在招生官眼中什麽樣的文書才是好文書？

College Essay

As the Princeton Admissions Department advises: “This is your opportunity to display your best writing as well as your ability to convey ideas in your own voice.”

2022-2023 Common App Essay Prompts

●Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.

一些學生擁有一些背景，身份，興(xing) 趣或者天賦十分有意義(yi) ，以至於(yu) 他們(men) 認為(wei) 自己的申請中沒有這些將不完整。如果這聽起來像是你，請分享你的故事。

● The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?

我們(men) 從(cong) 遇到的阻礙中學到的經驗是日後成功的基礎。回憶曾經你麵對的一個(ge) 挑戰，阻礙或失敗。它是如何影響你，而你又吸取了什麽(me) 樣的經驗？

●Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?

回憶你質疑或者挑戰某個(ge) 觀點或者想法的時候。是什麽(me) 促使你這麽(me) 思考的？最後結果如何？

● Reflect on something that someone has done for you that has made you happy or thankful in a surprising way. How has this gratitude affected or motivated you?

回想一下別人為(wei) 你做過讓你開心或感激的事情。這種感激之情如何影響或激勵你？

● Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.

討論那些在一段時間裏激發了你的個(ge) 人成長以及對你自己和他人新認知的一個(ge) 成就，事件或者領悟。

● Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?

描述一個(ge) 讓你著迷到忘記時間的主題，想法或者概念。為(wei) 什麽(me) 讓你著迷？當你想了解更多時你會(hui) 做什麽(me) 或者向誰求助？

● Share an essay on any topic of your choice. It can be one you’ve already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.

分享一篇你選擇的任何主題的文書(shu) 。它可以是你已經寫(xie) 好的，也可以是回應另一篇主題的，或者是你自己設計的。

也許你已經完成了大學申請文書(shu) 的初稿，現在準備修改了，或者你還沒有找到寫(xie) 作的topic。無論你在寫(xie) 文書(shu) 的過程中處於(yu) 哪個(ge) 階段，都可以考慮一下以下來自大學招生官（AO）或College Admissions Experts的建議--你可能會(hui) 得到靈感，幫助你的文書(shu) 脫穎而出！

1. Check Your Topic--Is It About You?

不管你有著什麽(me) 樣的經曆、挑戰、激動人心的時刻、或其他你準備寫(xie) 的topic，你的文章的核心--你，你關(guan) 心什麽(me) 、動機是什麽(me) 、什麽(me) 激勵著你、你的價(jia) 值所在、是什麽(me) 讓你不同於(yu) 其他申請者、你將為(wei) 大學社區作出什麽(me) 樣的貢獻...

一切都是為(wei) 了向大學展示你是誰，不要過多地考慮AO的期望，把注意力集中在你自己和你想要分享的東(dong) 西上。

2. Don't Be Afraid To Be Vulnerable

“優(you) 秀的文書(shu) 聽起來像是來自一個(ge) 更深層、更脆弱的地方，讀完後，AO會(hui) 對你有更多的了解，也更想‘親(qin) 近’你。“南加州大學招生助理Jaclyn Robins說道。

這可能意味著寫(xie) 一些令人難堪和不快、甚至尷尬的經曆，或者一些很少有人知道的個(ge) 人經曆。雖然這些topic很難寫(xie) ，但是探索它們(men) 的過程很重要，當你分享痛苦的回憶--以及你從(cong) 中學到的東(dong) 西--你會(hui) 給人留下謙遜、平易近人、可愛……而且成熟的印象。很有可能，你還給AO分享了一個(ge) 有趣、令人難忘的小故事。

3. We Want To Learn About Growth

“一些學生花了大量的時間總結情節或描述他們(men) 的工作，文章的“以什麽(me) 方式”這部分最後變成了一句話。關(guan) 於(yu) 你的部分是最重要的。如果你覺得需要描述、解釋，寫(xie) 一兩(liang) 行就行。記住，招生辦公室也有穀歌，所以如果我們(men) 覺得有必要聽這首歌或看一件藝術品，我們(men) 會(hui) 去查。文章的大部分應該是關(guan) 於(yu) 你對作品的反應，它是如何影響或改變你的？”弗吉尼亞(ya) 大學招生團隊成員Dean J建議到。

4. Tell A Good Story

”大多數人喜歡讀一個(ge) 好的故事勝過其他任何東(dong) 西。所以…在你的文章中講一個(ge) 很棒的故事。”杜蘭(lan) 大學的招生辦主任繼續說道，“不要吝嗇於(yu) 給我們(men) 提供更多關(guan) 於(yu) 你的細節，要更多地在精彩的敘述中吸引我們(men) 的注意力。今年我讀了一篇很棒的文書(shu) ，一位申請者向我介紹了冥想的步驟，以及ta身體(ti) 對冥想的反應，我很喜歡喜歡這篇文章。(是的，我承認我天生就是冥想迷，也是一位健康愛好者。)”

5. Review Structure And Flow

通過練習(xi) 來改善你文章的結構和流暢性，幫助你理清想說的東(dong) 西：

● 將你文書(shu) 中每個(ge) 段落的第一句話加粗；

● 隻閱讀這些句子，這篇文章仍然應該有意義(yi) ，讀起來就像一篇“迷你”文章；

● 如果有些部分沒有意義(yi) ，寫(xie) 一個(ge) 新的提綱，讓所有粗體(ti) 的句子銜接在一起；

● 修改你的段落，使每個(ge) 段落都能充實你的新主題句。

6. Read It Out Loud

大聲朗讀你的文章也可以發現如下問題：結構、上下文銜接力度不夠、或者讀者可能失去興(xing) 趣的地方。佐治亞(ya) 理工大學本科招生主任Rick Clark建議在朗讀文書(shu) 時錄音，“大聲朗讀是很神奇的….我們(men) 聽到的是不同的東(dong) 西，當你寫(xie) 作很平淡時，我們(men) 會(hui) 發現改進的空間。”

大聲朗讀也可以幫助你完成第7條建議。

7. Make Sure It Sounds Like You

“最有意義(yi) 的文書(shu) 是那些讓我感覺申請者就坐在我身邊，跟我說話的文章，”前範德堡大學招生顧問Kim Struglinksi在學校的官方博客上說道。她也建議，“如果你在寫(xie) 文書(shu) 時‘卡殼’或遇到瓶頸了，打開手機上的錄音設備，使用在日常對話中會(hui) 用到的單詞和短語，開始說話吧，靈感可能會(hui) 突然出現！”

8. Don't Just Write About Your CV and RL

AO想要了解你,了解你的個(ge) 性和情緒，例如，你的愛好、興(xing) 趣或激情，你擅長體(ti) 育還是藝術？為(wei) 什麽(me) 擅長這些領域？做自己非常重要，文書(shu) 中要展現出你的個(ge) 性。

9. Get A Second Opinion

讓一兩(liang) 個(ge) 人--也許是老師或counselor--來審閱你的文章，問問他們(men) 這篇文章對他們(men) 來說是否真實，他們(men) 能否發現你的價(jia) 值觀？他們(men) 是否發現其中有不清楚或難以理解的地方？他們(men) 能讀懂你的真實心聲嗎？

10. Be Honest About What Matters To You

盡量不要寫(xie) 你認為(wei) 大學想看到的東(dong) 西。你的文書(shu) 不一定要寫(xie) 一個(ge) 重大的、改變生活的、我將如何拯救世界的topic，即使是一個(ge) 看似無關(guan) 緊要的經曆也能讓你脫穎而出。仔細想想那些塑造了現在的自己的經曆，做你自己。要相信，適合你的大學會(hui) 看到真正的你，並對你說“好！”這就是我們(men) 一直在找的人。