日子來到8月,對於(yu) 申請2022年9月入學的學生和家長來說,文書(shu) 準備就該進入議事日程了SAO(Standard Application Online)是申請美國中學使用較多的一個(ge) 申請係統,填寫(xie) 一份SAO資料可以用來向多所學校提交入學申請。老師收集並整理了機構文書(shu) 輔導顧問的點評,帶給大家關(guan) 於(yu) SAO文書(shu) 的這一篇。
正文:
Fall 2022 Entry Student Essays
翻譯:
除了學校課程規定閱讀的書(shu) 和文章,過去一年,你最喜歡的書(shu) 籍、文章、播客、和/或者紀錄片是什麽(me) ?為(wei) 什麽(me) 喜歡它(們(men) )?
請描述一項學術/課外成就,或對你有重大影響的挑戰。你做了什麽(me) 來達成這項成就,或克服這項挑戰?你從(cong) 這番經曆中學到了什麽(me) ?
每個(ge) 人都有能夠定義(yi) 自己的獨特性格特征。請選擇3個(ge) 最能定義(yi) 你是誰的單詞,並闡述這3個(ge) 單詞如何代表了你。
解析:
題1:排除了課內(nei) 閱讀,擴大了“閱讀”對象的選擇範圍,可以是一本書(shu) ,可以是一篇文章,也可以是一段播客或一部紀錄片,都可以拿來與(yu) 招生官分享,說一說樂(le) 在其中的體(ti) 驗過程,談一談自己對作品中某個(ge) 話題的思考過程。
題2:讓學生分享在學術或課外活動中取得的一項成就或遇到過的一次挑戰。闡述自己如何取得這項成就或應對這次挑戰,以及從(cong) 過程中的收獲和成長。典型的通過“講故事”來介紹或為(wei) 了成就或能夠克服的種種付出,過程中伴隨的的心路曆程。
題3:就像很多招生官喜歡常問的一道麵試問題。回答本題的“選詞”可以參考下方圖片中CSS列舉(ju) 的三個(ge) 維度一共7個(ge) 方麵的性格品質及其釋義(yi) 。
五選一,請從(cong) 以下題目中,選擇一道題作答,字數限製在250-500個(ge) 英文單詞:
寫(xie) 一個(ge) 影響了你的生活和/或你的思維方式的事件或活動,並闡述為(wei) 什麽(me) 。
學校可以從(cong) 中一窺學生性格的 “養(yang) 成記”。
請寫(xie) 出你做過的一個(ge) 讓自己後悔的決(jue) 定,並解釋為(wei) 什麽(me) 你會(hui) 做出這個(ge) 決(jue) 定。如果現在有機會(hui) ,你將如何用不同的方式,來處理相同當時的情況?
回答略有難度的一道題,學校可以從(cong) 中了解學生是否具有成長型思維和批判思維。
你得到過的最好的建議是什麽(me) ?是從(cong) 誰那裏得到的?你是如何采納這個(ge) 建議的?
學校由此再細觀你的想法和理念,並進一步了解你會(hui) 如何去落地和執行。
描述一個(ge) 你曾經感到過被排斥或不能融入的時刻。當時,你對自己和他人是怎麽(me) 解讀的?你是如何克服的?
確實是一個(ge) 很實際的問題,飄洋過海來讀書(shu) ,新的環境,新的同學和老師,磕磕碰碰在所難免,學校由此想看看學生的適應能力、抗挫能力和反應力。
你最喜歡的電影台詞、書(shu) 本或詩歌中的錦句是什麽(me) ?請點出所援引的電影、書(shu) 籍或詩歌的名字,並告訴我們(men) ,這段話對你而言意味著什麽(me) ?
過去3年,前20的學校在麵試中愛問此類問題,學校想由此進一步了解你,看看讓你產(chan) 生共鳴的會(hui) 是什麽(me) 。
Fall 2022 Entry Parent Statement
文書(shu) 家長部分
請從(cong) 主動性、學術積極、開放和包容、抗挫和複原、自控力、社會(hui) 關(guan) 注、團隊合作等七個(ge) 方麵,用從(cong) 低到高三個(ge) 等級 ——“清楚理解,常常看見”、“可以看見,期待更多”、“嶄露頭角,未來可期” 來評價(jia) 您的孩子。
聽聽家長的想法,對孩子在美高的期待。
從(cong) 家長的角度出發,看看孩子曾經遇到過的挑戰,孩子當時是如何應對的。
有接受過何種處分嘛?包括但不限於(yu) 退學,試讀或停課。
是否有過跳級或複讀的情況?
可選題:新冠疫情的爆發和線上學習(xi) 對孩子個(ge) 人和/或學術有怎樣的影響?通過描述再次過程中遇到過的順境或者逆境,談談你的體(ti) 會(hui) 和收獲。
從(cong) 這周開始,到明年的1月15日,還有兩(liang) 百天多一點。這幾天應該陸續都報好了SSAT考試,接下來就是顧問、家長和學生的三方“會(hui) 談”敲定選校名單,然後就開始進入文書(shu) 輔導,9月中旬之後開始正式麵試,又一年的申請開始啦,各位加油!
評論已經被關(guan) 閉。