ge) 兩(liang) 個(ge) 人的團隊中工作，請討論您計劃如何分配工作和職責，以及如何促進協作。
風險:確定在實施過程中可能遇到的三個(ge) 問題。你將如何減輕這些風險?提出一些替代方案。
時間表:確定關(guan) 鍵的交付內(nei) 容和最後期限，您將如何記錄各個(ge) 階段的實現過程。
目前的進展和資金需求:描述你以前在這個(ge) 研究方向上做過的任何工作，MIT-THINK項目的資金將如何幫助你實現你的目標?
製定預算（你將如何利用Think的資金）:包含項目、金額、成本等欄目的表格。如果你能找到確切的成本，請明確地說明出來，包括說明這些的外部數據鏈接；如果你不能找到確切的成本，請在你的最大能力範圍內(nei) 進行估計。

5. 個(ge) 人陳述
是什麽(me) 激勵你去追求這個(ge) 想法？你的激情是什麽(me) ？
興(xing) 趣:寫(xie) 下你在這個(ge) 項目中的背景和個(ge) 人興(xing) 趣。
資格:描述你擁有的技能和完成這個(ge) 項目需要學習(xi) 的技能。

6. 參考文獻
使用APA格式引用所有參考資料。在論文的最後包括文本引用和作品引用頁。所引用的作品將不作為(wei) 提案頁數限製的一部分。

獎項說明
評審結束後，將有多達6個(ge) 提案被選為(wei) THINK獎學金計劃的最終入圍者，獲選的入圍者將被邀請到麻省理工學院的校園進行為(wei) 期四天的自費旅行，在那裏他們(men) 會(hui) 遇到研究領域的項目教授、項目讚助商和其他被選中的學生，參觀實驗室，參加麻省理工學院的XFair，與(yu) MIT-THINK團隊、學院教授、項目讚助商和其他被選中的學生見麵。所有入圍者將獲得資金和指導來完成他們(men) 的項目。在完成這些項目並提交最終報告後，最多有三名最終入圍者將被選為(wei) 獲勝者並獲得額外的獎學金。

獲得的支持：
參加麻省理工學院春季科技研討會(hui) ；
麻省理工學院實驗室的個(ge) 性化參觀；
與(yu) 麻省理工學院教授和xfair公司建立聯係。
高達1000美元用於(yu) 建設他們(men) 的項目；
麻省理工學院學生的項目指導

獲獎者獲得：獎學金-大獎獲得者500美元-第二名300美元-第三名200美元
還將選出幾項榮譽提名，以表彰提交給該計劃的未被選為(wei) 決(jue) 賽的優(you) 秀提案。

獲獎案例

From Pixel to Paragraph: A Deep Artwork Paragraph Generator
Audrey Cui | Monta Vista High School, CA




SwimSafe: A Revolutionary All in One Pool Technology System
Leila Idrissi | Solomon Schechter School of Westchester, NY




A Novel Device for the Inexpensive Automation of Manual Wheelchairs
Ferhan Jemal | Annandale High School, VA




Point-of-Care Biomonitor of Isoprostane Levels in Neurodegenerative Disease Patients
Youssef Kallel | Corona del Mar High School, CA




A Preventative Technological Solution to the Formation of Diabetic Foot Ulcers
Rohan Sanda | Tamalpais High School, CA




Combating Nicotine Addiction Using Smartwatch-Derived Biometrics and Privacy-Preserving Distributed Machine Learning
Brandon Wang | Plano West Sr High School, TX

【競賽報名/項目谘詢+微信：mollywei007】