一. 為(wei) 什麽(me) 要好好寫(xie) 文書(shu) ？大家知道本科申請文書(shu) 重要，但是為(wei) 什麽(me) 重要？咱們(men) 作為(wei) 一個(ge) 申請者，在申請美國大學的時候，最主要的三點，是一個(ge) 很好的GPA分數也就是校內(nei) 成績，有競爭(zheng) 力的標化分數（托福SAT等）。
此外，招生官想要了解除了活動列表、成績單、推薦信之外的你，也想同時考察你的寫(xie) 作表達能力。如何體(ti) 現你的個(ge) 性，讓招生官記住？你的common essay正體(ti) 現了你的興(xing) 趣，性格特征，以及你將來的規劃。也就是說，common essay向招生官展現一個(ge) 豐(feng) 富立體(ti) 的申請者形象。
值得注意的是，如果申請者的成績或者硬件不是特別突出，對於(yu) 有些“不太分控”、“錄取友好”的學校來說，文書(shu) 的出彩是一個(ge) 可以爭(zheng) 取低分高錄的方式。
二. 2022-2023 Common Application文書(shu) 題目
CA如期公布了2022-2023申請季的文書(shu) 題目，明確表示：新申請季文書(shu) 題目不變，和去年保持一致。
事實上，除了去年更新了第四個(ge) 題目之外，其他幾個(ge) 題目已經保持5年不變了。
我們(men) 逐一剖析這些文書(shu) 題目（7選1，字數限製250-650字）：
1. Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.
中文：有一些學生具特殊意義(yi) 的背景，身份，興(xing) 趣或才能，以至於(yu) 他們(men) 認為(wei) 如果不在申請文書(shu) 當中提及，他們(men) 的申請就是不完整的。如果你正是這種情況，請分享屬於(yu) 你的故事。
解析： 通過你的特殊的背景或新穎的故事來體(ti) 現你獨特的性格和品質，體(ti) 現出的性格或品質很明顯是具有獨特性和排他性的，也就是說獨特的背景或故事所形成的個(ge) 性隻會(hui) 代表你。
學生需要很好地認識到自己究竟是怎樣的一個(ge) 人，成長背景對塑造了今天的自己有多深刻的影響，而興(xing) 趣愛好又從(cong) 什麽(me) 程度上折射出自己的人格。
2. The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?
中文：我們(men) 在克服障礙中學到的教訓可能對未來的成功是至關(guan) 重要的。回憶你曾經經曆過的一次挑戰、挫折或失敗，它對你造成了什麽(me) 影響，你從(cong) 這段經曆中學到了什麽(me) ？
解析： “這段經曆給你帶來了怎樣的影響”能夠體(ti) 現出你麵對挫折時的反應和態度，而“你從(cong) 挫折中學習(xi) 到了什麽(me) ”更能夠看出你麵對困難，解決(jue) 問題的能力。從(cong) 而能夠反映出你的性格特點和個(ge) 人的轉變。
3. Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?
中文：回憶你曾質疑或挑戰過的一種信念或想法。是什麽(me) 促使你這麽(me) 想？結果是怎樣的？
解析： 從(cong) 題麵上不難看出，這題主要考察的是同學們(men) Critical Thinking（批判性思維）的能力。Critical Thinking一直都是美式教育很看重的一點。這題如果寫(xie) 的好，也是最容易出彩的，主要是看學生對學習(xi) 和真理的態度，比較容易突出學生性格和個(ge) 性。重點是放在自己的心路曆程以及努力之後的正麵改變上。
是什麽(me) motivation讓你去思考和反思，讓你想要去挑戰。同時第二個(ge) 問題問結果如何，你在思考之後是如何行動的，光有思考是不夠的，要拿出實際的行動，最終你努力後達到的-行動之後的結果。所以這題並不是簡單的寫(xie) 想法，更要寫(xie) 行動，避免成為(wei) “思想上的巨人，行動上的矮子”。
4. Reflect on something that someone has done for you that has made you happy or thankful in a surprising way. How has this gratitude affected or motivated you?
中文：回顧一下某個(ge) 人以一種不可思議的方式做過什麽(me) 事讓你感到開心或心存感激，這種感激又是如何影響或者激勵你的？
解析： 這題給大家提供了一個(ge) 回顧，反思，並感恩生命中重要的人和事的機會(hui) 。在大家的人生曆程中，尤其是在經曆了一波又一波的疫情動蕩後，一定會(hui) 有不少想要感謝的人和事。這其實和你的人生楷模，或者崇拜之人非常相似。但是有個(ge) 陷阱，這個(ge) 經典問題會(hui) 使許多學生把過多的筆墨放在某人身上。提供太多他們(men) 的背景信息，使文章最後展示了他們(men) 的出色表現，而缺少了你。其實，這個(ge) 文書(shu) 的重點應該集中在，這位某人的言語或者行為(wei) 對你產(chan) 生了什麽(me) 影響，以及由此你產(chan) 生的回應和改變。
5. Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.
中文：闡述一個(ge) 成就、事件或認識。它啟迪了你的一段人生成長曆程以及對自己或他人的新領悟。
解析： 從(cong) 題麵上可以看出，這是一道比較“走心”的題，注重學生內(nei) 心的reflection（反思）。通過描述一個(ge) 事件、成就、或領悟，我們(men) 要寫(xie) 出自己的反思與(yu) 感悟。並且關(guan) 注你與(yu) 他人的連結。除了要關(guan) 注自身，更要時時思考自己與(yu) 他人，甚至與(yu) 整個(ge) 社會(hui) 之間的關(guan) 係。
6. Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?
中文：描述一個(ge) 正讓你廢寢忘食的主題、想法或概念。它為(wei) 什麽(me) 俘獲了你？當你想進行深入學習(xi) 的時候，你是通過何種途徑或者為(wei) 自己找到了怎樣的導師？
解析： 這題和第一題很像，但是隻專(zhuan) 注於(yu) 學科和興(xing) 趣愛好。這是Common裏麵唯一一題帶專(zhuan) 業(ye) 傾(qing) 向的題目，這對於(yu) 本身有很強專(zhuan) 業(ye) 興(xing) 趣的學生是一個(ge) 非常好的選擇，考察申請者們(men) 的專(zhuan) 注力、學習(xi) 能力、思維能力以及創造能力。如果把題目逐句拆開來解讀：“topic, idea, or concept”考察的是學生對哪一領域比較感興(xing) 趣，“Why does it captivate you”問的是感興(xing) 趣的原因，而“What or who do you turn to…”考察的是申請者的學習(xi) 能力與(yu) 學習(xi) 方法。
7. Share an essay on any topic of your choice. It can be one you’ve already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.
中文：分享一篇自主選題的文書(shu) 。可以是你已經寫(xie) 過的，回答你見過的其他文書(shu) 題目的，或按你自創的題目寫(xie) 。
解析： 考察學生的思維能力以及創造能力，多角度的思考能力。
這題是七道文書(shu) 題目中最自由的一道，看似簡單，好像隨便寫(xie) 什麽(me) 都可以，但其實不然。既然沒有選前麵六題而選擇了這題，就說明你有很獨特的觀點或經曆想要分享，所以招生官會(hui) 期待這篇的獨特性。如果你寫(xie) 的內(nei) 容與(yu) 上麵六題貼合甚至雷同，反而會(hui) 達不到招生官的預期。所以選擇這道題目的同學要慎重，想想自己的素材是否足夠獨特。如果你確實有很新穎獨特的視角，或者極其罕見的經曆，這道題目會(hui) 是你大放異彩，抓住招生官眼球的好機會(hui) 。
其實，招生官並不在乎你選哪一道題，重點是你能在短短幾分鍾之內(nei) 抓住他們(men) 的眼球，或者讓他們(men) 讀完能記住你，至少他們(men) 看完能有幾個(ge) 詞可以總結你是什麽(me) 樣的人。但同時最重要的一點是，這個(ge) 文書(shu) 中是你在真誠地說你自己的故事。
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